Çocuk kitabı seçim kriterleri ve 1997 yılını kapsayan bir değerlendirme
Child book selection criteria and evaluation of 1997
- Tez No: 81878
- Danışmanlar: DOÇ. DR. S. SERAP KURBANOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgi ve Belge Yönetimi, Information and Records Management
- Anahtar Kelimeler: Kitaplar, Çocuk edebiyatı, Çocuk kitapları, Books, Children’s literature, Children's books
- Yıl: 1999
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Kütüphanecilik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Çocuk kitaplarının, çocuk hayatında çok önemli bir yeri vardır. Çocuk kitaplarının, çocuklar tarafından sevilmesi ve okunması için biçim ve içerik açısından belirli özelliklere sahip olması gerekmektedir. Çocuğun kitaplara kolayca ulaşabileceği yerler olan çocuk kütüphaneleri, değişik yaşlardaki çocukların istek, ihtiyaç ve ilgi alanlarına göre koleksiyon oluşturmalıdır. Bu noktada, çocuk kitapların seçimi büyük önem kazanmaktadır. Çocuk kitapları, çocuğa birçok yeni şey öğretecek, onun gelecekteki kişiliğini ve davranışlarını etkileyecektir. Bu nedenle çocuk kitabı seçimi, çok önemlidir. Türkiye'de çocuk kütüphanelerinin koleksiyonlarının büyük bir kısmı Kültür Bakanlığı tarafından seçilmektedir. Bu araştırmada, 1997 yılında Kültür Bakanlığı tarafından ülkenin her yanındaki çocuk kütüphanelerine gönderilmek üzere seçilen çocuk kitaplarının özellikleri incelenmiş ve seçim işleminin yetersizliği kanıtlanmıştır.
Özet (Çeviri)
11 SUMMARY Children's books play an important role in a child's life. Children books should have certain characteristics both in content and physical features, in order to be liked and read by children. Children libraries as places for children to access books easily, should collect books according to needs, requirements and interests of children at different ages. At this point, selection of children books has a crucial importance. In Turkey, excessive part of collection of children's libraries is composed of books selected by Ministry of Culture. In this research, children books which are selected in 1997 by the Ministry of Culture to be sent to children's libraries all around the country, are examined. As a result insufficiency of the selection activity is proven.
Benzer Tezler
- Okul öncesi kurum öğretmenlerinin çocuk kitaplarına karşı tutum ve davranışları
Behaviours and attitudes of preschool teachers for the books about children
NÜKHET AKIN
Doktora
Türkçe
1998
Bilgi ve Belge YönetimiHacettepe ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜBECCEL GÖNEN
- Ana okuluna giden 4-6 yaş çocuklarının kitapla ilişkileri ve anne-babalarının bu konudaki tutumu
Başlık çevirisi yok
AYSEL FUNDA BORA
- Okul öncesi çocuklarda illüstrasyon sorunları, yeni bir model olarak illüstrasyon kullanımı
Başlık çevirisi yok
VESİLE KAPTAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
Güzel SanatlarOndokuz Mayıs ÜniversitesiResim-İş Eğitimi Ana Sanat Dalı
YRD. DOÇ. DR. TURAN BAYER
- 0-6 yaş grubu çocuk kitap illüstrasyonlarının analizi ve bir çocuk kitabı illüstrasyonu denemesi
Başlık çevirisi yok
HANDAN BARAL
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
Güzel SanatlarHacettepe ÜniversitesiUygulamalı Sanatlar Ana Sanat Dalı
DOÇ. HÜSEYİN BİLGİN
- Çocuk kitapları ve anne-babanın bu konudaki tutumları üzerine bir inceleme
A Research on children's books and parents relevant behavior
ÜMİT GÜRLER
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Bilgi ve Belge YönetimiHacettepe ÜniversitesiKütüphanecilik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİLÜFER TUNCER