Türkiye'deki mesleki müzik yüksek öğretim kurumlarında klasik gitara uyarlanmış türkü kaynaklı eğitim müziklerinin öğretiminde ve seslendiriminde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 76406
- Danışmanlar: PROF. DR. ALİ UÇAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Gitar, Müzik aletleri, Müzik eğitimi, Guitar, Musical instruments, Music education
- Yıl: 1998
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma mesleki müzik yüksek öğretim kurumlarında klasik gitara uyarlanmış türkü kaynaklı eğitim müziklerinin öğretiminde ve seslendiriminde karşılaşılan sorunları ortaya koymak ve bu sorunları gidermeye yönelik çözüm önerileri geliştirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada ilgili öğrenci, eğitimci ve eğitim müziği evrenlerinden üç örneklem alınmıştır. Bu bağlamda durum tespitine yönelik olarak 36 gitar öğrencisine performans testi, 20 gitar eğitimcisine anket uygulanmış, 91 adet klasik gitara uyarlanmış türkü kaynaklı eğitim müziklerinin müziksel analizi yapılmıştır. Verilerin toplanmasından sonra frekans ve yüzdeleri alınmış, gitar öğrencilerinin bazı kişisel değişkenlere göre hedef ve hedef davranışları gerçekleştirebilme düzeyleri arasında farklılık olup olmadığının test edilmesi için grupların iki olması durumunda
Özet (Çeviri)
The purpose of this study was to identify the problems related to the teaching and the vocalization of the folk songs adapted to clasical guitar at musical higher institutes in Turkey and to make the necessary recommendations in order to solve the problems and also to make the necessary developments in the area. During the study, the subject were divided into three groups namely the students, guitar educaters and educational music pieces. In this respect the performance test was given to 36 guitar students, a questionnaire was given 20 instructor and musical analysis of 91 folk songs adapted to classical guitar was performed. After the collection of the data, the frequencies and the percantapes of the items were analysed. The t-test was used in order to examine whether the personal variables had an effect on the achievement of the objective behaviors. In addition to t-test, One-way ANOVA was used when the
Benzer Tezler
- Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Adana ve Hatay Eğitim Yüksekokullarındaki öğrencilerin 1987 ÖSS puanları ile akademik başarılarının karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
KEZBAN KURAN
Doktora
Türkçe
1988
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DOĞAN ÇAĞLAR
- Müzik eğitimi bölümü öğretim elemanlarının mesleki sorunları
Vocational problems of training assistans in the music departments of education faculties
GÜLŞEN GÖKSEL ERDAL
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALİ AKSU
- Bireysel danışma hizmetinin öğrencilerin mesleki tercihlerine etkisi
The Effect of the individual consultation service on the students choice of a profession
MUSTAFA DURLANIK
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ
- Türkiye'deki güzel sanatlar liseleri ve müzik eğitimi bölümlerinde piyano eğitimi başlangıç aşaması için oluşturulan yaratı ve düzenlemelerin kullanılabilirliğinin incelenmesi
The study of the effectiveness of the orginal composition & arrangenents in the begining level of piano education in anatolian high schools of fine arts & music education in Turkey
YAVUZ DURAK
- Türkiye'de erken müzik eğitimi kurumları olan çocuk korolarının meslek seçimine etkisi
Başlık çevirisi yok
ADİL LEVENT YÜKSEL