Eşanlamlılık olgusu ve eşanlamlı kelimelerin Arapça öğretimindeki yeri
Investigating synonyms in teaching Arabic
- Tez No: 145128
- Danışmanlar: DOÇ. DR. EMRULLAH İŞLER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Dilbilim, Doğu Dilleri ve Edebiyatı, Education and Training, Linguistics, Eastern Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Arapça, Arapça kelimeler, Dil öğretimi, Eş anlamlı kelimeler, Kelime öğretimi, Kelimeler, Yabancı dil öğretimi, Arabic, Arabic words, Language teaching, Synonymous words, Vocabulary teaching, Words, Foreign language teaching
- Yıl: 2004
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Arap Dili Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
m ÖZET Giriş, iki bölüm, sonuç ve ekten oluşan bu çalışmada Arapçada eşanlamlılık olgusu ele alınmıştır. Giriş bölümünde çalışmanın önemi, amacı ve alam açıklamışta". Birinci bölümde, Arapça ve diğer dillerdeki eşanlamlılık olgusu incelenmiştir. Bu bağlamda eşanlamlılığm tamım, dilde eşanlamlı kelimelerin bulunmasının sebepleri, eski ve çağdaş dilbilimciler ile yabancı dilbilimcilerin konu hakkındaki görüşleri incelenerek değerlendirilmiştir. Bölüm sonunda eski Arap dilinde sürekli kullanılan bir kısım eşanlamlı kelimeler verilmiştir. ikinci bölümde eşanlamlı kelimelerin Arapça öğretimindeki yeri ve önemi ele alınmıştır. Konu ile ilgili olark seçilen el-'Arabiyyetu Beyne Yedeyke, el- 'Arabiyyetu li'n-Nâşi'in, el-'Arabiyyetu li'1-Hayât, el-'Arabiyyetu'l-Mu'âsıra ve el- Kirâ'atu'l-Muyessera ders kitaplanndaki eşanlamlı kelime öğretimi ayrıntılı olarak incelenmiştir. Bölüm sonunda, Arapça ders kitaplanndaki alıştırmalarda kullanılan eşanlamlı kelimelerin sayısı ile, bu kitaplarda sıkça yer alan eşanlamlı kelimeler verilmiştir. Çalışmada ortaya çıkan sonuçlar ve buna ilişkin değerlendirmeler sonuç bölümünde belirtilmiştir. Ekte ise, Arap dilbilimcileri tarafından tesbit edilen, yaygın olarak kullanılan eşanlamlı kelimeler verilmiştir.
Özet (Çeviri)
rv ABSTRACT This dissertation;“Investigating Synonyms In Teaching Arabic”inculudes an introduction, two chapters, conclusion and an appendix. In the introductory part, the importance of the subject, its aim and scope are presented. In chapter one, the synonymy in Arabic and other languages are examined and in this context, the synonymy in Arabic and other languages are defined and studied. Both the modern and ancient viwes of the philologists concerning the topic are also evaluated. At the end of the chapter, synonymys which are more frequently used in Arabic are cited. m chapter two, the role of synonymy in studying the Arabic Language is discussed. Furthermore, the teaching of synonymous words found in the course books such as;“ el-'Arabiyya Beyne Yadayk”“el-'Arabiyya li'1-Nasheen”,“el- 'Arabiyya li'1-Hayat”,“el-'Arabiyyatu'l-Mu'asira”, and“el-Qira'atu'1-Muyessera”are scrutinized in detail. At the end of the chapter the synonyms used in the exercises of the above- mentioned text books are listed. Evaluation, commentry and final remarks are presented in the conclusion part. Finally, at the appendix, the most conventional synonyms used widely by the Arab philolgists are also displayed.
Benzer Tezler
- Some Semantic problems in teaching english to turkish students at university
Başlık çevirisi yok
MEHMET ALİ GÜLEL
- Teaching vocabulary and vocabulary acquisition at different graups of learnes who learn English as a foreign language
İngilizce'yi yabancı dil olarak öğrenen değişik gruplarda sözcük öğretimi ve sözcük edinimi
BELKIS TÖREDİ
Yüksek Lisans
İngilizce
1997
İngiliz Dili ve EdebiyatıUludağ Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA DURAK
- Relations semantiques dans le Lexique Français
Fransız sözlükçesinde anlambilimsel ilişkiler
TAHER B. SAADİ
Yüksek Lisans
Fransızca
1999
DilbilimHacettepe ÜniversitesiFransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEYNEL KIRAN
- The methods of achieving equivalence in the texts of international law
Uluslararası hukuk metinlerinde eşdeğerlik sağlama metotları
BURCU KABAKCI
Yüksek Lisans
İngilizce
2006
DilbilimHacettepe ÜniversitesiMütercim Tercümanlık Ana Bilim Dalı
PROF.DR. AYFER ALTAY
