Coming out to parents: Transformation of the families with LGBTQ children
Ebeveynlere açılma: LGBTQ çocuğu olan ailelerin dönüşümü
- Tez No: 481636
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FATMA UMUT BEŞPINAR AKGÜNER, YRD. DOÇ. DR. AYŞE İDİL AYBARS
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Aile hayatı, Aile içi ilişkiler, Aile tutumu, Cinsel bozukluklar, Cinsel davranış, Cinsel yönelimler, Dönüşüm, LGBTT, Family life, Family relations, Family attitude, Sex disorders, Sexual behavior, Sexual orientations, Transformation, Lesbian, Gay, Bisexsual, Transsexsual and Transgender
- Yıl: 2017
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
LGBTQ kişilerin kendi istekleriyle kurdukları ailelerin toplumdaki heteronormatif aile düzenine karşı çıktığı hem Türkiye'deki hem de yurtdışındaki literatür tarafından uzun süredir tartışılmaktadır. Ancak toplumda yerleşmiş heteronormatiflik üzerinden kurulan ailelerin, kendilerini LGBTQ olarak tanımlayan çocukları olduğunda ailenin hangi kavramlarla analiz edileceği keşfedilmemiş bir mevzudur. Bu bağlamda, bu tez 'LGBTQ kişiler köken ailelerine açıldıktan sonra aile nasıl dönüşür?' sorusu ile yola çıkmıştır. Cevap bulmak amacı ile kendini LGBTQ olarak tanımlayan çocukları olan ailelere odaklanılmış, açılma sadece bireysel düzeyde değil, aile içi etkileşimleri olan bir süreç olarak ele alınmıştır. Ayrıca Türkiye'de LİSTAG, LADEG+, Ankara Gökkuşağı Aileleri gibi aile gruplarının önemini vurgulayarak farklı cinselliklerin ailede karşılaşmasının toplumda değişim yaratmak için zemin hazırladığını iddia etmiştir. Bu iddialar, çocuklarının açılmasından sonra aktivist olmuş 11 anne ve onların kendini LGBTQ olarak tanımlayan genç yetişkin/yetişkin çocukları ile yarı yapılandırılmış, ucu açık ve derinlemesine yapılan görüşmeler üzerinden araştırılmış, böylece 11 aile sistemine bakılmıştır. Bu çalışma, Aile Sistemler Teorisi'nin 'sistem', 'alt sistem', 'sınır', 'değişim' ve 'uyarlanabilirlik' terimlerinden yararlanarak, kendilerini LGBTQ olarak tanımlayan çocukların köken ailelerine açıldıktan sonra aile içi dinamiklerin dönüşümünü analiz etmeyi amaçlamıştır.
Özet (Çeviri)
The challenges faced by the families of choice of LGBTQs when confronted with the heteronormative structure of family in society have already been covered at length, both in Turkish and foreign literature. In contrast, there have to date been few academic studies of the experiences of families that were established according to the settled heteronormative norm in society, but then come to include a self-identifying LGBTQ child as a family member. In this regard, this thesis departs from the question: How does the family transform after self-identified LGBTQ children come out to their families of origin? In a search for answers, this study focuses on families with self-identifying LGBTQ children, and investigates coming out as an interactive familial process. Furthermore, in highlighting the important role of such family groups as LISTAG, LADEG+ and Ankara Rainbow Families in Turkey, it claims that the presence of different sexualities in the family can bring about change in society. These arguments are investigated through data collected during semi-structured, open-ended and in-depth interviews with 11 mothers who came to be activists after the disclosure of their children, and their 11 self-identifying LGBTQ young adult/adult children, meaning that 11 family systems are examined. Benefiting from the conceptualizations of Family Systems Theory, such as 'system', 'subsystem', 'boundary', 'change', and 'adaptability', this study explores how the coming out experiences of LGBTQ children to their families of origin affect intra-familial dynamics.
Benzer Tezler
- Exploring fathers' experiences of parenting a child seen as different by society
Toplumun farklı gördüğü bir çocuğu yetiştirme sürecinde babaların deneyimlerinin keşfi
KEVSER ERYILMAZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Psikolojiİstanbul Bilgi ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZEYNEP MAÇKALI
- Yoksulluk kültürü: Öksüz ve yetim çocuklu ailelerin incelenmesi (Elazığ örneği)
Culture of poverty: Examination of families with orphan and orphaned children (Elaziğ example)
NİDA KAPLAN
- Bilginin toplumsallaşmasında halk kütüphanelerinin rolü (Kadıköy Aziz Berker ve Gebze İlçe Halk Kütüphaneleri örneği)
The role of public libraries in socialization of the knowledge (The examples of Kadıköy Azi̇z Berker and Gebze Municipal Public Libraries)
MEHMET HATİP YILDIZ
- Tekilleşen ebeveynlik: Birlikte ebeveynlik süreci üzerine gömülü teori temelli bir analiz
The singularization of parenting: A grounded theory study of the coparenting process
BÜŞRA ÜNVERDİ DEMİR
Doktora
Türkçe
2026
PsikolojiMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HİLAL ÇELİK AHBAB
- Uluslararası bakalorya uygulanan İmam Hatip Liselerinde eğitim
Education in Imam-Hatip High Schools where international baccalaurate is applied
UFUK ENGİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DinKastamonu ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İSLAM MUSAYEV