İlkokul öğrencilerinin televizyondaki gıda reklamlarından etkilenmeleri üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 19662
- Danışmanlar: PROF.DR. SUNA BAYKON
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Radyo-Televizyon, Radio and Television
- Anahtar Kelimeler: Gıda maddeleri, Reklamlar, Televizyon reklamları, İlkokul öğrencileri, Food materials, Advertisements, Television advertisements, Primary school students
- Yıl: 1991
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
- 61 - ÖZET Bu çalışma, TV reklemlarının çocuklar üzerindeki etkisi; çocukları etkileyen gıda maddesi reklamları ve bu tür reklamlef hakkındaki düşünceleri.harçlıklarını bu tip ürünlere harcayıp harcamadıkları,TV 'deki gıda reklamlarının çocukların beslenme bilgi ve alışkanlıklarındaki etkisini araştırmak amacıyla yapılmıştır. Alanya ilçesinde 1989-1990 öğretim yılında Azakoğlu, Hayate Hanım ve Barbaros ilkokullarındaki 4. ve 5. sınıf öğrencilerine anket uygulanmış ve araştırmada bu ilkokullardan sırasıyla A,B ve C ilkokulları olarak bahsedilmiştir. Her üç ilkokulda da anne-baba ve çocuklardan oluşan dört kişilik çekirdek ailelerin çoğunlukta olduğu, öncelikle aile reisi olarak baba'nın çalışarak aileye gelir getirdiği görülmüştür. öğrenciler tarafından, TV 'deki çocuk programları, çizgi filmler ve dizi filmlerin en çok sevilerek seyredilen programlar olduğu, bu programlardan hemen sonra reklam programlarının yer aldığı, bulunmuştur. öğrencilerin öğle yemeklerini evlerine giderek ya da evden getirerek okulda yedikleri ve yiyecek-içecek İçin ortalama günlük 100 0TL harçlık alarak,harcadıkları saptanmıştır. Okul kantinlerinden daha çok simit ve poğaça alındığı, TV reklamlarında görülen yiyecek-içeceğin tercih edilmesinin bunlardan daha sonra olduğu ortaya çıkmıştır.- öğrenciler televizyonda reklamlara ayrılan sürenin yeterli olduğu ve bu program içindeki gıda reklamlarının daha çok satış yapabilmek amacıyla yapıldığını belirtmişlerdir, öğrencilerin % 41.9'u bazen çocuklar için ayrıca reklam yapılması istemişlerdir. TV 'deki reklamın en çok müziğinin beğenildiği ve reklamlar arasından da en çok kola-gazoz reklamlarının sevildiği belirtilmiştir. TV reklamlarında görülen ve öğrencilere hitab eden ürünü öncelikle çevredeki bakkal ve marketlerden elde ettikleri bulunmuştur. Hediyesi için herhangi bir yiyeceğin ya da içeceğin satın alındığı ve bu şekilde satın alınan bu tür gıdaların tadlarının daima güzel olduğu ortaya çıkmıştır. Ama yine de bu tür gıdaların reklamlarının seyirciyi aldatmak amacıyla yapıldığı belirtilmiştir. TRT'nin yayınladığı reklamlarda belli bir oran sistemi getirilerek çocuklara cazip şekilde sunulan enerji bakımından yüksek fakat besleyici değeri olmayan ürünlere kısıtlama getirmesi ve bu tür gıdaların reklamlarında çocukların reklam oyuncusu olarak çıkarılmalarının engellenmesi, çocuk merkezli ve çocuk beslenmesi ile ilgili reklamların denetimlerinde, çocuk gelişimi ve eğitimcilerine de yer verilmesi gerektiği.önerilmiştir.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Televizyondaki şekerli yiyecek maddesi reklamlarının ilkokul üç ve beşinci sınıf öğrencileri üzerindeki etkisinin incelenmesi
Başlık çevirisi yok
EDA KULEN
Yüksek Lisans
Türkçe
1990
Radyo-TelevizyonHacettepe ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DUYAN MAĞDEN
- Social class differences in the standard vocabulary development of the third and the fifth year students in three different elementary schools in Istanbul
Başlık çevirisi yok
NALAN BÜYÜKKANTARCIOĞLU
- 9-11 yaş çocuklarında mizah duygusunun gelişimi
Başlık çevirisi yok
DİLEK AKÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ OSMAN ÖZCAN
- İlkokul öğrencilerinin başarı ve başarısızlıklarında aile faktörü
Başlık çevirisi yok
F. GÜLAY ASLAN (AKAN)
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiAntropoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SERPİL ALTUNTEK
- İlkokul öğrencilerinin genel yeteneğini ölçmeye yönelik grup testi için model bir çalışma
Başlık çevirisi yok
ÇAĞATAY ERTEN
