Geri Dön

Pediatri hemşirelerinde stres yaratan faktörler ve kullanılan başetme yolları

The Factors that create stress and coping strategies among the pediatric nurses

  1. Tez No: 99516
  2. Yazar: SELVİNAZ UTKUTAN
  3. Danışmanlar: PROF.DR. GÜLSEREN KOCAMAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Stres, başetme, hemşirelik, Stress, coping, nursing
  7. Yıl: 1999
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelikte Yönetim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Pediatri Hemşirelerinde Stres Taratan Faktörler ve Kullanılan Başetme Yolları Bu çalışmanın amacı pediatri ve yoğun bakım hemşirelerinde stres oluşturan alanlar ile başetme stratejilerini kullanma düzeylerini saptamak ve hemşirelerin kişisel özellikleri ile çalışma koşullarının, stres alanları ve başetme stratejilerini kulanma düzeyi üzerine etkilerini incelemektir. Araştırmanın ömeMemine iki Üniversite Hastanesi ile Devlet Hastanesi ve SSK Hastanesinin pediatri servislerinde çalışan 187 hemşire alınmıştır. Veri toplama araçları olarak demografik bilgiler formu, stres ölçeği ve başetme yollan ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin değerlendirilmesi sonucunda, araştırma kapsamına alınan hemşireler için en fazla stres yaratan durumlar ekonomik/maddi ve iş hayatı faktörleridir. En az stres yaratan durumlar ise aile yaşantısından kaynaklanan faktörlerdir. Aile yaşantısı ile ilgili stres düzeyi; evli, çocuklu, gündüz çalışan, 34 yaş üstünde, 15 yıl ve üstünde çalışan hemşirelerde yüksek bulunmuştur. İş yaşamı stres düzeyi çocuklularda, yoğun bakımda çalışanlarda, 25-34 yaş grubunda ve 9-15 yıldır çalışanlarda yüksek bulunmuştur. Çevre stres düzeyi 34 yaş üzerinde; ekonomik/maddi durum, çocuklu olanlarda; bireysel roller yoğun bakımda çalışan hemşirelerde yüksek bulunmuştur. Stres faktörlerinin birbirleriyle aralarında pozitif ilişki saptanırken, stres faktörleriyle başetme yollan arasında ilişki saptanamamıştır. Başetme yollarını etkili kullanmada, çalışılan kuruma, eğitim durumlarına, medeni duruma, çocuk sahibi olmaya göre farklılık saptanmazken, 34 yaş üstünde, servis hemşirelerinde ve 15 yıl üstünde çalışanlarda yüksek bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

SUMMARY THE FACTORS THAT CREATE STRESS AND COPING STRATEGIES AMONG THE PEDIATRIC NURSES The aim of this study is to determine the using levels of coping strategies and the fields that form the stress on pediatric and intensive care nurses and to research the effects over the using levels of coping strategy and stress fields, working contidions with the demographic characteristies of the nurses. The sampling is based on 187 nurses who are working in the pediatric departments of two University Hospitals, Government Hospital and SSK (Social Security) Hospitals. The demographical data sheet, stress scale and the coping methods scale are used as the data collecting tools. As a result of the evaluation of data obtained in research, the situations that form the most stress for the nurses included by the research are economic/financial and work life factors. The lowest stress are being created by the factors which occur within the family life. The stress level concerning the family life is found high for the nurses, who work for 15 years and over, are 34 years old and over, are the daylight worker, married and having the child. The stress level of work life is found high for the nurses having the child, working in intensive care units, in 25-34 ages group and working for 9-15 years. The stress level of environment for the nurses over 34 years old, economic/financial situation for the nurses having the child and the individual roles for the nurses who are working in intensive care units are found high. While the positive relation between the stress factors are being determined, no relation between the coping methods with the stress factors are determined.While no difference for effective using of the coping methods Is determined upon having the child, marital status, education levels, and the type of the institute where is working for, the effective using of the coping methods is found high for the nurses who are over 34 years, service nurses, and working for over 15 years.

Benzer Tezler

  1. Bie eğitim hastanesinde bası yarası prevalansı ve bası yarası gelişiminde etkili risk faktörleri

    Prevalance of pressure ulcers in a teaching hospital and evaluation of risk factors in pressure ulcer development

    A. K. M. ENAMUL HUQ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyonİstanbul Üniversitesi

    Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİKRET TÜZÜN

  2. Serebral parezi ile konvülziyon vakalarında hemşirelik bakımı, pediatri kliniklerinde çalışan hemşirelerin hemşirelik bakımlarındaki rollerine ilişkin düşünceleri

    Başlık çevirisi yok

    NEŞE ŞEKERCİ(ÖZEL)

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELÇUK APAK

  3. Pediatri servislerinde kulanılan antibiyotiklerin sulandırılması, saklanması ve hastaya verilmesi konusunda hemşirelerin bilgi ve uygulamalarının belirlenmesi

    The determination of the nurses knowledge and performance about dilition, storage and administration of the antibiotics which use in the pediatric units

    ÖZGÜR ÇANKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    HemşirelikCumhuriyet Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FİRDEVS ERDEMİR

  4. Cumhuriyet Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Araştırma ve Uygulama Hastanesi çocuk servislerinde yatan hastaların hemşirelik bakımına yönelik memnuniyet durumlarının değerlendirilmesi

    An evaluation of patients satisfaction level related to nursing care of the University of Cumhuriyet Hospitals Pediatry Clinics

    ÖZNUR GÖRGEN ÇAYKUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    HemşirelikCumhuriyet Üniversitesi

    Hemşirelik Bilim Dalı

    DOÇ.DR. SELMA DOĞAN