Geri Dön

Design and evaluation of an esp-oriented textbook: The context of sophomore engineering students

Özel amaçlı ders kitabının tasarımı ve değerlendirilmesi: 2. sınıf mühendislik öğrencileri bağlamı

PDF İndir

  1. Tez No: 555075
  2. Yazar: SELÇUK GÜL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ENİSA MEDE
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Ders kitapları, Dil öğrenimi, Dil öğrenme yöntemleri, Kitap tasarımı, Kitaplar, Mühendislik eğitimi, Yabancı dil eğitimi, İngilizce, Textbooks, Study of languages, Language learning methods, Book design, Books, Engineering education, Foreign language education, English
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu tezin amacı; İstanbul, Türkiye'deki bir vakıf (kar amacı gütmeyen, özel) üniversitesinin İngilizce programına katılan ikinci sınıf mühendislik öğrencileri için tasarlanmış ESP odaklı bir ders kitabının verimliliğini araştırmaktır. Çalışma, özellikle, ESP odaklı ders kitabının, öğrencilerin yabancı dil ihtiyaçlarını ne derece karşıladığını tespit etmeye çalışmakta, ders kitabına karşı motivasyonlarını ve ders kitabının dil performanslarında herhangi bir değişiklik yapıp yapmadığını incelemektedir. Son olarak, bu çalışma, ders kitabının kullanımı sırasında öğrencilerin ve öğretmenlerinin sahip olduğu algıyı ve yaşadıkları zorlukları ortaya çıkarmaya çalışır. Bu çalışmanın amaçlarına ulaşabilmek için; nicel veriler bir motivasyon anketinden, ihtiyaç analizi ölçeğinden ve başarı sınavı puanlarından toplanırken; nitel veriler ise yarı yapılandırılmış görüşmelerden ve son ihtiyaç analizi öğrenci görüşmelerinden elde edilmiştir. Bulgular, ikinci sınıf mühendislik öğrencilerinin dil öğrenme gereksinimlerinin, ESP odaklı ders kitabı kullanılarak büyük ölçüde karşılandığını göstermiştir. Bu ders kitabı aracılığıyla İngilizce öğrenmek ve/veya öğretmek, öğrenci motivasyonunu ve dil performansını arttırmıştır. Bulgulara dayanarak; çalışma, yetişkin düzeyindeki İngilizce sınıflarında kurum içinde geliştirilen materyallerin tasarlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi için pedagojik uygulamalar ve öneriler sunmaktadır.

Özet (Çeviri)

The aim of this thesis is to investigate the effectiveness of the ESP-oriented textbook designed for sophomore (2nd year) Engineering students in engage in an English program of a foundation (non-profit, private) university in Istanbul, Turkey. Specifically, the study attempts to find out to what extent the ESP-oriented textbook meets the language-learning needs of the participants and examines their motivation towards the textbook and whether the textbook makes any change in their language performance. Finally, the study tries to reveal the perceptions and challenges experienced by the students and their instructor during the incorporation of this textbook. To meet the objectives of this study, the quantitative data were gathered from a motivation questionnaire, needs analysis scale, and achievement exam scores whereas the qualitative data came from semi-structured interviews and post-needs analysis student interviews. The findings indicated that the language-learning needs of the sophomore engineering students were majority met using the ESP oriented textbook. Teaching and learning English through this textbook has also increased the student motivation and their language performance. Based on these findings, the study provides pedagogical implications and recommendations for designing, implementing and evaluation of in-house materials at tertiary level English classrooms.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    139400

    How cryptographic implementations affect mobile agent systems

    Şifreleme gerçekleştirmelerinin gezgin aracı internet sistemlerini nasıl etkilediği

    İSMAİL ULUKUŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2003

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolBoğaziçi Üniversitesi

    Sistem ve Kontrol Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EMİN ANARIM

  2. Tez No

    52599

    A Suggested model ESP syllabus for the learners at tourism business hotel management colleges in Turkey

    Başlık çevirisi yok

    ABDÜLKADİR KABADAYI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1996

    İngiliz Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. İSKENDER SARIGÖZ

  3. Tez No

    106309

    Modeling statistical variations in MOS transistors

    MOS transistörlerde istatistiksel değişimlerin modellenmesi

    GÜLİN TULUNAY

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2001

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiYıldız Teknik Üniversitesi

    PROF. DR. ATİLLA ATAMAN

  4. Tez No

    75020

    NiMn,NiMnP+ ve CrFe alaşım ince filmlerinde elektron spin rezonans (ESR) ve direnç ölçümleri

    Başlık çevirisi yok

    MUSTAFA ÖZDEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Fizik ve Fizik Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Fizik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YILDIRHAN ÖNER

  5. Tez No

    1010422

    Development and evaluation of an ESP MOOC for personal trainers

    Kişisel antrenörler için özel amaçlı ingilizce kitlesel açık çevrimiçi kursunun geliştirilmesi ve değerlendirilmesi

    İLAYDA ERGÜN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2026

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KÜRŞAT CESUR

Geri Dön