Bireysel ve takım sporu yapan orta öğretim öğrencilerinin benlik saygılarının incelenmesi
Investigation of self-respect of individual and team sport secondary school students
- Tez No: 618809
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET GÜL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Benlik saygısı, Bireysel sporlar, Ortaöğretim öğrencileri, Spor, Sporcular, Takım sporları, Self esteem, Individual sports, Secondary education students, Sports, Sportsmen, Team sports
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada sporda liderlik stilleri ile örgütsel bağlılık arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma tarama modelinde betimsel niteliktedir. Araştırma ölçekleri, 2018 yılı içerisinde Sivas merkez ilçede farklı ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören tesadüfi örneklem yöntemiyle seçilen yaşları 14 ile 18 arası değişen toplam 393 orta öğretim öğrencilerine bireye yüz yüze görüşülerek yaptırılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak katılımcıların demografik özelliklerini belirlemeye yönelik 6 maddeden oluşan“Kişisel Bilgi Ölçeği”, İkinci ölçekte katılımcıların benlik saygılarını belirlemeye yönelik Rosenberg (1965) tarafından geliştirilen ve Türkçe 'ye Çuhadaroğlu (1986) tarafından uyarlanan 4'lü likert formatında hazırlanmış (1: Çok doğru, 2: Doğru, 3: Yanlış, 4: Çok Yanlış) 10 maddeden oluşan“Benlik Saygısı Ölçeği”kullanılmıştır. Araştırmanın analizinde SPSS 25 Paket programı kullanılarak değişkenlerin yüzde (%), frekans, ortalama ve standart sapma değerler açısından tanımlayıcı istatistikleri yapılmıştır. İki grup karşılaştırmalarında t testi ikiden fazla grubun karşılaştırmalarında anova testi kullanılmıştır. Araştırmada“benlik saygısı”ölçeğinde cinsiyet, sınıf, aile geliri durumu ve baba mesleğine göre anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Öğrencilerin“benlik saygısı”ölçeğinde, spor türüne göre anlamlı bir farklılık bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
The aim of this study was to investigate the relationship between leadership styles and organizational commitment in sports. The research is descriptive in the screening model. In 2018, 393 adolescents aged between 14 and 18 were selected by random sampling method from different secondary schools in Sivas. The research Personal Information Scale an, which consists of 6 items in order to determine the demographic characteristics of the participants as a data collection tool, was prepared in a 4-point Likert format developed by Rosenberg (1965) to determine the self-esteem of the participants in the second scale and adapted to Turkish by Çuhadaroğlu (1986). : Very True, 2: True, 3: False, 4: Very False) 10 Self Esteem Scale“consisting of 10 items was used. In the analysis of the study, descriptive statistics were made in terms of percentage (%), frequency, and average and standard deviation valuesof the variables by using SPSS 25 Packet program. On the other hand, t test was used in comparisons of two groups and anova test was used in comparisons of more than two groups. The anlamlı self-esteem”scale does not show a significant difference according to gender, age, class, family income and father's profession. There is a significant difference in the sayg self-esteem" scale of the students according to the type of sports.
Benzer Tezler
- 15-17 yaş çocukların benlik kavramları ve beden algılarına etkisi
The Influence of sports on the self-concept and body image of children between the ages of 15 and 17
KEVSER YÖRÜKOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
SporAkdeniz ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. DİLARA ÖZER
- Spor yapan ve yapmayan ortaöğretim öğrencilerinin empatik eğilim düzeyleri ile benlik saygısı düzeylerinin çeşitli sosyo-demografik özelliklerine göre karşılaştırılması
Comparison of empathic tendency levels and self-esteem levels of secondary school students who are doing exercise and who are not, according to various socio-demographic characteristics
ZEYNEP BENGÜ KUMBAROĞLU
Doktora
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM YILDIRAN
- Ders dışı etkinlik olarak takım sporu yapan ve spor yapmayan orta öğretim öğrencilerinin davranış örüntülerinin karşılaştırılması
The comparison of the behaviour patterns of high school student who do team sports as extracurricular activity and who don't do sports
MÜMİNE SOYTÜRK
Doktora
Türkçe
2011
SporCelal Bayar ÜniversitesiBeden Eğitimi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE ÇAMLIYER
- Lisanslı olarak takım sporu ve bireysel spor yapan ile spor yapmayan ortaöğretim öğrencilerinin sosyal beceri düzeylerinin karşılaştırılması
The comparison of social skill levels of students who were doing team sports, individual sports and not doing at any kind of sports
SÜLEYMAN YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
SporAbant İzzet Baysal ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bölümü
YRD. DOÇ. DR. GÜLSEN ÖZCAN
- Orta öğretimde öğrenim gören öğrencilerden spor yapan ve yapmayanlar arasındaki yaratıcılık ve çoklu zekâ alanlarının araştırılması
The searching of creativity and multiple intelligence areas between the students in the high school level students who do sports and those who don?t
MURAT TEKİN
Doktora
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. KEMAL FİLİZ