Geri Dön

Effects of different prereading activities on the comprehension of different text types by Turkish EFL learners

Türk öğrencilerin değişik tarzdaki okuma parçalarını anlamasında farklı okuma öncesi etkinliklerinin etkisi

  1. Tez No: 62843
  2. Yazar: HİLAL ÇAĞLAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. DENİZ ZEYREK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Okuma Öncesi Etkinlikleri, Okuma Parçaları, Okuma Anlama vı, Etkinlik, Okuma metinleri, Okuma öncesi, Okuma-anlama, Türk öğrenciler, Yabancı dil öğretimi, Öğrenciler, İngilizce, Prereading Activities, Reading Comprehension Texts, Reading Comprehension IV, Efficiency, Reading texts, Pre-reading, Reading-comprehension, Turkish students, Foreign language teaching, Students, English
  7. Yıl: 1997
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ö z TÜRK Ö?RENCİLERİN DE?İŞİK TARZDAKİ OKUMA PARÇALARINI ANLAMASINDA FARKLI OKUMA ÖNCESİ ETKİNLİKLERİNİN ETKİSİ ÇA?LAN, Hilal Yüksek Lisans, İngiliz Dili öğretimi Tez Yöneticisi : Doç. Dr. Deniz ZEYREK Aralık 1997, 145 sayfa Bu çalışma, farklı bir okuma öncesi etkinliği olan resimli bağlam ve ön sorgulama tekniklerinin Türk öğrencilerin somut ve soyut akademik okuma parçalarını anlamaları üzerindeki etkilerini incelemeyi amaçlamaktadır. Bunun için, öncelikle, aynı İngilizce bilgi düzeyine sahip üç denek grubu oluşturulmuştur. Daha sonra, bir somut ve bir soyut akademik okuma parçası seçilmiştir. Ardından, her bir okuma parçası için bir resimli bağlam ve bir ön sorgulama tekniğinde olmak üzere iki ayrı okuma öncesi etkinliği ve ayrıca her bir okuma parça sına ait kısa cevaplı okuduğunu anlama sınavı hazırlanmıştır. Üç denek grubu her bir parçayı farklı koşullarda okumuş ve hazırlanan sınavları almışlardır. Deneklerin notlarının değerlendirilmesinde SPSS bilgisayar programı kullanılmıştır. Deney gruplarıyla kontrol gruplarınınortalamaları arasında anlamlı istatistiksel farklılıklar bulunamamış, ancak okuma öncesi etkinliklerinin etkisinin okuma parçaları çeşitleriyle ilgili olabileceği bulunmuştur. Böylece, ön sorgulama tekniği soyut okuma parçasının anlaşılmasını etkilerken, resimli bağlam tekniği somut okuma parçasının anlaşılmasını kolaylaştırmıştır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT EFFECTS OF DIFFERENT PREREADING ACTIVITIES ON THE COMPREHENSION OF DIFFERENT TEXT TYPES BY TURKISH EFL LEARNERS ÇA?LAN, Hilal M. A., in English Language Teaching Supervisor : Assoc. Prof. Dr. Deniz ZEYREK December 1997, 145 pages This study aims to examine the effects of different prereading activities, namely pictorial context and prequestioning on the comprehension of different types of academic reading texts, namely concrete texts and abstract texts by Turkish EFL Learners. For this, three groups of subjects who were at the same level of proficiency were formed, first. Next, one concrete and one abstract academic reading text were selected. Then, one pictorial context prereading activity and one prequestioning prereading activity were prepared for each reading text. Also, one short answer test was constructed based on each reading text. The three groups of subjects read each passage under different conditions, and took the short answer tests. xixThe SPSS program was used to analyze the scores of the subjects. No statistically significant differences could be found among the means. of experimental groups and the control group. However, it was found that the effect of prereading activities may be related to the text types. Thus, prequestioning slightly affected the comprehension of the abstract text while pictorial context slightly improved the comprehension of the concrete text.

Benzer Tezler

  1. Esnek ve adapte olabilir konutlar için değerlendirme rehberi

    An Evaluation guide for flexible and adaptable dwellings

    NEBAHAT UZEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. ORHAN HACIHASANOĞLU

  2. Bir firmada sistem analizi uygulaması ve işletme sistemleri tasarımı

    A Systems analysis application in a firm and design of business systems

    ÇAĞNAM ERKMEN(ÖZKAYA)

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    İşletmeİstanbul Teknik Üniversitesi

    DOÇ.DR. HALUK ERKUT

  3. Finansal denetim ve halka açık şirketlerin denetlenmesi

    Başlık çevirisi yok

    HÜSEYİN AKGÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    İşletmeİstanbul Teknik Üniversitesi

    DOÇ.DR. MEHMET BOLAK

  4. Merkez iş alanı ve imalat sanayii ilişkileri

    The Relationships between the central business district and manufacturing industry

    ÜMİT YILMAZ