The Attitudes of teaching staff and students towards the preparatory curriculum of the department of foreign languages in the University of Gaziantep
Öğretim elemanlarının ve öğrencilerin Gaziantep Üniveristesi Yabancı Diller Bölümü hazırlık programına ilişkin tutumları
- Tez No: 87489
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ERDAL CEYHAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ders programları, Gaziantep Üniversitesi, Hazırlık okulu, Hazırlık programları, Öğrenci tutumu, Öğretim elemanları, Öğretmen davranışı, Curriculum, Gaziantep University, Preparatory school, Preparatory classes, Student attitude, Instructors, Teacher behavior
- Yıl: 1999
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
oz OGRETIM ELEMANLARININ VE ÖĞRENCİLERİN GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ HAZIRLIK PROGRAMINA İLİŞKİN TUTUMLARI TOKER, Olga Yüksek Lisans Tezi, Eğitim Bilimleri Tez Yöneticisi: Doç. Dr. Erdal CEYHAN Ocak, 1999 Bu çalışmanın amacı Gaziantep Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü öğretim elemanlarının ve birinci sınıf öğrencilerinin Gaziantep Üniversitesi Hazırlık Programına ilişkin tutumlarım saptamak ve Hazırlık Okulu hakkında genel bir bilgi vermektir. Bu çalışmaya 35 öğretim elemanı ve birinci smıf öğrencileri arasından gelişigüzel seçilmiş olan 120 öğrenci katılmıştır. Bu çalışmada birinci sımf öğrencüerinin tutumları ile Hazırlık Okulu öğretim elemanlarının tutumları arasındaki farkı gösteren iki grup karşılaştırması yapılmıştır. Veri toplama aracı olarak bir anket hazırlanmış ve deneklere dağıtılmıştır. Sonuçlar yüzdeleri ile tablolarda gösterilmiş ve 'X2' testi ile anlamlılık dereceleri incelenmiştir. En son olarak, çalışmanın kısa bir özeti, sonuçlan ve öneriler sunulmuştur. Bilim Dalı Sayısal Kodu ELT 599 IV
Özet (Çeviri)
ABSTRACT THE ATTITUDES OF TEACHING STAFF AND STUDENTS TOWARDS THE PREPARATORY CURRICULUM OF THE DEPARTMENT OF FOREIGN LANGUAGES IN THE UNIVERSITY OF GAZİANTEP TOKER, Olga M. A. in Educational Sciences Supervisor: Assoc. Prof. Dr. Erdal CEYHAN January, 1999 The purpose of this study was to investigate the attitudes of teaching staff and the students toward the Preparatory School Curriculum in the University of Gaziantep, and to give a general information about the Preparatory School Phenomenon. The subjects of this study consisted of 120 students selected randomly among freshman classes, and 35 instructors in Preparatory section. In this study, the differences between the attitudes of freshman students and the ones of Preparatory School instructors were analysed. In order to collect data, a questionnaire was conducted and administered to these subjects. The data were analysed by using chi square(non-parametric test of significance ). The percentages of the results were illustrated in the tables. In the end, a summary of the study, a conclusion and further recommendations were presented. Science Code: ELT 599 HI
Benzer Tezler
- Design issues and decision in implementry CALL labs in tertiary level institutions
Yükseköğretim kurumlarında bilgisayar destekli yabancı dil laboratuvarlarının kuruluşuna ilişkin faktörler ve kararlar
ELİF TOKDEMİR
Yüksek Lisans
İngilizce
1997
Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiPROF. DR. THEODERE S. RODGERS
- Türk yükseköğretiminde araştırma eğitimi
Research education in Turkish higher education
ŞENER BÜYÜKÖZTÜRK
- Öğretmenlerin değerlendirme ölçütleri konusunda ilköğretim denetçilerinin görüşleri
Opinions of the primary education supervisors on the evaluation measures of the teacher
SEVGİ AKCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN BAŞAR
- Manisa İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nde yabancı dil (İngilizce) öğrenimi ve öğretimi sorunları, çözümler ve öneriler
Başlık çevirisi yok
İHSAN TAYHANİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALTAN AKDAĞ