Dijital liderliğin örgütsel öğrenme üzerindeki etkisinde dijital örgüt kültürünün aracı rolü
The mediating role of digital organizational culture in the effect of digital leadership on organizational learning
- Tez No: 989836
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZLEM TUNA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sağlık Yönetimi, Healthcare Management
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, dijital liderliğin örgütsel öğrenme üzerindeki etkisinde dijital örgüt kültürünün aracı rolünü tespit etmektir. Afyonkarahisar Devlet Hastanesi'nde 470 sağlık çalışanıyla yürütülen araştırma, tanımlayıcı ve kesitsel araştırma tasarımıyla hazırlanmıştır. Ankette demografik özellikleri içeren sorular,“Dijital Liderlik Ölçeği”,“Örgütsel Öğrenme Ölçeği”ve“Dijital Örgüt Kültürü Ölçeği”yer almaktadır. Verilerin analizinde SPSS 27.0 istatistik paket programı kullanılmıştır. Analiz sürecinde tanımlayıcı istatistikler, t-testi, ANOVA, korelasyon, regresyon ve aracılık analizi yöntemleri uygulanmıştır. Araştırma sonucunda dijital liderliğin yaş grubu, eğitim durumu, ünvan, çalışılan birim ve meslekte çalışma süresi değişkenlerine göre anlamlı farklılıklar gösterdiği tespit edilmiştir. Örgütsel öğrenme ile cinsiyet, eğitim durumu ve ünvan arasında; dijital örgüt kültürü ile cinsiyet, eğitim durumu, ünvan ve çalışılan birim arasında anlamlı farklar bulunmuştur. Dijital liderlik ile örgütsel öğrenme arasında orta düzeyde, pozitif ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur (r=0,555, p=0,000). Dijital örgüt kültürü ile örgütsel öğrenme arasında güçlü düzeyde, pozitif ve anlamlı bir ilişki saptanmıştır (r=0,795, p=0,000). Dijital örgüt kültürü ile dijital liderlik arasında orta düzeyde, pozitif ve anlamlı ilişki bulunmuştur (r=0,534, p=0,000). Dijital liderliğin örgütsel öğrenme üzerindeki etkisinde dijital örgüt kültürünün aracı rolü tespit edilmiştir. Elde edilen bulgular, dijital liderliğe önem veren sağlık kurumlarında örgütsel öğrenmenin daha güçlü biçimde teşvik edildiğini ve örgüt kültürünün dijitalleşme sürecinin önemli ölçüde kolaylaştığını göstermektedir. Bu çerçevede, örgütlerde dijital liderlik becerilerinin geliştirilmesi, örgüt kültürünün dijital dönüşüme uyumunun sağlanması ve örgütsel öğrenme süreçlerinin sistematik biçimde desteklenmesi gerekmektedir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to determine the mediating role of digital organisational culture in the effect of digital leadership on organizational learning. The research, conducted with 470 healthcare workers at Afyonkarahisar State Hospital, was prepared with a descriptive and cross-sectional research design. The survey includes questions about demographic characteristics,“Digital Leadership Scale”,“Organizational Learning Scale”and“Digital Organizational Culture Scale”. SPSS 27.0 statistics package program was used to analyze the data. Descriptive statistics, t-test, ANOVA, correlation, regression, and mediation analysis methods were applied in the analysis process. As a result of the research, it was determined that digital leadership showed significant differences according to the variables of age group, educational status, title, department, and length of service in the profession. Significant differences were found between organizational learning and gender, educational status and title; and between digital organizational culture and gender, educational status, title and department. A moderate, positive and significant relationship was found between digital leadership and organisational learning (r=0.555, p=0.000). A strong, positive, and significant relationship was found between digital organizational culture and organizational learning (r=0.795, p=0.000). A moderate, positive, and significant relationship was found between digital organizational culture and digital leadership (r=0.534, p=0.000). The mediating role of digital organizational culture in the impact of digital leadership on organizational learning was identified. The findings indicate that in healthcare organizations that prioritize digital leadership, organizational learning is more strongly encouraged and the digitalization of organizational culture is significantly facilitated. In this context, it is essential to develop digital leadership competencies within organizations, ensure the alignment of organizational culture with digital transformation, and systematically support organizational learning processes.
Benzer Tezler
- Dijital liderliğin iş tatmini üzerindeki etkisinde örgütsel öğrenmenin aracılık rolü: Şırnak ili örneği
The mediating role of organisational learning in the effect of digital leadership on job satisfaction: the case of Şirnak province
İSA SEZER
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
İşletmeŞırnak Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RAMAZAN VEDAT SÖNMEZ
DR. ÖĞR. ÜYESİ CAHİT ÇAĞLIN
- Örgütsel öğrenmenin yenilikçi iş davranışı üzerindeki etkisinde dijital liderliğin aracı rolü
The mediating role of digital leadership in the effect of organizational learning on innovative work behavior
CEMRE KARİP BİÇEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
İşletmeBursa Teknik Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİHAN BİRİNCİOĞLU
- Dönüşümcü liderliğin dinamik yeteneklere etkisinde örgütsel ataletin aracı rolü: Bir araştırma
The mediating role of organizational inertia in the impact of transformational leadership on dynamic capabilities: An empirical study
YAĞIZ CEMİL BÖBÜR
- Multivariate analysis of school principals' technology leadership competencies, learning school environment and schools' social network structures
Okul müdürlerinin teknoloji liderliği yeterlikleri, okullardaki örgütsel öğrenme ortamı ve örgüt-içi sosyal ağ yapıları arasındaki ilişkinin çok yönlü analizi
KÖKSAL BANOĞLU
Doktora
İngilizce
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MÜNEVVER ÇETİN
- Okul müdürlerinin teknoloji liderliği yeterliği ile okuldaki yenileşme iklimi arasındaki ilişki
The relationship between the school principals' technology leadership competence and the innovation climate in school
SERKAN TÜNEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ RIZA ERDEM