Duygusal zeka, nomofobi ve sosyal anksiyete arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between emotional intelligence, nomophobia, and social anxiety
- Tez No: 903967
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE YILDIZ BURKOVİK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: duygusal zeka, nomofobi, sosyal fobi, korku, kaçınma, işlevsellikte bozulma, emotional intelligence, nomophobia, social anxiety, fear, avoidance, functional impairment
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Uygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Uygulamalı Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
DUYGUSAL ZEKA, NOMOFOBİ VE SOSYAL ANKSİYETE ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ Dijital bağımlılık, modern toplumda giderek artan bir sorun haline gelirken, bireylerin psikolojik ve sosyal işlevsellikleri üzerinde ciddi etkiler yaratmaktadır. Bu bağlamda, nomofobi, bireylerin cep telefonlarına bağımlılık derecelerini tanımlayan yeni bir kavram olarak öne çıkmakta ve sosyal fobi ile doğrudan ilişkili olduğu düşünülmektedir. Araştırmanın amacı, duygusal zekanın, sosyal fobi ve nomofobi üzerinde nasıl bir etkiye sahip olduğunu belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda, çalışmada Sosyo-Demografik Bilgi Formu, Duygusal Zeka Özelliği Ölçeği Kısa Formu, Üsküdar Nomofobi Ölçeği ve Liebowitz Sosyal Fobi Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın istatiksel verileri IBM SPSS 26.0 aracılığıyla analiz edilmiştir. Araştırmaya 130'u erkek 172'si kadın olmak üzere 18-54 yaşları arasında toplam 302 kişi katılmıştır. Bulgular, duygusal zekanın alt boyutlarının sosyal fobi ve nomofobi üzerinde önemli bir etkiye sahip olduğunu göstermiştir. Duygusal zekanın iyi oluş boyutu ile sosyal fobinin kaçınma boyutu arasında negatif bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca, öz kontrol boyutunun nomofobi alt boyutları olan işlevsellikte bozulma, aşırı kullanım ve iletişim kuramama ile negatif ilişkiler gösterdiği tespit edilmiştir. Sonuçlar, duygusal zekanın sosyal fobi ve nomofobi ile mücadelede önemli bir faktör olduğunu göstermektedir. Özellikle öz kontrol ve iyi oluş gibi duygusal zeka alt boyutlarının, bireylerin dijital bağımlılıklardan ve sosyal kaygılardan korunmalarında kritik bir rol oynadığı ortaya konmuştur. Elde edilen tüm bulgular ilgili literatür çerçevesinde tartışılmış ve öneriler de bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE, NOMOPHOBIA, AND SOCIAL ANXIETY As digital addiction becomes an increasingly prevalent issue in modern society, it significantly impacts individuals' psychological and social functioning. In this context, nomophobia has emerged as a new concept that describes individuals' dependence on their mobile phones and is thought to be directly related to social anxiety. The aim of this study is to determine the effect of emotional intelligence on social anxiety and nomophobia. To achieve this, the study utilized the Sociodemographic Information Form, the Trait Emotional Intelligence Questionnaire (TEIQue-SF), Short Form, the Üsküdar Nomophobia Scale, and the Liebowitz Social Anxiety Scale (LSAS). Statistical data were analyzed using IBM SPSS 26.0. A total of 302 participants, 130 males and 172 females, aged between 18-54, took part in the study. The findings revealed that the subdimensions of emotional intelligence had a significant impact on social anxiety and nomophobia. A negative relationship was found between the well-being dimension of emotional intelligence and the avoidance dimension of social anxiety. Additionally, the self-control dimension of emotional intelligence showed negative correlations with the functional impairment, excessive use, and communication difficulty subdimensions of nomophobia. The results indicate that emotional intelligence plays a crucial role in mitigating social anxiety and nomophobia. Particularly, the subdimensions of self-control and well-being in emotional intelligence have been shown to be critical factors in protecting individuals from digital addiction and social anxiety. All findings have been discussed in relation to the relevant literature, and suggestions have been provided.
Benzer Tezler
- Nomofobi, yalnızlık ve kişilik tipleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between nomophobia, loneliness and personality types
SEDA NUR ÇİTİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Psikolojiİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FAZİLET YAVUZ BİRBEN
- İlköğretim okulu yöneticilerinin duygusal zeka becerilerini kullanabilme düzeyleri konusunda yöneticilerin ve öğretmenlerin görüşleri
Elemantary school administrators and teachers opinions about the level of elemantary school administrators skills in using their emotional quotient
İNCİ BALCI
- Duygusal zeka yeteneklerinin göreve ve insana yönelik liderlik davranışları ile ilişkisi: Banka şube müdürleri üzerine bir alan araştırması
The relationship between emotional intelligence skills and leadership behaviors (employee-centered and job-centered): A survey research on bank managers
FÜSUN TEKİN ACAR
Doktora
Türkçe
2001
İşletmeİstanbul Üniversitesiİşletme Yönetimi ve Organizasyon Bilim Dalı
PROF.DR. İLHAN ERDOĞAN
- Duygusal zeka ve kişilerarası ilişkiler tarzları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between emational intelligence and types of interpersonal relations
DEVRİM ERGİNSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. MEHMET ZEKİ ILGAR
- Duygusal zeka düşünme becerileri eğitiminin annelerin duygusal zeka düzeyine etkisi
The Effects of thinking skills of emotional intelligence training on emotional intelligence levels of mothers
MÜGE YILMAZ
Doktora
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SEHER BALCI