Okul öncesi dönemde çocukların öğrenme stillerinin incelenmesi
Examination of children's learning styles in preschool period
- Tez No: 799362
- Danışmanlar: PROF. DR. YEŞİM FAZLIOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Erken çocuk eğitimi, Okul öncesi eğitim, Okul öncesi çocuklar, Ölçekler, Öğrenme stilleri, Early child education, Preschool education, Preschool children, Scales, Learning styles
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Trakya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı; okul öncesi dönem çocuklarının öğrenme stillerinin demografik faktörlere göre farklılaşmasının incelenmesidir. Bu araştırmanın; Okul öncesi eğitim düzeyinde çocukların öğrenme stillerinin öneminin anlaşılmasına katkı sağlayacağı umulmaktadır. Araştırmanın evreni 2020-2021 öğretim yılında Edirne ili Merkez ilçedeki 5-6 yaş okul öncesi öğrenim görmekte olan çocuklardır. Araştırmanın çalışma grubunu Edirne il Merkezinde Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 138 okul öğrenci yaş grubu çocuk oluşturmaktadır. Araştırmada verilerin toplanmasında kişisel bilgi formu ve 5-6 Yaş Çocuklar İçin Öğrenme Stilleri Ölçeği olmak üzere iki veri toplama aracı kullanılmıştır. Araştırmanın genel amacı çerçevesinde yanıt aranan sorulara ilişkin sonuçlar şöyledir; Görsel Öğrenme Stili, İşitsel Öğrenme Stili ve Kinestetik Öğrenme Stilinin her üçü de yüksek düzeydedir. Çocukların öğrenme stilleri; çocukların okula devam edip etmeme durumlarına göre baba öğrenim durumlarına göre ve ailelerin kendilerini tanımladıgı sosyo ekonomik durumlarına göre farklılaşmaktadır. Çocukların öğrenme stilleri; çocukların yaşlarına, cinsiyetlerine ve annelerin öğrenim durumlarına göre farklılaşmamaktadır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the learning styles of preschool children and the differentiation of these learning styles according to demographic factors. It is hoped that, this research will contribute to the understanding of the importance of children's learning styles at pre-school education level. The scope of the research is children aged 5-6 years who are studying in pre-school education in the central district of Edirne in 2020-2021 academic year. The study group of the research consists of 138 children in pre-school institutions affiliated to the Directorate of National Education in the center of Edirne. In the study, two data collection tools were used to collect data which are personal information form and learning styles scale 5-6 year old children. The results of the questiond to be answered within the framework of the general purpose of the research are as follows: visual, auditory and kinesthetic learning styles are all at high levels. Children's learning styles differ according to weather the childreen atkend school or not, accaording to the socio-economics status of the families. Childreen's learning styles do not differ according to childreen's ages, genders and ecudation levels of mothers.
Benzer Tezler
- Çocukların epistemolojik görüşlerinin ve öğrenme stillerinin öklidyen geometrisinde modellenmesi
Modelling of children's epistemological views and learning styles in euclidean geometry
GÖKHAN GÜNEŞ
Doktora
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. N. SEMRA ERKAN
- 60-72 aylık çocukların öğrenme stilleri, akademik benlik saygısı ve anksiyete düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between learning styles, academic self-esteem and anxiety levels of 60-72 months children
MAKBULE PINARBAŞI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SAİDE ÖZBEY
- Okul öncesi dönem çocuklarının mizaç özellikleri ile öğrenme stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between temperament characteristics and learning styles of preschool children
FEYZA KAĞNICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ OSMAN BASİT
- Okul öncesi dönem çocuklarının yürütücü işlev becerileri ile bağımsız öğrenme davranışları ve öğrenme stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between executive function skills and independent learning behaviors and learning styles of preschool children
SARE NUR KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EMEL ARSLAN
- Okul öncesi dönemde öğrenme güçlüğü riski olan çocukların belirlenmesi
Identification of children at risk of learning disabilities in the preschool period
BURCU GENÇ EVCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT BALCI