Beş haftalık mobil uygulama destekli öz düzenleme çalışmasının sporcuların psikobiyososyal durumları üzerine etkisi
The effect of five-week mobile application-assisted self-regulation training on the psychobiosocial states of athletes
- Tez No: 768156
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ADİL DENİZ DURU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Spor, Psychology, Sports
- Anahtar Kelimeler: Duygu, Mobil uygulama, Psikososyal faktörler, Spor, Sporcular, Öz düzenleme becerisi, Emotion, Mobile application, Psychosocial factors, Sports, Sportsmen, Self-regulation skill
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Egzersiz ve Spor Psikolojisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Beş haftalık mobil uygulama destekli öz-düzenleme çalışmasının sporcuların psikobiyososyal durumları üzerine etkisinin incelenmesi amacıyla aşamalı olarak iki çalışma gerçekleştirilmiştir. Bu doğrultuda birinci çalışmada ülkemizde uyarlanması gerçekleştirilmemiş olan Sürekli Psikobiyososyal Durumlar Ölçeği'nin uyarlanması; ikinci çalışmada ise Beş haftalık mobil uygulama destekli öz-düzenleme çalışmasının sporcuların psikobiyososyal durumları üzerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem ve Gereçler: Birinci çalışmada çeşitli spor dallarında yer alan toplam 189 sporcu örnekleme dahil edilmiştir. İkinci çalışmada ise oluşturulan deney ve kontrol grupları için toplam 20 futbolcu örnekleme dahil edilmiştir. Her iki çalışmada da veri toplama aracı olarak Psikobiyososyal Durumlar Ölçeği Sürekli (Trait) Versiyon (PBS-ST) ve kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Bulgular: Çalışma 1 kapsamında yapılan doğrulayıcı faktör analizi (DFA) sonuçlarının orijinal model ile uyum gösterdiği görülmüştür. İkinci çalışmada mobil uygulama destekli uygulamaya katılım sağlayan deney grubu sporcularının işlevsel ve işlevsel olmayan psikobiyososyal durumları açısından çalışma öncesi ve sonrasında farklılık olduğunu göstermiştir. Kontrol grubunda ise çalışma öncesi ve sonrası bir farklılık bulunmamıştır. Bununla birlikte deney grubunun kendi skorları bağlamında anlamlı bir farklılık gösterdiği ancak kontrol grubu ile karşılaştırıldığında anlamlı bir fark göstermediğini ortaya konulmuştur. Sonuç: Çalışma 1 sonuçları değerlendirildiğinde Türk Sporcular için geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu; çalışma 2 sonuçları değerlendirildiğinde ise, psikobiyososyal durumların düzenlenmesinde teknolojik desteğin mobil uygulamalar yoluyla etkili olduğu ve kullanılabileceği söylenebilir.
Özet (Çeviri)
Aim: The aim of this study was to investigate the effects of self-regulation training supported by the mobile application which was developed by researchers of this study on the psychobiosocial states of football players. For this purpose, two studies were carried out in stages. Accordingly, the adaptation of the State Psychobiosocial States Scale (PBS-ST), which was not adapted in Turkish culture in the first study; In the second study, it was aimed to investigate the effects of self-regulation training supported by the mobile application which was developed by researchers of this study on the psychobiosocial states of football players. Methods and Material: In the first study, 189 athletes involved in various sports branches were included in the sample. In the second study, 20 football players were included in the sample for the experimental and control groups. In both studies, Psychobiosocial States Scale Trait Version (PBS-ST) and personal information form were used as data collection tools. Findings: The confirmatory factor analysis (CFA) results in Study 1 were found to be in concordance with the original model. A significant difference was found between functional and dysfunctional PBS test outcomes before and after the study in athletes who completed self-regulation training supported by the mobile application. In the control group, no differences were found between the functional and dysfunctional PBS test outcomes before and after the study. However, it was revealed that the experimental group showed a significant difference in terms of their scores, but did not show a significant difference when compared to the control group. Conclusion: When the results of Study 1 are evaluated; it is a valid and reliable measurement tool for Turkish Athletes; When the results of study 2 are evaluated, it can be said that technological support is effective and can be used through mobile applications in the regulation of psychobiosocial states.
Benzer Tezler
- Gestasyonel diyabetli gebelerde yapay zeka destekli mobil uygulama ile verilen eğitim ve danışmanlığın gestasyonel diyabete yönelik niyet, tutum, davranış ve öz yeterliliğe etkisi
The effect of education and counseling delivered through an artificial intelligence–based mobile application on intentions, attitudes, behaviors, and self-efficacy regarding gestational diabetes among pregnant women with gestational diabetes
DERYA ŞAHİN BAŞDELİOĞLU
Doktora
Türkçe
2026
HemşirelikSağlık Bilimleri ÜniversitesiKadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖNÜL KURT
- Akıllı telefon uygulaması destekli hemşirelik bakım programının hipertansif hastaların hastalık öz yönetimine etkisi
The effect of smart phone application supported nursing care program on the self-management of hypertensive patients
ZEYNEP ARABACI
Doktora
Türkçe
2023
HemşirelikEge ÜniversitesiHalk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYNUR UYSAL TORAMAN
- Prediction of COVID 19 disease using chest X-ray images based on deep learning
Derin öğrenmeye dayalı göğüs röntgen görüntüleri kullanarak COVID 19 hastalığının tahmini
ISMAEL ABDULLAH MOHAMMED AL-RAWE
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADEM TEKEREK
- Zihinsel yetersizliği bulunan bireylere animasyon destekli artırılmış gerçeklik uygulaması ile meslek isimlerinin öğretimi
Teaching profession names to individuals with intellectual disabilities with animation supported augmented reality application
KÜBRA YILMAZ YÜRÜK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YALIN KILIÇ TÜREL
- Gestasyonel diyabetli kadınlara verilen mobil uygulama destekli eğitim ve danışmanlığın sağlıklı yaşam biçimi davranışlarına etkisi
The effect of mobile application supported education and counseling provided to women with gestational diabetes on healthy lifestyle behaviors
SİBEL KARAKOÇ