The mental health impact and coping strategies of Erciyes University students during the COVID-19 lockdown
Erciyes Üniversitesi öğrencilerinin COVID-19 sürecinde ruh sağlığı etkisi ve başa çıkma stratejileri
- Tez No: 779360
- Danışmanlar: DOÇ. DR. İSKENDER GÜN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Halk Sağlığı, Public Health
- Anahtar Kelimeler: Baş etme stratejileri, Başa çıkma, COVID 19, Korona virüs enfeksiyonları, Pandemiler, Ruh sağlığı, Toplum ruh sağlığı hizmetleri, Çevrimiçi eğitim, Üniversite öğrencileri, Coping strategies, Coping, COVID 19, Coronavirus enfections, Pandemics, Mental health, Community mental health services, Online education, University students
- Yıl: 2023
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Erciyes Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
COVID-19 karantinası sırasında Erciyes Üniversitesi öğrencileri arasında ruh sağlığı sorunlarının yaygınlığı ve bu olayla nasıl başa çıktıklarını araştırmaktadır. Erciyes Üniversitesi'nde öğrenim gören 880 öğrenci üzerinde kesitsel bir çalışma yapılmıştır. Öğrencilere; sosyo-demografik özellikleri, Anksiyete, stres, depresyon ve baş etme yolları ve COVID-19 kapanma sırasındaki eğitim sürecine ilişkin sorular içeren çevrimiçi bir anket gönderildi. Stres, öğrenciler arasında en sık görülen ruh sağlığı sorunuydu. 21-25 yaş arası öğrenciler, kadın cinsiyet, Türk uyruklu öğrenciler, ebeveynleriyle birlikte yaşama, önceden bir tıbbi rahatsızlığın olması ruhsal sıkıntı için en yaygın risk faktörleriydi. Öğrenciler yaşadıkları ruhsal sıkıntıyı azaltmak için duygu odaklı yöntemleri sık kullanmışlardır. Çevrimiçi öğrenme ile ilgili olarak, öğrenciler en çok akademik değerlendirme yöntemleri, teknoloji tabanlı öğrenme sürecinin verimliliği ve web tabanlı sınıfları kullanma yeterlilik derecesi hakkında endişe duyuyorlardı. Üniversite, pandemi sürecinde öğrenciler arasında en yaygın olan ruh sağlığı sorunlarını ele almalı ve onların ruhsal sıkıntılarını azaltmak ve sağlıklarını geliştirmek için eylem planları hazırlamalıdır.
Özet (Çeviri)
The study was to investigate the prevalence rate of mental health problems among Erciyes University students during the COVID-19 lockdown and how they coped with such an emergent event. A cross sectional study was conducted on 880 students in Erciyes University. An online survey consisted of questions assessing anxiety, stress, depression, and coping ways in relation to students' socio-demographic characteristics. In addition, a number of questions were designed to investigate study-related problems among the university students during the COVID-19 lockdown. Stress was the commonest mental health problem among students. Students between 21-25 years old, female gender, native Turkish students, living with parents, an having pre-existing medical condition were the commonest risk factors for mental distress. Students resorted to emotion- focused methods to mitigate their mental distress in comparison with other coping methods. Regarding online learning, students worried most about academic assessment methods, efficiency of technology- based learning process, and the degree of proficiency of using web- based classes. Universities should address the most prevailing mental health problems among students and put problem- based action plans to mitigate their mental distress and to promote their health and wellbeing.
Benzer Tezler
- İskemik inmeli bireylerde 3 aylık izlemde ölüm anksiyetesi, depresyon ve anksiyete gelişiminin belirleyicileri, lezyon lokasyonu ve baş etme tutumlarının etkisi
Determinants of death anxiety, depression, and anxiety development in individuals with ischemic stroke during a 3-month follow-up, the impact of lesion location and coping strategies, department of mental health and diseases
ŞEYMA ATA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
PsikiyatriMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MAHMUT SELÇUK
DR. ÖĞR. ÜYESİ UTKU CENİKLİ
- Between tradition and transition: The dynamics of cultural and religious identity, mental health, and coping strategies among arab immigrants in Turkey
Gelenek ve geçiş arasında: Türkiye'deki Arap göçmenler arasında kültürel ve dini kimlik, ruh sağlığı ve başa çıkma stratejilerinin dinamikleri
MARYAM ABDULMGEED AZIZ AL-ZENDANI
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Psikolojiİbn Haldun ÜniversitesiRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
Assist. Prof. THSEEN NAZIR
- Early maladaptive schemas and mental health: The sequential mediator role of neuropsychological personality traits and cognitive emotion regulation
Erken dönem uyum bozucu şemalar ve psikolojik sağlık: Nöropsikolojik kişilik özelliklerinin ve bilişsel duygu düzenleme stratejilerinin sıralı aracı rolü
VASFİYE DERYA ŞEN
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
PsikolojiBaşkent ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELVİN DOĞUTEPE
- Ruhsal hastalığı olan bireylerde içselleştirilmiş damgalanmanın benlik saygısı ve stresle baş etme tarzlarına etkisi
The effect of internalized stigmatization on self-esteem and coping styles with stress in individuals with mental illness
BURAK ULUHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
HemşirelikTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEDİNE KOÇ
- Kahramanmaraş merkezli depremi yaşamış depremzede sağlık çalışanlarının travma sonrası stres bozukluğu düzeyi ve deprem stresi ile baş etme stratejilerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the post-traumatic stress disorder level of healthcare workers who experienced the Kahramanmaras-centered earthquake and their coping strategies with earthquake stress
YUNUS AKSOY
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Aile HekimliğiKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RAZİYE ŞULE GÜMÜŞTAKIM