Geri Dön

Tek kişilik oyun olgusunun Cumhuriyet Dönemi Türk tiyatrosunda yansıması

The Reflection of one man play in the Turkish theatre in the Republic Period

  1. Tez No: 89310
  2. Yazar: ERBİL GÖKTAŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HÜLYA NUTKU
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Cumhuriyet Dönemi, Oyunlar, Tiyatro, Tiyatro oyunları, Türk tiyatrosu, Republican Period, Games, Theatre, Theater plays, Turkish theatre
  7. Yıl: 1999
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sahne Sanatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Türkiye'de özellikle 1980 yılından sonra gündeme gelen,“tek kişilik oyunlar”üzerinde, hem toplumbilimsel hem de tiyatro sanatının verileri açısından inceleme yapılması gerekmektedir. Çünkü günümüzde hemen tüm tiyatrolarda, bu türün çeşitli örneklerine rastladığımız gibi, tek başına, bir tiyatroya bağlı olmadan da çoğu kişilerin bu işe kalkıştığını görülmektedir. Bunun nedenlerinin başında, ekonomik ve toplumsal açıdan geçirilen olumsuz değişiklikler gelir. Bu olumsuzlukların tiyatroya yansımayacağı düşünülemez. Bu ortamda tiyatrolar, yeni arayışlara girmişler, tiyatroyu ayakta tutacak, fazla gider gerektirmeyen“yapımlara”yönelmişlerdir. Bir de bunu ortaya çıkaran usta oyuncunun seyircisiyle bire bir kurduğu alışverişinde, seyircinin beğendiği usta oyuncuyu sahnede“tek başına”izlemesi ayrı bîr keyiftir. 1980' den sonra“tek kişilik oyunlar”ın çeşitli biçimler altında çoğaldığını görüyoruz. Bu biçimleri varolan örnekler ışığında üç ana başlık altında toplayabilirim: Bunların iıki, bu açıdan bazı aksaklıkları içerse de“oyun”vt-,“tiyatro”ölçütlerine uygun olarak yazılmış olan“tek kişilik oyunlaradır. Bunların arasına, Dramatik ya da Açık Biçim tiyatro anlayışlarının etkisinde olan oyunlar, geleneksel meddahlıktan yararlanılarak yazılmış oyunlar ve ”anlatıya dayanan oyunlar da girmektedir. İkincisi“yazınsal ya da tiyatro yapıtlarından oluşturulmuş kolajlardır”. Üçüncüsü ise“stand-up”türü gösterilerdir. Günümüz genç seyircisinin çok fazla ilgi gösterdiği bu tür, kuşkusuz“oyun”ve“tiyatro”ölçütlerine uymamaktadır. Ancak sahnede tek kişi olduğu için ve netleştirilmesi gerektiğinden inceleme kapsamına alınmıştır. Bu saydığımız türlerin Türkiye'deki tamamına yakın örneğine değinilmiştir. Tek kişilik oyun olgusunu iyice netleştirmek adına, beş değişik örnek ayrıntılı olarak incelenmiştir. Ayrıca geleneksel meddah türünün, çağdaş anlamda ele alınıp bir senteze gidilmesinin gerekliliği görülmüştür. 1970'Ierde bu alanda yapılmış birkaç çalışmanın arkasının gelmeyişi üzücüdür. Bunun aşılması gerekmektedir. Tek kişilik oyunlar, günümüz Türk tiyatrosunda çeşitli zorunluluklar sonucu çoğalsalar da, asıl işlevlerini sanatsal açıdan bir gelişimi getirdiklerinde gerçekleştireceklerdir.

Özet (Çeviri)

It is today required that both sociologically and theatrically a survey be carried out on one-man-plays, which came to the fore in Türkiye especially after 1980. For it is common that almost all theatres employ various examples of this genre and that many artists attempt to fulfil this alone, independent of any theatre. Of the reasons for this, the most outstanding is the changes in fields of economy and social life. It is inevitable that these changes shaîl be reflected to the stage. Theatres have begun to seek for something new and tended towards new productions with less expense or outcome in these conditions. Moreover, it is a somewhat different joy for the audience to see their favourite actor on the stage alone, accompanied by that actor's man-to-man contact and dialogue with the audience. It appears that one-man-plays have proliferated in various forms since 1980. These forms can be gathered under three main titles, considering the existing examples. The first is one-man-plays, which are written in accordance with the criteria of 'play' and 'theatre' despite with some deficiencies in this respect. The plays influenced by Dramatic and Open Structure understandings, the plays which are written making use of the traditional 'meddah' and 'narrative plays' can be regarded in this group. The second is the compilations of 'literary' or 'theatrical' works. And the third is the 'stand-up shows'. Mostly favoured by today's audience, this form of course does not fit the criteria of 'play' and 'theatre'. But we have involved it in the scope of our study as there is one person on the stage. We have mentioned almost all of the examples of these forms in Türkiye. Five different examples have been analysed in details for the purpose of clarifying this concept of one-man- play. Also it has been realised that the form of 'meddah' coming from the tradition has to be analysed to make out a synthesis. It is saddening not to see the continuation of a few studies which were carried out in this field in 1970s. This has to be solved. Though one-man-plays proliferate in today's Turkish theatre because of some necessities, they will fulfil their main functions only when they reach an artistic dimension and development.

Benzer Tezler

  1. Kişilik özelliklerinden kendine güven, kararlılık ve başarı dürtüsünün sportif performansa ve geliştirilmesine etkileri

    Başlık çevirisi yok

    OSMAN SATİ COŞKUNTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ETHEM LEVENT

  2. 5-8 yaş grubu otistik çocuklara oyuncak ile amacına uygun oynama becerisinin kazandırılmasında model olma ve ipucu verme tekniklerinin incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    ÜLKÜ PİŞKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    PsikiyatriHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NİLÜFER KÖNİ

  3. Halk oyunlarında görsel ve işitsel materyal kullanılarak yapılan öğretimin başarı düzeyine etkisi

    The Effect of education using visual materials in folk dance on the succes

    MUSTAFA CEM HAMZAOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    SporYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. M. BÜLENT ASMA

  4. Farklı sosyo-ekonomik ve kültürel ortamlarda yetişen çocukların okul olgunluğu açısından karşılaştırılması (K.M.Ç)

    Başlık çevirisi yok

    CAFER ÇATALOLUK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Psikolojiİstanbul Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HÜLYA GÖRDÜR EKBERZADE

  5. Obsesif kompulsif bozukluk hastalarında kişilik bozukluklarının yaygınlığı

    Başlık çevirisi yok

    ÖZGÜR İDE KARAÇAM

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    PsikiyatriEge Üniversitesi

    PROF.DR. NURİ DOĞAN ATALAY