Polis akademisinde verilen uygulamalı eğitimin değerlendirilmesi
The Evaluation of the practical education in police academy
- Tez No: 72361
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NEJLA TURAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Polis Akademisi, Staj, Uygulamalı eğitim, Police Academy, Training, Applied education
- Yıl: 1998
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Araştırmanın amacı, Polis Akademisi öğrencilerinin dört yıllık lisans öğrenimleri süresince gördükleri uygulamalı eğitimin yeterliğine ilişkin görüşlerini belirlemek, bu genel amaç doğrultusunda Polis Akademisi'nde yürütülen uygulamalı eğitim çalışmalarından uygulamalı dersler, uygulamalı kamp eğitimi ve mesleki staj eğitiminin amaçları, uygulamalı eğitim sürecinde kullanılan öğretim yöntemleri, uygulamalı eğitim çalışmalarına Akademi programı içinde ayrılan süre, kuramsal ve uygulamalı derslerin dağılımı, araştırmaya katılanların uygulamalı dersler ve uygulamalı kamp eğitiminin yeterlik düzeylerine ilişkin görüşleri, araştırmaya katılanların mesleki staj eğitimi sırasında gözledikleri sorunları ortaya çıkarmaktır. Araştırmada tarama modeli kullanılmış ve 5'i sınıflama türünde, 130'u derecelendirme türünde, 4'ü de açık uçlu olmak üzere toplam 139 sorudan oluşan bir anket geliştirilmiş ve Akademi 'deki uygulamalı eğitim çalışmalarına katılmış amirlerin görüşleri bu anketle alınmıştır. Emniyet Genel Müdürlüğü'ne bağlı birimler, Ankara Emniyet Müdürlüğü'ne bağlı birimler, Polis Akademisi Başkanlığı ve Polis Koleji Müdurlüğü'nde görevli 182 amir ankete katılmıştır. Verilerin çözümlemesinde, sınıflama türündeki sorular îçin frekans ve yüzde, beşli derecelendirme türündeki sorular için de frekans, yüzde ve aritmetik ortalamalar kullanılmıştır. Yapılan araştırma sonucunda, uygulamalı dersler ve uygulamalı kamp eğitimine ilişkin olarak Akademi' de verilen uygulamalı derslerin yeterlik düzeyleri“orta”ve“az”düzeyde bulunmuş, buna karşın“çok”ve“oldukça”yeterli görülen boyuta rastlanmamıştır. Uygulamalı derslerden konulan amaçlara istenilen düzeyde ulaşılamadığı gözlenmiştir. Öte yandan araştırmada, mesleki staj eğitiminde pek çok sorunun yaşandığı ve bu yüzden istenilen başarırım sağlanamadığı gözlenmiştir. IX
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Polisin insan hakları eğitimi
Human rights education of the police
BİLAL SEVİNÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KASIM KARATÜRK
- The Perceptions and expectations of students about the quality of education in police academy
Polis akademisi öğrencilerinin eğitim ve öğretim programının kalitesi hakkındaki algı ve beklentileri
RECEP GÜLTEKİN
- Ankara Polis Koleji'nde Türkçe dersinin verimliliği
The Efficiency of Turkish classes in Police College
EMİN SEMİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CAHİT KAVCAR
- Ankara Polis Akademisi öğrencilerinin bazı kişilik ve davranış özellikleri (Sporcu olan ve olmayan öğrenciler üzerine bir araştırma)
Certain personality and behavioral traits of the Ankara Police Academy students (A Research pertaining to those active and in active sports)
ERCAN SELÇUK
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. LATİF AYDOS
- Polis akademisi öğrencilerinin benlik tasarımı
Başlık çevirisi yok
SÜLEYMAN AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
1996
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÖMER ÜRE
