Geri Dön

Çok boyutlu ebeveynlik stilleri değerlendirme ölçeği kullanılarak belirlenen farklı ebeveyn davranışlarının çocuklardaki dental anksiyete ve ağız-diş sağlığı ile ilişkisinin incelenmesi

Investigation of the relationship between different parental behaviors determined using the multidimensional assessment of parenting scale rating scale and dental anxiety and oral-dental health in children

PDF İndir

  1. Tez No: 882379
  2. Yazar: HATİCE YILDIRIM
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYÇA KURT
  4. Tez Türü: Diş Hekimliği Uzmanlık
  5. Konular: Diş Hekimliği, Dentistry
  6. Anahtar Kelimeler: Ağız-diş sağlığı, Dental anksiyete, Ebeveynlik stilleri, Dental anxiety, Oral and dental health, Parenting styles
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
  10. Enstitü: Diş Hekimliği Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Diş Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Diş Hekimliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Çok Boyutlu Ebeveynlik Stilleri Değerlendirme Ölçeği Kullanılarak Belirlenen Farklı Ebeveyn Davranışlarının Çocuklardaki Dental Anksiyete ve Ağız-Diş Sağlığı ile İlişkisinin İncelenmesi Amaç: Bu çalışmanın amacı Çok Boyutlu Ebeveynlik Stilleri Değerlendirme Ölçeği (ÇESDÖ) kullanılarak belirlenen farklı ebeveynlik davranışları ile çocukların dental anksiyete seviyeleri ve ağız-diş sağlıkları arasındaki ilişkiyi değerlendirmektir. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya Mayıs 2023 ve Mayıs 2024 tarihleri arasında Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Çocuk Diş Hekimliği Ana Bilim Dalı'na muayene olma amacıyla başvuran ve ilk dental tecrübesini yaşayacak olan 6-12 yaş aralığında sistemik olarak sağlıklı 605 hasta ve ebeveyni dahil edildi. Çalışmanın ilk bölümünde çocukların ve ebeveynlerin demografik verileri, ebeveynlerinden alınan bilgiler doğrultusunda çocukların ağız diş sağlığı ve beslenme alışkanlıkları hakkında veriler kaydedildi. Ardından ebeveynlere ebeveynlik davranışlarını belirleyebilmek için 34 sorudan oluşan ÇESDÖ uygulandı. Çocuklara da dental anksiyete seviyelerini belirlemek için MÇDAS-y ölçeği ve dental anksiyete anketi yöneltildi. Son bölümde çocukların ağız içi muayeneleri yapılarak; DMFT/dmft, PUFA/pufa, Pİ, Gİ, Kİ değerleri kaydedildi. Elde edilen veriler Jamovi yazılımının 2.3.28 sürümü kullanılarak, p<0,05 anlamlılık derecesi kabul edilerek değerlendirildi. Bulgular: Çalışmaya katılan çocukların %50' si kız (n=300) ve %50' si erkekti (n=305). Proaktif ebeveynlik ile DMFT/dmft, PUFA/pufa,Pİ, Gİ ve Kİ arasında negatif korelasyon, dental anksiyete anketi ve MÇDAS-y ile proaktif ebeveynlik arasında da negatif bir korelasyon (r=-0,17, r=-0,13, p<0,001) bulundu. Olumlu pekiştirme ve samimi ilişki ile DMFT/dmft, PUFA/pufa, Pİ, Gİ ve Kİ arasında negatif korelasyon, dental anksiyete anketi ile de aralarında negatif bir korelasyon mevcutken, MÇDAS-y ile aralarında önemli bir ilişki kaydedilmedi (p>0,05). Destekleyici yaklaşım ile DMFT/dmft, PUFA/pufa, Pİ, Gİ ve Kİ arasında negatif korelasyon, dental anksiyete anketi ve MÇDAS-y ile destekleyici yaklaşım arasında da negatif bir korelasyon ilişkisi hesaplandı (r=-0,21, r=-0,12, p<0,001). Düşmanlık, düşük kontrol ve fiziksel kontrol ile DMFT/dmft, PUFA/pufa, Pİ, Gİ ve Kİ arasında pozitif korelasyon, dental anksiyete anketi ve MÇDAS-y ile düşmanlık, fiziksel kontrol ve düşük kontrol arasında da pozitif korelasyon bulundu. Ebeveynlerin düşmanca tutumları ile kapsamlı olumsuz ebeveynlik boyutu (r=0,78, p<0,001) ve düşük kontrol ile kapsamlı olumsuz ebeveynlik boyutu (r=0,80, p<0,001) arasında güçlü pozitif korelasyonlar gözlendi. Sonuç: Ebeveynlik stilleri ile çocukların dental anksiyete seviyeleri ve ağız diş sağlıkları arasında kuvvetli ilişkiler bulundu. Daha olumlu ebeveynlik tarzları ile çocukların dental anksiyete seviyelerinin düşürülebileceği ve daha iyi ağız diş sağlığına ulaşabilecekleri görüldü.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT Investigation of the Relationship Between Different Parental Behaviors Determined Using the Multidimensional Assessment of Parenting Scale Rating Scale and Dental Anxiety and Oral-Dental Health in Children Aim: The aim of this study was to evaluate the relationship between different parenting behaviors determined using the Multidimensional Assessment of Parenting Scale (MAPS) and children's dental anxiety levels and oral-dental health. Material and Method: The study included 605 systemically healthy patients and their parents between the ages of 6-12, who applied to the Department of Pediatric Dentistry, Faculty of Dentistry, Recep Tayyip Erdoğan University, between May 2023 and May 2024 for examination and who would have their first dental experience. In the first part of the study, demographic data of children and parents, and data on children's oral and dental health and nutritional habits were recorded based on information obtained from their parents. Then, the 34-question MAPS was administered to the parents to determine their parenting behaviors. The MCDAS-f scale and dental anxiety questionnaire were administered to children to determine their dental anxiety levels. In the last section, children's oral examinations were performed and DMFT/dmft, PUFA/pufa, PI, GI, KI values were recorded. The obtained data were evaluated using Jamovi software version 2.3.28, accepting p<0.05 as the significance level. Results: Of the children participating in the study, 50% were girls (n=300) and 50% were boys (n=305). A negative correlation was found between proactive parenting and DMFT/dmft, PUFA/pufa, PI, GI and KI, and a negative correlation was found between proactive parenting with dental anxiety questionnaire and MÇDAS-y (r=-0.17, r=-0.13, p<0.001). A negative correlation was found between positive reinforcement and warm relationship and DMFT/dmft, PUFA/pufa, PI, GI and KI, and a negative correlation was found between them and dental anxiety questionnaire, but no significant relationship was recorded with MÇDAS-y (p>0.05). A negative correlation was calculated between supportive approach and DMFT/dmft, PUFA/pufa, PI, GI and CI and a negative correlation was calculated between supportive approach and dental anxiety questionnaire and MÇDAS-y (r=-0.21, r=-0.12, p<0.001). A positive correlation was found between hostility, low control and physical control and DMFT/dmft, PUFA/pufa, PI, GI and CI and a positive correlation was found between dental anxiety questionnaire and MÇDAS-y and hostility, physical control and low control. Strong positive correlations were observed between hostile attitudes of parents and comprehensive negative parenting dimension (r=0.78, p<0.001) and between low control and comprehensive negative parenting dimension (r=0.80, p<0.001). Conclusion: Strong relationships were found between parenting styles and children's dental anxiety levels and oral and dental health. It has been seen that with more positive parenting styles, children's dental anxiety levels can be reduced and they can achieve better oral and dental health.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    724584

