Geri Dön

Bireysel ve takım sporu yapan üniversitelilerde durumluk ve sürekli kaygı düzeylerinin incelenmesi

Examination of state and trait anxiety levels in university students engaged in individual and team sports

  1. Tez No: 974587
  2. Yazar: MUSTAFA DEMİRBAŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET ALTIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Rekreasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Daha sonra doldurulacaktır.Bu çalışma ile bireysel ve takım sporu yapan üniversitelilerin kaygı düzeylerinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırma evrenini üniversite öğrencileri oluştururken örneklem grubunu ise Konya, Bursa, Nevşehir, Niğde ve Aksaray Üniversiteleri'nde öğrenim gören 253 bireysel, 181 takım sporu yapan 434 Ünivesite öğrencisi oluşturmuştur. Kişisel verilerin elde edilmesinde araştırmacı tarafından oluşturulan kişisel bilgi formu kullanılırken, kaygı düzeylerin belirlenmesinde Spielberger ve ark (1970) tarafından geliştirilen Öner ve Comte (1985) tarafından Türkçe geçerlik ve güvenirliği yapılan Durumluk ve Sürekli Kaygı Ölçeği (STAI) kullanılmıştır. Elde edilen veriler analiz için hazır hale getirilerek, dağılım özellikleri dikkate alınarak uygun test teknikleri ile değerlendirilmiştir. Cinsiyet ve spor türüne bağlı istatistiki değişimler gözlenirken (p<0.05) yaş, gelir düzeyi ve barınma faktörlerine bağlı olarak durumluk ve sürekli kaygı değerleri arasında istatistiki bir değişim gözlenmemiştir. Erkeklerin durumluk kaygı düzeylerinin kadınlara, kadınların sürekli kaygı düzeyinin erkeklere nazaran daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Bireysel spor yapan öğrencilerin durumluk kaygı düzeylerinin takım sporu yapan öğrencilere, takım sporu yapan öğrencilerin sürekli kaygı düzeyinin ise bireysel spor yapan öğrencilere nazaran daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Bireysel spor yapan kadın ve erkek sporcuların takım sporu yapan kadın ve erkek sporculardan daha pozitif sürekli kaygı değerlerine, takım sporu yapan kadın ve erkek sporcuların bireysel spor yapan kadın ve erkek sporculara nazaran daha pozitif durumluk kaygı değerine sahip olduğu gözlenmiştir. Bu bulgular ışığında kadınların erkeklerden daha pozitif durumluk kaygı, erkeklerin kadınlardan daha pozitif sürekli kaygı değerine sahip olduğu, takım sporcularının durumluk kaygılarının, bireysel sporcuların ise sürekli kaygılarının daha pozitif düzeyde olduğu, yaş, gelir ve barınma faktörlerinin kaygı düzeyini istatistiki olarak etkilemediği söylenilebilir.

Özet (Çeviri)

This study aims to examine the anxiety levels of university students engaged in individual and team sports. While the study population consists of university students, the sample group includes 434 students enrolled at universities in Konya, Bursa, Nevşehir, Niğde, and Aksaray, with 253 participating in individual sports and 181 in team sports. Personal data were collected using a questionnaire developed by the researcher, while anxiety levels were measured using the State-Trait Anxiety Inventory (STAI), developed by Spielberger et al. (1970) and adapted into Turkish with validity and reliability assessments by Öner and Comte (1985). The obtained data were prepared for analysis and evaluated using appropriate test techniques based on distribution characteristics. Statistically significant differences were observed based on gender and type of sport (p<0.05), while no significant differences were found in state and trait anxiety values based on age, income level, or housing conditions. It has been found that men have higher state anxiety levels than women, and women have higher trait anxiety levels than men. It has been determined that the state anxiety levels of students who do individual sports are higher than those who do team sports, and the trait anxiety levels of students who do team sports are higher than those who do individual sports. It has been observed that male and female athletes who do individual sports have more positive trait anxiety values than male and female athletes who do team sports, and male and female athletes who do team sports have more positive state anxiety values than male and female athletes who do individual sports. In the light of these findings, it can be said that women have more positive state anxiety values than men, men have more positive trait anxiety values than women, team athletes have more positive state anxiety, and individual athletes have more positive trait anxiety, and age, income and housing factors do not statistically affect the level of anxiety.

Benzer Tezler

  1. Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin internet bağımlılığı, fiziksel etkinliklere katılım ve sportif yaşam doyumlarının incelenmesi

    An examination of internet addiction, participation in physical activities, and sports life satisfaction among faculty of sports sciences students

    EMRE BİLGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SporBayburt Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEKAİ ÇAKIR

  2. Öğrencilerin mental iyi oluş düzeyleri ile yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between students' mental well-being levels and loneliness levels

    ALAA SAAD MOHAMMED

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Sporİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEVİNÇ SERİN YAMAN

  3. Bireysel ve takım sporu yapan sporcuların kişilik özelliklerinin karşılaştırılması

    Comprasion of sportsmen personalities doing team sport and individual sport

    MUSTAFA KIZMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    SporMarmara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. TURGAY BİÇER

  4. Bireysel ve takım sporu yapan üniversite öğrencilerinin iletişim becerilerinin problem çözme becerileri üzerindeki etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of communication skills on problem solving skills of individual and team sport university students

    HANDE AYANCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporMarmara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TURGAY BİÇER

  5. Bireysel ve takım sporu yapan orta öğretim öğrencilerinin benlik saygılarının incelenmesi

    Investigation of self-respect of individual and team sport secondary school students

    YUSUF SAĞCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    SporSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET GÜL