Bir kültürel miras olarak mozaik sanatı: Ortaokul 6. sınıf öğrencilerinin algısı ve deneyimleri
Mosaic art as a cultural heritage: The perceptions and experiences of 6th grade middle school students
- Tez No: 975349
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ESRA YILDIRIM
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Education and Training, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Görsel sanatlar dersi, Mozaik sanatı, Sanatsal farkındalık, Çocuk resimleri, Visual arts course, Mosaic art, Artistic awareness, Children's paintings
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bartın Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, kültürel mirasın önemli bir unsuru olan mozaik sanatına ilişkin olarak ortaokul 6. sınıf öğrencilerinin algı ve deneyimlerini incelemektir. Nitel araştırma yöntemlerinin benimsendiği bu çalışma, fenomonoloji desen çerçevesinde yürütülmüştür. Araştırma sürecinde belirli bir süre boyunca uygulanan mozaik sanat etkinlikleri kapsamında görüşmeler, gözlemler ve öğrencilerin ürettikleri sanatsal çalışmalar yoluyla veri toplanmıştır. Elde edilen bulgular, öğrencilerin mozaik sanatını yalnızca teknik becerilerin edinildiği bir etkinlikten ibaret görmediklerini; aynı zamanda kişisel, duygusal ve sosyal gelişimi destekleyen bir süreç olarak değerlendirdiklerini ortaya koymuştur. Öğrenciler; sabır, sorumluluk, odaklanma, stresle başa çıkma, motivasyon ve başarı duygusu gibi çeşitli değerlerin gelişimine katkı sağladıklarını ifade etmişlerdir. Ayrıca bu sürecin, psikolojik iyilik hâli ve sanatsal farkındalık üzerinde de olumlu etkiler yarattığı gözlemlenmiştir. Mozaik sanat uygulamaları doğrudan bir değerler eğitimi hedefi taşımamakla birlikte, süreç içerisinde bireysel ve sosyal değerlerin kendiliğinden geliştiği görülmüştür. Araştırma sonuçları, mozaik sanatının hem yaratıcı ifade hem de bütüncül gelişim açısından sanat eğitimine çok yönlü katkılar sunabilecek bir araç olduğunu göstermektedir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the perceptions and experiences of 6th grade middle school students regarding mosaic art, which is an important element of cultural heritage. This research was conducted using qualitative methods within the framework of a phenomenological design. During the research process, data were collected through interviews, observations, and the students' artistic productions, all of which were carried out over a period of time through mosaic art activities. The findings revealed that the students did not perceive mosaic art merely as an activity for acquiring technical skills; rather, they viewed it as a process that supports personal, emotional, and social development. Participants expressed that the experience contributed to the development of various values such as patience, responsibility, focus, coping with stress, motivation, and a sense of achievement. It was also observed that the process had positive effects on students' psychological well-being and artistic awareness. Although mosaic art practices do not directly aim to deliver values education, the findings indicate that individual and social values emerge naturally throughout the process. The results of the study suggest that mosaic art can serve as a multifaceted tool in art education, offering opportunities for creative expression and holistic development.
Benzer Tezler
- Semerkant tarihî yapılarındaki mozaik çini desenlerinin analizi ve geometrik mozaik tekniğiyle yeniden üretimi
Analysis of the mosaic tile patterns in the historical structures of Samarkand and their reproduction with the geometric mosaic technique
SELMA HASTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Sanat TarihiAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İHSAN TOKTAŞ
- Pergamon antik kenti, Attalos Evi, oda 36, taban mozaik dekorasyonu: Bozulmalar ve koruma müdahaleleri
Pergamon ancient city, Attalos House, room 36, floor mosaic decoration: Deteriotions and conservation interventions
ÜMİT YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Sanat TarihiKadir Has ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EMİNE FÜSÜN ALİOĞLU
- Zeugma Mozaik Müzesi'nde yer alan mozaik motiflerinin makine halısı tasarımlarında kullanılması
The use of mosaic motifs in the Zeugma Mosaic Museum in machine carpet designs
ZEYNEP TUTİ KARAMAN
Sanatta Yeterlik
Türkçe
2026
Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiGeleneksel Türk Sanatları Ana Sanat Dalı
PROF. NAİME DİDEM ÖZ
- Anadolu'nun kültürel mirası mozaikler ve turizm
Anatolia's cultural heritage mosaics and tourism
DEMET ÖNSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Coğrafyaİstanbul ÜniversitesiCoğrafya Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MERAL SUNA DOĞANER
- İstanbul'daki Orta Bizans dönemi kiliseleri ve çevrelerinin korunması için öneriler
Proposals for the conservation of Middle Byzantine period churches of Istanbul and their neighbourhoods
MİNE ESMER
Doktora
Türkçe
2012
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEYNEP AHUNBAY