Erteleme ve depresyon ilişkisi: Tıp fakültesi öğrencileri üzerine bir araştırma
The relationship between procrastination and depression: A study on medical school students
- Tez No: 974211
- Danışmanlar: PROF. DR. ESRA MELTEM KOÇ
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
- Anahtar Kelimeler: Erteleme davranışı, depresyon, tıp fakültesi öğrencileri, genel erteleme ölçeği, Beck depresyon envanteri, Procrastination behavior, depression, medical students, general procrastination scale, Beck depression inventory
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İzmir Katip Çelebi Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu araştırmanın amacı, Tıp Fakültesi öğrencilerinde erteleme davranışı ile depresyon arasındaki ilişkiyi incelemek ve bu değişkenlerin demografik ile sosyoekonomik faktörler açısından farklılıklarını değerlendirmektir. Yöntem: Kesitsel nitelikteki çalışmaya 391 üniversite öğrencisi dâhil edilmiştir. Katılımcılara Genel Erteleme Ölçeği (GEÖ) ve Beck Depresyon Envanteri (BDE) uygulanmıştır. Veriler betimsel istatistikler, bağımsız gruplarda t-testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve Pearson korelasyon testi ile analiz edilmiştir. Bulgular: Öğrencilerin %82,9'unun erteleme davranışı sergilediği, %44,5'inin ise depresif semptomlar gösterdiği bulunmuştur. GEÖ toplam puanı ile BDE toplam puanı arasında anlamlı ve pozitif yönde bir korelasyon saptanmıştır (p < 0,05). Kadın öğrencilerin depresyon puanları erkeklere göre anlamlı derecede yüksek çıkmış, yurtta kalan öğrencilerde hem erteleme hem de depresyon puanları aile yanında kalanlara kıyasla daha yüksek bulunmuştur. Akademik başarı düzeyi düşük olan öğrencilerde hem erteleme hem de depresyon düzeyleri anlamlı şekilde yüksek çıkmış, düşük gelir grubundaki öğrencilerde ise erteleme puanlarının anlamlı biçimde yüksek olduğu tespit edilmiştir. Sonuç: Üniversite öğrencilerinde erteleme davranışı ile depresyon arasında anlamlı bir ilişki vardır. Kadınlar, yurtta kalanlar, düşük akademik başarıya sahip öğrenciler ve düşük gelir grubundakiler risk altındaki gruplar olarak belirlenmiştir. Bu nedenle, erteleme eğilimini ve depresif semptomları azaltmaya yönelik bütüncül psikososyal müdahaleler, zaman yönetimi eğitimleri ve psikolojik destek programlarının uygulanması önerilmektedir.
Özet (Çeviri)
Objective: The aim of this study was to examine the relationship between procrastination behavior and depression among university students and to evaluate the differences in these variables in terms of demographic and socioeconomic factors. Methods: This descriptive and analytical cross-sectional study included [number of participants] university students. The participants completed the General Procrastination Scale (GPS) and the Beck Depression Inventory (BDI). Data were analyzed using descriptive statistics, independent samples t-test, one-way analysis of variance (ANOVA), and Pearson correlation test. Results: It was found that 82.9% of the students exhibited procrastination behavior and 44.5% showed depressive symptoms. A significant positive correlation was detected between GPS total scores and BDI total scores (p < 0.05). Female students had significantly higher depression scores compared to males. Students living in dormitories had higher procrastination and depression scores than those living with their families. Both procrastination and depression levels were significantly higher in students with low academic achievement, while procrastination scores were significantly higher in students with low income. Conclusion: There is a significant relationship between procrastination behavior and depression among university students. Female students, those living in dormitories, students with low academic achievement, and those from low-income groups were identified as higher-risk populations. Comprehensive psychosocial interventions, time management training, and psychological support programs are recommended to reduce procrastination tendencies and depressive symptoms in university students.
Benzer Tezler
- Tıpta uzmanlık öğrencilerinin akademik erteleme davranışlarının anksiyete, depresyon ve diğer faktörlerle ilişkisi
The relationship between academic procrastination behaviors of medical specialization students with anxiety, depression and the other factors
ESRA TEHMEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2019
Aile HekimliğiDokuz Eylül ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TOLGA GÜNVAR
- Çocukluk çağı travmaları, internet bağımlılığı, erteleme davranışı, dayanıklılık arasındaki ilişkinin araştırılması
Investigation of relationship between childhood traumas, internet addiction, procrastination behavior, and resilience
ERDİ ARIKAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
PsikiyatriAfyonkarahisar Sağlık Bilimleri ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YÜKSEL KIVRAK
- Erişkin dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı ile takip edilen hastalarda zaman algısı, erteleme davranışı ve dürtüsellik arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between time perception, procrastination behavior, and impulsivity in patients followed with a diagnosis of adult attention-deficit/hyperactivity disorder
BURAK BARAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
PsikiyatriAnkara ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İNCİ İLHAN
- Transplant adaylarının psikososyal değerlendirilmesi:Stanford nakil için entegre psikososyal değerlendirme formunun (SIPAT) Türkçe uyarlaması, geçerlilik, iç tutarlılık ve görüşmeciler arası güvenilirlik çalışması
Psychosocial assessment of transplant candidates:Turkish adaptation, validity, internal consistency and interrater reliability study of the Stanford Integrated Psychosocial Assessment for Transplantation (SIPAT)
NİHAT EREN UĞURAL
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
PsikiyatriEge ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAYRİYE ELBİ
PROF. DR. ÖZEN ÖNEN SERTÖZ
UZMAN CENAN HEPDURGUN
- Akademik erteleme sıklığının ve ilişkili faktörlerin akademik popülasyonda araştırılması
Investigation of academic delay frequency and related factors in academic population
ÖZGE BEBEK İREM
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
PsikiyatriBalıkesir ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE ŞAHİN CAN