Taşımalı ilköğretim ve sorunları (Çanakkale ili örneği)
Problems of student transportation in basic education
- Tez No: 72322
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MEHMET URAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Taşımalı eğitim, Çanakkale, İlköğretim, Transported education, Çanakkale, Primary education
- Yıl: 1998
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu araştırmanın, Çanakkale İli'nde uygulanmakta olan taşımalı ilköğretim uygulamasında ortaya çıkan sorunları belirlemek ve yetkililere çözüm önerileri sunmaktır. Araştırmaya katılanlar Çanakkale İlinden yansız örneklem yoluyla seçilen Bayramiç, Biga, Eceabat ve Lapseki ilçelerinde taşımalı ilköğretim okullarında görev yapan 18 yönetici, 76 öğretmen ve 350 veliden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama amacıyla yöneticiler, öğretmenler ve veliler için üç ayrı anket geliştirilmiştir. Verilerin analizinde yöneticiler, öğretmenler ve velilerin görüşlerini belirlemek amacıyla frekans, yüzde ve aritmetik ortalama değerleri hesaplanmıştır. Grupların görüşleri arasındaki farklılıkların belirlenmesi için varyans analizi ve LSD testi kullanılmıştır. Yönetici, öğretmen ve velilerin taşımalı ilköğretim uygulamasından oldukça memnun oldukları belirlenmiştir. Yönetici, öğretmen ve veliler taşıt sürücülerinin kılık kıyafetlerine dikkat etmedikleri görüşündedirler. Taşımalı eğitimin özellikle sekiz yıllık zorunlu eğitim yaygınlaşması ve birleştirilmiş sınıf uygulamaları azaltılmasında etkili olduğu görülmüştür. Taşımalı ilköğretim uygulaması öğrencilerin başarısını arttırma, öğrencilerin Türkçe'yi daha düzgün konuşup yazabilmeleri, sağlık hizmetinden daha çok yararlanabilmeleri ve öğrencilerin sosyalleşmesi açısından etkili olmuştur. Taşımalı ilköğretimde karşılaşılan sorunların çözümlenmesinde her grup kendisinin daha çok çaba harcadığını düşünmektedir. Taşımalı ilköğretim uygulamasında okulda öğrencilerin yemek yiyebileceği uygun bir yerin olmaması, taşımalı ilköğretim için devletin yaptığı harcamaların yetersiz kalması, taşıma araçlarının taşımaya uygun olmaması ve öğrencisi taşınan köylerde milli bayramların eski heyecanıyla kutlanamaması sorunlarıyla karşılaşılmaktadır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT The purpose of this study is to identify problems of student transportation in basic education and to draw policy implications to improve student bussing system. Subjects for this study consisted of 18 principals, 76 teachers and 350 parents in four randomly selected towns of Çanakkale province, including Bayramiç, Biga, Eceabat ve Lapseki. A questionnaire was developed for each group of participants; principals teachers and parents. All three questionnaires include items on demographics and student transportation. Frequencies, percentages and means were tabulated to identify problems and suggestions. In order to test differences among three groups of subjects, ONEWAY ANOVA procedure and LSD test were used. Findings indicated that all three groups of participants were pleased with implementation of student transportation. All three groups indicated problems with bus drivers. Findings demonstrated that bussing students to a central school was effective in improving student's achievement, language skills, socialization and access to health services. Problems were identified in areas of lunch services, amount of resources provided by central goverment, quality of transportation vehiches and celebration of national in villages.
Benzer Tezler
- Taşımalı eğitim nedeniyle kapatılan okulların durumları ve sorunları
The positions and problems of the schools being closed because of the transporter education
GÜLAY KOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CENGİZ AKÇAY
- Taşımalı ilköğretim uygulaması ve sorunları“Sincan ilçesi örneği”
Application of transported elementary school education and problems concerned
MELİHA KARAKÜTÜK
- İlköğretim uygulamalarının değerlendirilmesi normal , taşımalı ve yatılı ilköğretim okullarının karşılaştırılması
The evaluate of primary education normal, transportational and dormitary schools
ASIM ARI
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. MUSTAFA ERGÜN
- Sekiz yıllık kesintisiz zorunlu eğitim uygulamasında taşıma merkezi kabul edilen ilköğretim okullarının sorunları: Bolu ili örneği
The Problems encountered in transported primary education
MEHMET BAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALİL ÜLKER
- Gülşehir ilçesinde eğitim (tarihi gelişimi içinde ve günümüzde)
Education in Gülşehir province in Turkey (in historical development and present)
FAZIL ALPTEKİN CEYLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YAHYA AKYÜZ