Geri Dön

Türkiye'de ilk yardım eğitimi almış vatandaşların temel yaşam desteği bilgi düzeyinin değerlendirilmesi

Assessment of basic life support knowledge levels among citizens who have received first aid training in Turkey

  1. Tez No: 875981
  2. Yazar: SÜLEYMAN KAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ İBRAHİM UYSAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İlk ve Acil Yardım, Emergency and First Aid
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sağlık Hizmetleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Ani kalp durmasının tanınması, hayatta kalma zincirinin aktive edilmesi ve temel yaşam desteği uygulamalarının başlatılması hayatta kalma oranlarını arttıran önemli unsurlardır. Araştırmada toplumdaki temel yaşam desteği bilgi düzeyinin değerlendirilmesi ve öğrenme boşluklarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda Türkiye' de ilk yardım eğitimi almış kişileri temsil edecek örneklem, tabakalı örneklem yöntemiyle hesaplanmış ve coğrafi bölgelere göre toplam 2302 katılımcıdan 25 sorudan oluşan 6 adet tanılayıcı dallanmış ağaç diyagramı ile veri toplanmıştır. Tanılayıcı dallanmış ağaç diyagramı ortalama puanları; olay yerinin değerlendirilmesinde 84,94±18,95, bilinç kontrolünde 72,99±20,93, otomatik external defibrilatör kullanımında 58,61±21,35, etkin kalp masajı uygulamasında 58,67±19,70, suni solunumda 74,64±19,44 ve spontan geri dönüşün kontrolünde 75,05±21,14 olarak tespit edilmiştir. İlk yardım eğitimini ehliyet kurslarında ve özel güvenlik kurslarında alan katılımcıların skorları, Sağlık Bakanlığına bağlı ilk yardım merkezlerinde ve üniversite eğitimi sırasında ilk yardım dersi alan katılımcıların temel yaşam desteği toplam skorlarından daha düşüktür (X2;143,549, p<0,001, ε2 :0,0624). Aynı zamanda toplam skorlar eğitimin alınmasının üzerinden geçen süre arttıkça anlamlı düzeyde azalmıştır (X2=137,9, p=0,001, ε2 :0,0599). Öğrenme boşlukları açısından en düşük doğru cevap yüzdeleri olan durumlar; 112 aramadan önce bilincin kontrol edilmemesi ve 112 acil çağrının aktif edilmesi, etkin kalp masajı için kardiyak kompresyon derinliğinin bilinmemesi, solunumun olmaması ya da anormal solunum olmasının kalp durmasının bir işareti olduğunun bilinmemesi ve otomatik external defibrilatör cihazı kullanımında şok verilmesinin ardından müdahaleye nasıl devam edileceğinin bilinmemesi olmuştur. Araştırma bulguları doğrultusunda eğitimlerde tespit edilen öğrenme boşluklarının giderilmesi ve özellikle ehliyet kurslarında verilen ilk yardım eğitimlerinin Sağlık Bakanlığı tarafından onaylı ilk yardım sertifikasyonu düzeyinde standartlaştırılması önerilmektedir.

Özet (Çeviri)

Recognizing sudden cardiac arrest, activating the survival chain and initiating basic life support practices are important elements that increase survival rates. The aim of the research was to evaluate the level of basic life support knowledge in the society and to identify learning gaps. For this purpose, the sample that would represent people who received first aid training in Turkey was calculated with the stratified sampling method and data was collected from a total of 2302 participants according to geographical regions with 6 diagnostic branched tree diagrams consisting of 25 questions. Diagnostic branched tree diagram mean scores; 84.94±18.95 in crime scene evaluation, 72.99±20.93 in consciousness control, 58.61±21.35 in automatic external defibrillator use, 58.67±19.70 in effective cardiac massage application, 74.64 in artificial respiration. It was determined as ±19.44 and 75.05±21.14 in the control of spontaneous return. The scores of the participants who received first aid training in driving license courses and private security courses are lower than the total basic life support scores of the participants who took first aid courses at first aid centers affiliated with the Ministry of Health and during their university education (X2;143.549, p<0.001, ε2:0.0624). , At the same time, total scores decreased significantly as the time since receiving the training increased (X2 = 137.9, p = 0.001, ε2: 0.0599). Situations with the lowest percentages of correct answers in terms of learning gaps: Not checking the consciousness before calling 112 and activating the 112 emergency call, not knowing the depth of cardiac compression for effective heart massage, not knowing that the absence of breathing or abnormal breathing is a sign of cardiac arrest, and not knowing how to continue the intervention after a shock is given when using an automatic external defibrillator device. . In line with the research findings, it is recommended to eliminate the learning gaps identified in the trainings and to standardize the first aid trainings given especially in the driver's license courses at the level of first aid certification approved by the Ministry of Health.

Benzer Tezler

  1. Ranking of families applying for social aids to municipalities according to their degree of neediness

    Belediyelere sosyal yardım başvurusu yapan ailelerin muhtaçlık derecesine göre sıralanması

    MERT YİĞİT ALADAĞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GAYE KARAÇAY AYDIN

  2. Tanzimat ve Osmanlı sosyal yapısı

    Başlık çevirisi yok

    FATMA ÜREKLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    Tarihİstanbul Üniversitesi

    DOÇ.DR. M. FİKRET GEZGİN

  3. TBMM Arzuhal Encümeni kararları ışığında vatandaşların devletten beklenti, talep ve şikâyetleri (1925-1931)

    Citizens' expectations, requests and complaints from the state in the light of the decisions of the Arzuhal Council of the Grand National Assembly of Türkiye (1925-1931)

    AZİZ ÖNEMLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Türk İnkılap Tarihiİstanbul Üniversitesi

    Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HAYRÜNİSA ALP

  4. Türkiye'de bulunan suriyeli sığınmacıların ulusal sağlık sistemi üzerine etkisinin değerlendirilmesi

    Assessment of Turkish health system resilience;the impact of syrian refugees on the turkish health system

    KEREM KINIK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Halk SağlığıBezm-İ Alem Vakıf Üniversitesi

    Afet Tıbbı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALPASLAN MAYADAĞLI

  5. Türkiye'deki lisanslı spor antrenörlerinin temel yaşam desteği ve ilk yardım bilgi düzeyinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the basic life support and first aid knowledge level of licensed sports coaches in Turkey

    TAYFUN DEMİRÖZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Acil Tıpİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Acil Tıp Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM İKİZCELİ