Geri Dön

Lise öğrencilerinde hedonik açlık ve yeme farkındalığının beslenme durumu ile ilişkisi

Determination of Hedonic Hunger and Mindful Eating in High School Students and Its Relationship with Nutritional Status

  1. Tez No: 652380
  2. Yazar: AYDA UÇAR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. PERİM FATMA TÜRKER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Beslenme ve Diyetetik, Nutrition and Dietetics
  6. Anahtar Kelimeler: Açlık, Beslenme, Beslenme durumu, Farkındalık, Hedonizm, Lise öğrencileri, Yeme bağımlılığı, Hunger, Nutrition, Nutritional status, Awareness, Hedonism, High schools students, Food addiction
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Başkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma; adölesan grupta hedonik açlık seviyesini ve sebeplerini saptayarak yeme farkındalığının hedonik açlığa olan etkisini araştırmış ve beslenme durumu ile ilişkilendirmiştir. Yapılan bu çalışmada; kız öğrencilerde lezzetli besinlerden etkilenmenin ve hedonik açlığın erkek öğrencilere göre daha fazla olduğu belirlenmiştir. Ayrıca yeme farkındalığı toplam puanı ve ''duygusal yeme'' dışındaki tüm alt grup puanlarının kız öğrencilerde erkek öğrencilere kıyasla daha yüksek olduğu ve kız öğrencilerde yeme farkındalığının erkek öğrencilere göre daha yüksek olduğu saptanmıştır. Bununla birlikte hem kız hem de erkek öğrencilerde hedonik açlığın artmasıyla yüksek karbonhidratlı ve yüksek yağlı besinlere duyulan aşırı istek artmaktadır. Buna karşın hem kız hem de erkek öğrencilerde yeme farkındalığının artmasıyla yüksek karbonhidratlı ve yüksek yağlı besinlere duyulan aşırı istek azalmaktadır. Bu çalışma artmış yeme farkındalığının, hedonik süreçlerin ve aşırı besin isteğinin kontrolünü sağlamaya yardımcı olabileceğinin bir göstergesi olabilir. Ancak bu konuya ilişkin bu sonuçları destekleyecek daha fazla çalışma yapılmasına ihtiyaç vardır.

Özet (Çeviri)

In this study, the effect of mindful eating on hedonic hunger has been investigated through determining the level of hedonic hunger and its causes, and then mindful eating is associated with the nutritional status in an adolescent group. It was revealed that women were more likely to affected by delicious foods and getting higher points in hedonic hunger measurement than men. Also It has been found that women got higher scores than men in all subscales except for emotional eating subscale and total score of MEQ. Additionally, the desire for some foods was increased with growing hedonic hunger for both men and women. On the other hand, the desire for some foods was decreased with increasing mindful eating for both men and women. The results of this study documented that increased mindful eating might play a regulatory role in hedonic processes and excessive food crave. However, there is a need for further shreds of evidence to substantiate this claim.

Benzer Tezler

  1. Adölesan dönemdeki çocukların hedonik açlık ve depresyon durumları ile BKI arasındaki ilişki

    The relationship between hedonic hunger and depression and BMI of children in adolescent period

    TUTKU AYDOĞAN ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Beslenme ve Diyetetikİstanbul Aydın Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÜLKÜ DEMİRCİ

  2. Lise öğrencilerinde sınav kaygı düzeyi ve ruhsal belirti dağılımı

    Başlık çevirisi yok

    GÜLSER TOPRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    PsikolojiAnadolu Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLTEN SEBER

  3. Lise öğrencilerinde sosyal destek kaynakları ve stres ile ruh sağlığı arasındaki ilişki

    Başlık çevirisi yok

    MÜRVET BANAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    PsikolojiEge Üniversitesi

    PROF.DR. GÜLGÜN YANBASTI

  4. Lise öğrencilerinde görülen ruhsal belirtiler ve öğretmenlerin ruhsal sorunları seçebilmeleri

    Psychological symptoms of high school students and the teachers' ability to see psychological problems and handle these problems

    PERİHAN KESKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    HemşirelikHacettepe Üniversitesi

    PROF. DR. NEBAHAT KUM

  5. Lise öğrencilerinde özsaygı düzeyi ile atılgan kişilik özelliği arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The Investigation of the relationship between self-esteem level and assertive personality trait in high-school students

    MEHMET YAVUZ UĞURLUOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSMAİL ÖZÇELİK