Ergenlerde aile işlevselliği ile sosyal medya bağımlılığı arasındaki ilişki
The relationship between family functioning and social media addiction in adolescents
- Tez No: 853682
- Danışmanlar: PROF. DR. NURAN GÜLER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Halk Sağlığı, Nursing, Public Health
- Anahtar Kelimeler: Okullar-halk sağlığı, Schools-public health
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Araştırma ergenlerde sosyal medya bağımlılığının aile işlevselliği ile ilişkisini belirlemek amacıla kesitsel türde yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2022-2023 eğitim öğretim yılında Ordu İli Altınordu İlçesinde bulunan liselerde okuyan 10.868 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma örneklemini ise 455 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Ergenlerde Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği ve Aile Değerlendirme Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde parametrik istatistiksel tekniklerden bağımsız örneklem t testi, ANOVA testi, Regresyon analizi ve Kolerasyon analizi yapılmıştır. Araştırma sonucunda kızların erkeklere göre aile değerlendirme düzeylerinin daha yüksek olduğu, 15-16-17-18 yaş grubunda olan ergenlerin aile değerlendirme düzeylerinin daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Aile Değerlendirme Ölçeği ve ölçek alt boyut puan ortalamaları okul başarı durumu iyi olan öğrencilerin kötü ve orta olan öğrencilere göre daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Ayrıca günlük sosyal medya kullanım süresinin artmasına bağlı olarak aile değerlendirme düzeylerinin olumsuz etkilendiği belirlenmiştir. Araştırmada erkek öğrencilerde sosyal medya bağımlılığı düzeylerinin kız öğrencilere göre daha yüksek olduğu ve 18 yaşında olan öğrencilerin sosyal medya bağımlılığı düzeyleri diğer yaş gruplarına göre daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Araştırmada öğrencilerde aile işlevselliği ile sosyal medya bağımlılığı arasında negatif yönlü bir etki meydana geldiği belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The research was conducted in a cross-sectional manner to determine the relationship between social media addiction in adolescents and family functionality. The population of the research consists of 10,868 students studying in high schools in Altınordu District of Ordu Province in the 2022-2023 academic year. The research sample consists of 455 students. Personal Information Form, Adolescent Social Media Addiction Scale and Family Evaluation Scale were used as data collection tools in the study. Parametric statistical techniques such as independent sample t test, ANOVA test, Regression analysis and Correlation analysis were used to analyze the data. As a result of the research, it was determined that girls had higher family evaluation levels than boys, and that adolescents in the 15-16-17-18 age group had higher family evaluation levels. It was determined that the Family Evaluation Scale and scale sub-dimension mean scores were higher for students with good school success than for students with poor and average school success. It was also determined that family evaluation levels were negatively affected due to the increase in daily social media usage time. In the research, it was determined that the social media addiction levels of male students were higher than female students and that the social media addiction levels of 18-year-old students were higher than other age groups. In the study, it was determined that there was a negative effect between family functionality and social media addiction in students.
Benzer Tezler
- Patolojik internet kullanımı olan ve olmayan dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı ergenlerde mizaç özellikleri, proaktif-reaktif saldırganlık ve prososyal davranışların incelenmesi
An examination of temperament traits, proactive–reactive aggression, and prosocial behaviors in adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder with and without pathological internet use
FATMA BİLGE KILIÇ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DR. İPEK SÜZER GAMLI
- DEHB'li ergenlerde problemli dijital medya kullanımı ile işlevsellik arasındaki ilişkide duygu düzenleme ve uyku kalitesinin rolü: Kesitsel vaka-kontrol çalışması
The role of emotion regulation and sleep quality in the relationship between problematic digital media use and functioning in adolescents with ADHD: A cross-sectional case-control study
NADİDE FETTAHLIOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2026
Psikiyatriİstanbul Medeniyet ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. UĞUR TEKİN
- Okul öncesi dönemde dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğuna yönelik tedavi durumunun ergenlik dönemindeki internet bağımlılığı ve siber zorbalık ile ilişkisinin incelenmesi
Examination of the relationship between early childhood attention-deficit/hyperactivity disorder treatment status and internet addiction and cyberbullying during adolescence
MUHAMMED FURKAN TANIR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
PsikiyatriKocaeli ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İREM DAMLA ÇİMEN
- Türkiye, İtalya ve İspanya'da okul devam sorunları ve profillerine ilişkin kültürlerarası bir karşılaştırma ve okul reddini açıklamaya yönelik bir model önerisi
Comparison of school attendance problems and profiles in Turkey, Italy, and Spain, and a model proposal to explain school refusal
EDA TATLI
Doktora
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSMAİL SEÇER
- Beden imajına ilişkin çoklu etki modelinin test edilmesi: Bir karma yöntem araştırması
Testing a multiple influence model of body image: A Mixed method study
EZGİ SAYLAN ÇOLAK
Doktora
Türkçe
2024
PsikolojiTrabzon ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. VESİLE SOYYİĞİT