Geri Dön

Bireysel danışma hizmetinin öğrencilerin mesleki tercihlerine etkisi

The Effect of the individual consultation service on the students choice of a profession

  1. Tez No: 71931
  2. Yazar: MUSTAFA DURLANIK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Bireysel danışma, Danışma hizmetleri, Danışmanlık hizmetleri, Lise öğrencileri, Meslek seçimi, Öğrenciler, Individual consultation, Reference services, Consulting services, High schools students, Vocational choice, Students
  7. Yıl: 1998
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitimde Psikolojik Hizmetler Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

197 VI BÖLÜM ÖZET Okullarda, öğrencilerin istek, ilgi, beklenti ve yeteneklerini tanıması, eğitimcilerin onlara uygun eğitim ortamlarını hazırlamaları ile mümkün olabilir. Öğrencilerin, kendilerini inceleyen, sağlanan olanakları araştıran ve sonunda doğru seçimler yapabilen bireyler olarak yetişmeleri çağdaş eğitimin önemli hedeflerindendir. Bu araştırmayla meslek seçime, mesleki gelişim evreleri, bireysel niteliklerin meslek seçimindeki önemi, mesleğe yönlendirme, mesleki rehberlik ve mesleki rehberlikte danışma hizmetleri üzerinde durulmuş, kuramsal çerçevesi ile birlikte açıklanmaya çalışılmıştır. Lise son sınıf öğrencileri ile yürütülen“Kısa Süreli Bireysel Danışma Hizmeti”nin öğrencilerin mesleki seçimlerine ve bu seçimlere etki eden yetenek, ilgi ve mesleki değerlerine etkisini ortaya koymak amacıyla yapılan bu araştırmada, öğrencilerin sayılan özelliklerindeki ve seçimlerindeki değişimlerin tespiti hedeflenmiştir. Araştırmanın evrenini Türkiye'de ki üniversite sınavına hazırlanmakta olan lise son sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Çalışma evrenini ise Konya ili Karatay ilçesi, Cemil Keleşoğlu Lisesi son sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Örneklemin oluşturulmasında,“kota”örneklem uyarınca son sınıf öğrencilerinden 60 öğrenci seçilmiştir.“Oranlı tabakalı örneklem”yöntemi uyarınca, okulun tüm son sınıf öğrencilerinden araştırmaya katılmak isteyenler arasından“basit tesadüfi yöntem”yolu ile örneklem seçimi yapılmıştır. Araştırma ve çalışma evreninin seçiminde,“genel nedenler”ve araştırmanın gereği olarak yargısal yöntem tercih edilmiştir. Araştırma ile ilgili verileri toplamak üzere öğrencilere Yıldız KUZGUN'un geçerlik ve güvenirlik çalışmalarını yaptığı“Kendini Değerlendirme Envanteri”uygulanmıştır. Verilerin analizinde yüzde ve t testi kullanılmıştır.198 Araştırma sonucunda, verilen“Kısa Süreli Bireysel Danışma Hizmetini”öğrencilerin: Sözel, Sayısal ve Şekil-Uzay Yeteneklerinin; Temel Bilimler, Sosyal Bilimler, Canlı Varlık, Mekanik, İkna, Müzik ve Sosyal Yardım İlgilerinin; Yeteneği Kullanma, Yarışma, İş Birliği ve Ün Sahibi Olma Değerlerinin, olumlu yönde değişmesinde etkili olduğu belirlenmiştir. Öğrenim gördükleri alanlara göre ise, Sayısal alan öğrencilerinin: Sayısal ve Şekil-Uzay yeteneklerinin; Temel Bilimler, Canlı Varlık, Mekanik, Sosyal Yardım İlgilerinin ve Yeteneği Kullanma Değerlerinin, olumlu yönde değişmesinde etkili olduğu görülmüştür. Öğrenim gördükleri alanlara göre ise, Sözel alan öğrencilerinin: Sözel, Sayısal ve Şekil-Uzay yeteneklerinin; Sosyal Bilimler, İkna, Ticaret, Edebiyat, Müzik ve Sosyal Yardım İlgilerinin; Yeteneği Kullanma, Yarışma, Değişiklik, Liderlik ve Ün sahibi Olma Değerlerinin, olumlu yönde değişmesinde etkili olmuştur.. Yüksek öğretim programlarına dair tercihlerinde ise; en fazla değişimin Deney Grubu öğrencilerinde olduğu, bunu 2. Kontrol Grubu öğrencilerinin izlediği ve en az değişimin 1. Kontrol grubu öğrencilerde olduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin tercihlerine etkisi konusunda da, verilen hizmetin etkili olduğu görülmüştür. Bu bilgiler ışığında, okullarda yürütülen mesleki rehberlik faaliyetleri içerisinde, öğrencinin bireysel niteliklerine göre, kendisine en uygun meslek veya yüksek öğretim programı seçmesine yardımcı olmada“Kısa Süreli Bireysel Danışma Hizmeti”ne ağırlık verilmesinde fayda vardır.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Polislik mesleğinin depresyona yatkınlığı açısından incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    ABDULLAH AKSU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Adli Tıpİstanbul Üniversitesi

    Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FÜSUN SOKULLU AKINCI

  2. Hava Harp Okulu öğretim elemanlarının iş doyumu

    The Level of job satisfaction of the instructors working at the air force academy

    MEHMET MUŞTU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    DOÇ.DR. GÜLSÜN ATANUR BASKAN

  3. Türk kamu yönetiminde danışman kurumlar ve danışmanlar

    Costancy establishments and consultanst in the public administration of Turkey

    NECAT AKSU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Kamu YönetimiAnkara Üniversitesi

    Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TURGUT TAN

  4. Türkiye'de yatırım ortaklıklarının düzenlenişi ve vergilendirilmesi

    The Regulation and taxation of investment companies

    İLYAS ÇELİKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    EkonomiAnadolu Üniversitesi

    Mali Hukuk Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. RECAİ DÖNMEZ