Geri Dön

Çanakkale ilinde görev yapan öğretmenlerin emeklikiğe hazırlık eğitimine ihtiyaçları

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 37351
  2. Yazar: R. CENGİZ AKÇAY
  3. Danışmanlar: PROF.DR. EMİNE AKYÜZ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Emeklilik, Eğitim psikolojisi, Yaşlılar, Çanakkale, Öğretmenler, Pension, Education psychology, Aged, Çanakkale, Teachers
  7. Yıl: 1994
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Bu araştırmanın genel amacı, Çanakkale ilinde çalışan emekli adayı öğretmenlerin emekliliğe hazırlık eğitimine olan ihtiyaçlarının belirlenmesidir. Bu amacı gerçekleştirmek için de emekli adayı öğretmenlerin emekliliğin çeşitli yönlerine ilişkin düşünce ve kaygıları saptanmıştır. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmacı tarafından literatür taraması ile hazırlanan ve Çanakkale i- 1 i nde çalışan 782 emekli adayı öğretmene gönderilen ve öğret menlerin 537 'sinden geri dönen anketler vasıtası ile elde e- dilen' verilerin analizinde frekans, yuvr.de, ortalama, varyans analizi ve t- testi teknikleri kullanılmıştır. Emekli adayı öğretmenler, emeklilikteki sağlık ve psi- ı kolojik konu-1-ar hakkındaki kaygılarını genellikle“az”, sosyal hayatla ilgili kaygılarını ise“orta”olarak belirtmişlerdir. Katılanların % 65 ' i emekli olunca çalışmayı düşünmekte. Ancak ne tür bir işte çalışacakları hakkında kesin kararlarının ol madığı söylenebilir. Emeklilik dönemindeki boş zamanlarda ge nellikle mesleklerinden uzak, daha hafif ve az çaba gerekti ren, pasif boş zaman etkinlikleri tercih edilmektedir. Katılanlar, emeklilik dönemindeki ekonomik sorunlar hakkındaki kaygılarını genellikle orta düzeyde belirtirlerken kendilerini emekliliğin tüm yönlerine ve sorunlarına orta de recede hazır hissettiklerini ifade etmişlerdir. Emeklilik so runlarına bakış açılarını cinsiyet değişkeni, yaş ve kıdem de y işken ler. ine göre deha fazla etkilemektedir.

Özet (Çeviri)

ABSRACT The aim of this research is to determine the educatio nal needs of preparation for retirement programs for teachers in Çanakkale who are coming up for retirement. The realisati on of this goal was defined by the thoughts and worries of these teachers about various aspects relating to retirement. A survey model was used for this research. A question naire was prepared by the researcher based on the literature of this subject and was sent to 782 teachers who work in Ça- nakkale. 537 questionnaires were returned. Frequency, percen tage, mean, analysis of variance and t- test techniques were used in the analysis of the data obtained from the question naires. The respondents expressed their worries about health and. psychological matters in retirement as“few”and about social life as“middling”..65 percent of total respondents thought about working when they retired. But they couldn't de cide which job they would do. These teachers generally prefer ed leisure activities urelated to their jobs, which were light require little effort and were passive. The respondents defined their worries about economical problems in retirement as“middl ing”. The teachers stated that they considered themselves reasonably ready for all the prob lems of the retirement. The sex variable affected their view point about retire merit problems more than age or seniority. -XII-

Benzer Tezler

  1. Çanakkale ili ilköğretim kurumları öğretmenlerinin sınıf yönetimindeki yeterlilikleri

    The Efficiency of the teachers in the control of the classes at the primary level of the educational institution in the province of Çanakkale

    HASAN SEBAİ KARAKOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET URAL

  2. Bayan öğretmenlerin yöneticilikleri ve öğretmen görüşleri

    Female teachers performance in administration and teachers perceptions

    FERDA AYAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. R. CENGİZ AKÇAY

  3. Ortaöğretim kurumu müdürlerinin gösterdikleri etkileme davranışlarına ilişkin müdür ve öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi

    Was done to add value to the ideas of school principals and teachers about the influential behaviours of secondary school principals on teachers

    AHMET AKÇAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HAYDAR DURUKAN

  4. Taşımalı ilköğretim ve sorunları (Çanakkale ili örneği)

    Problems of student transportation in basic education

    ŞENGÜL BÜYÜKBOYACI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET URAL

  5. Çanakkale İlinde sebze işleme sanayi ile yöre üreticileri arasında yürütülen sözleşmeli ekim uygulamaları

    Contractual farming applications done between local farmers and vegetable processing ındustry in Çanakkale province

    SELİM SAİD EREN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    ZiraatTrakya Üniversitesi

    Tarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HASAN GÜNGÖR