    Ebeveynlik stilleri ve aile yaşam döngüsünün evlilik uyumu üzerindeki etkisi

    The effect of parenting styles and family life cycle on marriage harmony

    ELANUR DEMİRHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ İSMAİL HAKKI TOMAR

  2. Tez No

    879085

    İlkokul çağındaki çocuklarda obezite, beslenme davranışı ve ebeveyn tutumu arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    RIDVAN TURHAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bakanlığı

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELAHAT MELEK OĞUZ

  3. Tez No

    792311

    Okul öncesi dönem çocukların duygu düzenleme becerilerinin ve ego sağlamlıklarının ebeveynlerinin ebeveynlik stilleri ve birlikte ebeveynlikleri açısından incelenmesi

    The examination of preschool children's emotion regulation skills and ego resilience in terms of parents' parenting styles and co-parenting behaviors

    TUBA KAPUCUOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiMarmara Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ASUDE BALABAN DAĞAL

  4. Tez No

    972228

    Olumlu ebeveynlik temelli eğitim programının annelerin ebeveynlik stilleri, yeterlikleri, çocukları ile ilişkileri ve çocuklarının psikolojik iyi oluşlarına etkisi

    The effects of the positive parenting-based training program on mothers' parenting styles, parental self-efficacy, relationships with their children, and their children's psychological well-being

    FATİME ŞALLI İDARE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE DİLEK ÖĞRETİR ÖZÇELİK

  5. Tez No

    701646

    Otizm spektrum bozukluğu tanılı çocukların ebeveynlerinin sosyal destek algısı, ebeveynlik stilleri ve stres düzeylerinin araştırılması

    Investigation of social support perception, parenting styles and stress levels of parents of children with autism spectrum disorder.

    EZGİ GEZGİN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikiyatriEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MURAT EYÜBOĞLU

Geri Dön