Çocuk acil servise başvuran ebeveynlerde iki farklı yöntem ile verilen nebülizatör eğitiminin etkinliğinin karşılaştırılması: Klasik ve QR kodlu akıllı telefon tabanlı eğitim
Comparison of the effectiveness of nebulizer training given with two different methods in parents applying to pediatric emergency department: Classical and QR code smartphone-based training
- Tez No: 938669
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜGE SEVAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Çocuk, nebülizatör, inhalasyon, QR kod entegre eğitim, Child, nebulizer, inhalation, QR Code integrated education
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, çocuk acil servisine başvuran ebeveynlere verilen nebülizatör kullanımı eğitimlerinin etkinliğini karşılaştırmak amacıyla ön test-son test girişimsel tipte bir araştırma olarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmada, 1 Şubat–30 Ağustos 2023 tarihleri arasında Zonguldak Kadın Doğum ve Çocuk Hastalıkları Hastanesi'ne başvuran ebeveynler, Klasik Eğitim Yöntemi, QR Kodlu Akıllı Telefon Tabanlı Eğitim Yöntemi ve Kontrol Grubu olmak üzere üç gruba atanmıştır. Örnekleme alınan ebeveynlerden rastgele örnekleme yöntemiyle 30 kişi klasik sözlü anlatım grubuna (Girişim Grubu 1) 30 kişi ise QR kodlu akıllı telefon tabanlı eğitim grubuna (Girişim Grubu 2) ve 30 kişi Kontrol grubuna atanmıştır. Kontrol grubuna atanan ebeveynlerin çocuklarına sadece servisin inhaler uygulama prosedürü uygulanmıştır. Girişim 1 grubuna ise sözlü olarak nebülizatör kullanımı ile ilgili bilgiler verilerek, eğitim sonunda nebülizatör kullanımı broşürü verilmiştir. Girişim 2 grubunda nebülizatör kullanımı QR Kodlu Akıllı Telefon Tabanlı Eğitim ile ebeveynlerin telefonlarına entegrasyonu sağlanarak eğitimleri yapılmıştır. Girişim öncesi ve sonrasında nebülizatör kullanma yeterliğine ilişkin katılımcı sayıları incelendiğinde, QR ve Klasik eğitim grubundaki katılımcıların yeterlilik algılarının yükseldiği görülmektedir. QR ve klasik eğitim gruplarının eğitim etkinliklerine ilişkin görüşleri incelendiğinde“eğitimin planlanması ve uygulanması”(t=9.089; p<0.05),“eğitimci”(t=7.612 p<0.05) ve“eğitim sonu kazanımlar”(t=7.252; p<0.05) boyutunda gruplar arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılaşma tespit edilmiştir. QR grubu ortalamalarının klasik eğitim grubu ortalamalarından daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Eğitimin genel değerlendirilmesine ilişkin görüşlerde de gruplar arasında farklılaşma tespit edilmiştir (t=7.709; p<0.05). Bu araştırmanın sonucunda, akıllı telefonlara entegre edilen QR kodlu eğitimlerin, geleneksel yöntemlere göre daha etkili olduğu ve taburculuk eğitimlerinde tercih edilmesinin daha faydalı olacağı sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
This study was conducted as a pretest-posttest interventional type study to compare the effectiveness of nebulizer use training given to parents who applied to the pediatric emergency department. In the study, parents who applied to Zonguldak Obstetrics and Gynecology Hospital between February 1 and August 30, 2023 were assigned to three groups as Classical Education Method, QR Code Smartphone Based Education Method and Control Group. Among the sampled parents, 30 people were randomly assigned to the classical oral lecture group (Intervention Group 1), 30 people to the QR-coded smartphone-based education group (Intervention Group 2) and 30 people to the Control group. Only the inhaler administration procedure of the service was applied to the children of the parents assigned to the Control group. In the Intervention 1 group, information about nebulizer use was given verbally and a brochure on nebulizer use was given at the end of the training. In the Intervention 2 group, the use of nebulizer was integrated into parents' phones with QR Code Smartphone-Based Training. When the number of participants regarding the competence of using nebulizer before and after the intervention is examined, it is seen that the competence perceptions of the participants in the QR and Classical education group increased. When the opinions of the QR and classical education groups regarding the training activities were examined, statistically significant differences were found between the groups in the dimensions of“planning and implementation of the training”(t=9.089; p<0.05),“educator”(t=7.612 p<0.05) and“end-of-training gains”(t=7.252; p<0.05). It was determined that the averages of the QR group were higher than the averages of the classical education group. Differentiation was also found between the groups in the opinions regarding the general evaluation of the training (t=7.709; p<0.05). As a result of this study, it was concluded that QR-coded trainings integrated into smartphones were more effective than traditional methods and would be more beneficial to be preferred in discharge trainings.
Benzer Tezler
- Sivas'ta kadınların işgücüne katılım farklılıkları
Başlık çevirisi yok
BİNNUR ERCEM
Yüksek Lisans
Türkçe
1984
SosyolojiCumhuriyet ÜniversitesiKurumlar Sosyolojisi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FARUK KOCACIK
- Sivas yöresinde akraba evliliği yapan ve yapmayan çiftlerde dermatoglifik benzerlikler
Similarities of dermataoglyphies among individval of married relatives and married couples not related to each other in Sivas region
Y. SELMA SÜNGÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
1984
Tıbbi BiyolojiCumhuriyet ÜniversitesiTıbbi Biyoloji ve Genetik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İLHAN SEZGİN
- Süt formüllerinin tüketim uygulamaları ve süt formüllerinin C vitamini içeriği ile pH değerleri
Başlık çevirisi yok
GÖNÜL VAROL
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Besin Hijyeni ve Teknolojisiİstanbul ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TÜRKAN KUTLUAY
- Türkiye'de aile planlaması çalışmalarında erkeklerin önemi, hastane personeli ile fabrika işçilerinin doğum kontrol yöntemlerine karşı tutum ve davranranışlarında farklılığın araştırılması
Başlık çevirisi yok
KAMİL MALKOÇLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Demografiİstanbul ÜniversitesiAile Sağlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DERİN KÖSEBAY
- Adolesan intihar girişimlerinin psiko-sosyal nedenleriyle ilgili araştırma
Başlık çevirisi yok
NAZMİYE YÜKSEL