Geri Dön

The role of intrinsic and extrinsic motivation of EFL students in learning English

İngilizce'yi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin içsel ve dışsal motivasyonlarının İngilizce öğrenmelerindeki rolü

PDF İndir

  1. Tez No: 762201
  2. Yazar: SUAT ARSLANOĞLU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. GENCER ELKILIÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, Eğitim ve Öğretim, English Language and Literature, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Motivasyon, İçsel Motivasyon, Dışsal Motivasyon, Yabancı Dil Olarak İngilizce, Yabancı Dil Öğrenimi, Dil öğrenimi, Dil öğrenme yöntemleri, Yabancı dil, Yabancı dil eğitimi, Üniversite öğrencileri, İngilizce, Motivation, Intrinsic Motivation, Extrinsic Motivation, English as a Foreign Language, Foreign Language Learning, Study of languages, Language learning methods, Foreign language, Foreign language education, University students, English
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Kafkas Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma İngilizce' yi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin içsel ve dışsal motivasyonlarının İngilizce öğrenmelerindeki rolünü incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışma kapsamında Atatürk Üniversitesi İngilizce Tıp Hazırlık Sınıflarından 49 öğrenciye nicel değerlendirme ölçeği olarak beşli likert anketi ve nitel değerlendirme gereci olarak ise yazılı mülakat soruları uygulandı. Anketten elde edilen sonuçlar IBM SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) İstatistik Programı ile incelendi. Yazılı mülakat sorularına verilen cevaplar ise tematik kodlama yöntemi ile değerlendirildi. Yapılan değerlendirmeler sonucunda öğrenciler İngilizce' yi yabancı dil olarak öğrenme süreçlerinde içsel motivasyon kavramı bağlamında seyahat etmek ve küreselleşen dünyada iletişim, bilim, sanat vb. alanlarda çağın hızına yetişebilmek gibi nedenleri vurgulamışlardır. İçerikli odaklı bir öğretim modeline devam ettiklerinden dolayı ise İngilizce' nin eğitim ve kariyer süreçleri için gerekliliğini dışsal motivasyon kavramı bağlamında ön plana çıkarmışlardır.

Özet (Çeviri)

This study aims to investigate the role of intrinsic and extrinsic motivation of EFL students in learning English. Within the context of the study, a five-point likert questionnaire as a quantitative assessment scale and written interview questions as a qualitative assessment tool were conducted to 49 students from Atatürk University English Medicine Preparatory Classes. The results obtained from the questionnaire were analyzed with the IBM SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) Statistical Program. The answers to the written interview questions were evaluated with thematic analysis method. As a result of evaluations, EFL learners who were participants of this study pointed out the reasons such as traveling and keeping up with the pace of era in the fields like communication, science and art in the globalizing world in the context of intrinsic motivation during FLL process. Since they continue a content-based teaching model, they emphasized the necessity of English for their education and career processes in the context of extrinsic motivation.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    742690

    An examination of teacher motivation during the online teaching period: A case of COVID-19 pandemic

    Online öğretim döneminde öğretmen motivasyonu üzerine bir inceleme: COVID-19 sürecinden bir örnek

    ÖZGECAN DOLAŞAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EDA ÜSTÜNEL

  2. Tez No

    435225

    The role of big five personality traits in predicting prospective EFL teachers' academic motivation and achievement

    Büyük beş kişilik özelliğinin İngilizce öğretmen adaylarının akademik güdülenmelerini ve başarılarını yordamadaki rolü

    ŞENAY KIRKAĞAÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN ÖZ

  3. Tez No

    944739

    Investigating the impact of intrinsic and extrinsic motivation on EFL preparatory school learners

    EFL hazırlık okulu öğrencileri üzerindeki içsel ve dışsal motivasyonun etkisinin araştırılması

    MUALLA MAZMAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VEYSEL KILIÇ

  4. Tez No

    924013

    Mediating role of motivation towards teaching profession in the relationship between teacher identity and personality traits

    Öğretmen kimliği ve kişilik özellikleri arasındaki ilişkide öğretmenlik mesleğine yönelik motivasyonun aracı rolü

    ÖZGE KIRMIZIBAYRAK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Yabancı Diller Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLTEN GENÇ

  5. Tez No

    886074

    İçsel ve dışsal motivasyonun prososyal davranışlar üzerinde etkisi: Psikolojik sözleşmenin düzenleyici rolü

    The effect of intrinsic and extrinsic motivation on prosocial behaviors: The moderating role of the psychological contract

    ZEYNEP YASEMİN KAROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    İşletmeTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET MUMCU

Geri Dön