Geri Dön

Enhancing vocabulary learning throught learning strategies with special emphasis on contextual

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 52639
  2. Yazar: YILDIRAY KARAARSLAN
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. NURGUN AKAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Kelime öğretimi, Yabancı dil öğretimi, Öğrenme yöntemleri, Vocabulary teaching, Foreign language teaching, Learning methods
  7. Yıl: 1996
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Bu çalışma metin veya cümledeki bağlamsal ipuçlarından yararlanarak öğrencilerin ne dereceye kadar kelimelerin anlamlarım çıkarabildiğini araştırmaktadır. Bu çalışma ayrıca bağlamsal ipuçlarından kelimelerin anlamların çıkarılmasının öğrencilere öğretilmesinin kelime öğrenimine katkısı olup olmadığını saptamayı amaçlanmaktadır. Veriler iki Anadolu ve bir süper lise de öğretmen ve öğrencilere ugulanan anketler sonucunda elde edilmiştir. Birinci bölümde, sorunun ne olduğu, çalışmanın amacı, önemi ve geçmişi, sınırlılıkları ve çalışma ile ilgili kavramların tanımlan sunulmaktadır. İkinci bölümde, yabancı dil öğrenimde kelimenin önemine değinilmektedir.“Kelimeyi bilmenin”tanımı yapılmaktadır, öğrenme stilleri ve stratejileri tanımlanmaktadır, öğrenme stratejilerinin çeşitleri ve özellikleri ele alınmıştır ve kelime anlamının cümle bağlanımdan nasıl çıkarıldığı tartışılmaktadır. Üçüncü bölümde, toplanmış verilerin analizleri ve yorumlan sunulmuştur. Dördüncü bölümde, bağlamsal tahmin yoluyla kelime öğrenimi için örnek bir model önerilmiştir. Son bölümde ise, çalışmanın özeti, araştırmanın devamı ile ilgili öneriler ve açıklamalar sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Enhancing vocabulary learning through instruction geared to learning styles

    Kelime öğreniminin öğrenme biçimlerine uygun öğretim yoluyla geliştirilmesi

    İLKAY GİLANLIOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1993

    İngiliz Dili ve EdebiyatıOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    DOÇ. DR. HÜSNÜ ENGİNARLAR

  2. Enhancing EFL students reading comprehension through concioussness-raising training on contextual guesswork

    Kelime anlamlarını tahmin etme yöntemleri konusunda öğrencilerin bilinçlendirilmesiyle okuduklarını anlamalarını arttırma: Afyon Kocatepe Anadolu Lisesi lise II sınıf öğrencileriyle bir uygulama

    HÜSEYİN KAFES

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1998

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÜMİT DENİZ TURAN

  3. A Comparative study on the effectiveness of still picturies and moving pictures as aids in vocabulary instruction to Turkish EFL student

    Yabancı dil olarak İngilizce eğitimi gören Türk öğrencilerin kelime öğrenmesinde statik resimlerin ve hareketli resimlerin görsel araç olarak karşılaştırılması

    DİDEM KUMBARAOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1998

    Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    DR. TEJ B. SHEESTA

  4. Enhancing reading comprehension by using video in EFL

    Başlık çevirisi yok

    BEYHAN YAYGINGÖL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1990

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    DOÇ.DR. AHMET KONROT

  5. Değişik tür çiğ sütlerin dayanıklılığının artırılmasında laktoperoksidaz sisteminden yararlanma olanakları üzerinde araştırılması

    Enhancing the keeping quality of different raw milk by activation of the lactoperoxide system

    ZEHRA SAVCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    Gıda MühendisliğiAnkara Üniversitesi

    PROF.DR. EMEL SEZGİN