Bir eğitim kurumunda risk değerlendirmesi (L tipi matris)
Risk assessment in an educational institution (l type matrix)
- Tez No: 747735
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SEZGİN AYGÜN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Kazalar, Education and Training, Accidents
- Anahtar Kelimeler: Eğitim, Eğitim kurumları, Kanunlar 6331 sayılı, Risk, Risk değerlendirmesi, İş güvenliği, İş kazaları, İş sağlığı, Education, Education establishments, Laws 6331 numbered, Risk, Risk assesment, Work safety, Occupational accidents, Occupational health
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İş Güvenliği ve Sağlığı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
2012 yılında yürürlüğe giren 6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu ile ülkemizde iş sağlığı ve güvenliği alanında önemli gelişmeler yaşanmıştır. Ancak Türkiye, Avrupa ve Dünya'da iş kazalarına bakıldığında Avrupa'da birinci Dünya'da üçüncü sırada olduğu görünmektedir. Bu iş kazalarını azaltmak için iş sağlığı ve güvenliğine verilen önemin arttırılması son derece önem arz etmektedir. Eğitim çağındaki çocukların sağlıklı ve güvenli bir ortamda eğitim görmelerinin önemi göz önüne alınarak bir eğitim kurumunda risk değerlendirmesi yapılmıştır. Bu kapsamda ilk olarak okullarda iş sağlığı ve güvenliği hakkındaki genel kavramlardan bahsedilmiş ve eğitim ortamında karşılaşılabilecek riskler değerlendirilmiştir. Risk değerlendirme yöntemleri ve uygulanacak risk değerlendirme (L Tipi 5x5) yöntemi açıklanmıştır. Daha sonrasında yapılan risk değerlendirme sonucunda ortaya çıkan risk puanları üzerinden alınacak önlemler ve termin süreleri belirlenmiştir. Bu doğrultuda daha sağlıklı ve güvenli bir eğitim ortamı sağlamak adına tavsiyelerde bulunulmuştur
Özet (Çeviri)
With the Labor Health and Safety Act No. 6331, which entered into force in 2012, significant improvements have been made in terms of occupational health and safety in our country. However, considering occupational accidents in Europe and the world, is seen that Turkey ranks the in Europe and the third ind the world. To reduce these occupational accidents, it is extremely important to increase the importance of occupational health and safety. A risk assessment has been conducted at an educational institution, taking into account the importance of education in a healthy and safe environment. This scope was first discussed in schools about the general concepts of occupational health and safety, and the risks that may be encountered in the educational environment were evaluated. The risk assessment methods and the risk assessment (Type L 5x5) methods to be applied are explained. Measures and term periods were determined on the risk points arising from the subsequent risk assessment. In this respect, recommendations have been made to provide a more healthy and safe education environment
Benzer Tezler
- Bir ortaöğretim kurumunda risk değerlendirmesi
Risk assessment in a secondary school
SEREN TÜRKYILMAZ YAZGI
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesiİş Güvenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEZGİN AYGÜN
- Bir sağlık kurumunda risk değerlendirmesi (L tipi matris)
Risk assessment in an health institution (L type matrix)
YAŞAR FURKAN UYANIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Mühendislik BilimleriÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEZGİN AYGÜN
- Bir akaryakıt istasyonundaki faaliyetlerin L matris ve Fine-Kinney risk değerlendirme yöntemleriyle karşılaştırılması
Comparison of activities at a fuel station with L matrix and Fine-Kinney risk assessment methods
SUNA ÇETİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Halk SağlığıHitit Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞENOL YAVUZ
- Derin öğrenme ve büyük veri analitiği yöntemleriKullanarak Covid-19 yayılımının ileriye dönük tahmini
Forecasting the spread of covid-19 using deep learning and big data analytics methods
CYLAS KIGANDA
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi ÜniversitesiBilgisayar Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUHAMMET ALİ AKCAYOL
- Ankara ilindeki üç ilköğretim okulu öğrencilerinin epilepsiye yaklaşımı ve hastalık hakkındaki bilgi düzeyleri
Knowledge of epilepsy and attitudes towards the condition among three elementary schools students in Ankara
İKBAL OK BOZKAYA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2006
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE SERDAROĞLU