A narrative study of identity development: The ralationship between identity development, perception of family functioning, and psychological well being
Kimlik gelişimi üzerine anlatısal bir çalışma: Kimlik gelişimi, aile işleyişi aıgısal, arkadaşlık ilişkileri, ve psikolojik sağlık arasındaki ilişki
- Tez No: 368567
- Danışmanlar: PROF. DR. GÜLER FİŞEK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1999
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Identity development was investigated with a narrative method, as it relates to the perception of family functioning, intimacy, and psychological well-being. Fifty eight BogaziC;i University third year students wrote about how they foresee themselves five year after graduation from university in terms of different identity domains and filled in a package of questionaire consisting of communication, cohesion, ability to express emotions. ability to express interest. problem solving, roles, autonomy, hierarchy reversal with father and hierarchy reversal with mother subtests to evaluate the family functioning, balanced relatedness. closeness. and similarity subtests to evaluate intimacy, and a psychological well-being scale. The narratives were rated in terms of overall coherence and each domain was rated separately in terms of affect. flexibility, and richness. Males mentioned greater number of domain and overall had higher narrative scores than females. However when the correction was made for the greater number of domains mentioned by males, females had higher affect and flexibility and equally or even richness scores. Occupation and family domains were the most important areas these students defined their identities. There were trends indicating that ability to show emotions and interest and hierarchy reversal subtests were correlated to narrative scores, however intimacy and psychological well-being were not found to be correlated to identity development. The results are discussed in terms of the characteristics of the Turkish culture.
Benzer Tezler
- A narrative inquiry into teacher identity: Stories of English as a foreign language teachers
Öğretmen kimliği üzerine bir anlatı araştırması: Yabancı dil olarak İngilizce öğretmenlerinin hikayeleri
NAZLICAN ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KENAN DİKİLİTAŞ
- Kentsel kimliğin ölçülebilirliğine yönelik bir yöntem önerisi: Ataşehir örneği
A methodological proposal for measuring urban identity: the case of Ataşehir
TUĞÇE KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiKentsel Tasarım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖKSENİN İNALHAN
- Türkiye'de bilim iletişimi bağlamında akademisyenlerin TEDx konuşmalarına yönelik bir değerlendirme
An evaluation of academics' TEDx talks in the context of science communication in Turkey
HAMDİ ŞAHİN
Doktora
Türkçe
2026
İletişim BilimleriBaşkent ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞEBNEM PALA GÜZEL
- Grafik semboller ve metaforlarla hikaye anlatımı:“Life is Strange”oyun serisi üzerine bir inceleme
Storytelling with graphic symbols and metaphors: A study of the“Life Is Strange”game series
SUİDA DURSUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Güzel Sanatlarİstanbul Arel ÜniversitesiGrafik Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN TEKİNALP GÜREKEN
- Savaş dışı politik şiddetten iktidara Taliban'ın politik kimliği
From non-war political violence to power the political identity of the Taliban
YASEMİN ÖZÜM ERCAN
Doktora
Türkçe
2025
Uluslararası İlişkilerMilli Savunma ÜniversitesiGüvenlik Araştırmaları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERKAN YENAL