Geri Dön

Otizm spektrum bozukluğu tanısı konularak altta yatan doğumsal metabolik hastalık araştırılmak üzere kliniğimize (metabolizma polikliniği'ine) gönderilen hastalarda D vitamini düzeyleri

Vitamin D levels in the patients who send to OUR (metabolism outpatient) clinic for investigation underlying congenital metabolic diseases and diagnosed with autism spectrum disorder

  1. Tez No: 445259
  2. Yazar: ESMA ŞENGENÇ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SEMA SALTIK
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Cerrahpaşa Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Giriş ve Amaç: Otizm spektrumu bozuklukları (OSB) üç yaşından önce başlayan sosyal, iletişimsel ve bilişsel gelişimde gecikme, duraklama ve sapmanın görüldüğü nörogelişimsel bozukluklar grubunu kapsar. Son yıllarda D vitamini otizmin etiyolojisinde bir etmen olarak gösterilmekle birlikte, bu konuda bir fikir birliği bulunmamaktadır. Bu çalışma, OSB'nun D vitamini ile ilişkisini incelemek için otistik çocuklarda D vitamini düzeylerini ve bu düzeyleri etkileyebilecek bazı etmenleri araştırmak amacıyla planlanmıştır. Metod: 2-18 yaş arasında, öncesinde D vitamini kullanmamış, ek kronik hastalığı olmayan, DSM-IV ölçütlerine göre otistik 1529 çocuk çalışmaya alındı. D vitamini düzeyleri doğum mevsimi, cinsiyetlerine, yaş özelliklerine (11 yaş altı ve üstü olarak) göre karşılaştırıldı. Ayrıca bu grup içinden demografik ve laboratuvar parametrelerine ulaşılan 100 hasta ile hasta grup-2 oluşturuldu. 100 sağlıklı çocuktan oluşan kontrol grubu ile demografik ve laboratuvar parametreleri (Ca, P, ALP, D vitamini) açısından karşılaştırıldı. Bulgular: Büyük çoğunluğu erkeklerden oluşan tüm otistik hastaların D vitamini düzeyleri ortalaması 17,87±7,46 ng/ml saptandı. Hastaların yaklaşık % 95'inde D vitamini eksikliği veya yetersizliği bulundu. D vitamini düzeyleri hastaların cinsiyetleri ve doğum mevsimlerine göre karşılaştırıldığında farklı bulunmazken, 11 yaş üstündeki çocuklarda, 11 yaş altındaki çocuklara göre daha düşük bulundu (p=0,014). D vitamini düzeyi otizmli hastalarda istatiksel olarak düşük bulunurken (p=0,037); ALP ve fosfor düzeyi yüksek bulundu (p=0,11; p=0,015). Sonuç: Otistik hastalarda D vitamini düzeyi sağlıklı çocuklara göre daha düşük bulunmakla birlikte, sağlıklı çocuklarda da D vitamini eksikliği ve yetersizliğinin büyük oranda görülmesi dikkati çekmiştir.

Özet (Çeviri)

Background: Autism spectrum disorders (ASD) includes a group of neurodevelopmental disorders which starts before age of three and characterized by delay, interruption and deviation in social, communicative and cognitive development. In recent years, although vitamin D shown as a factor in the etiology of autism, there is no consensus in the art. This study was planned to investigate Vitamin D levels in children with autism to investigate the relationship between vitamin D and ASD, and explore some factors that could affect these vitamin D levels. Methods: A total of 1529 children who diagnosed as autistic according to DSM-IV criteria, between 2-18 years ago, not using vitamin D before this and without additional chronic diseases were included in the study. Within this group, patient group-2 was created with 100 patients have available their demographic and laboratory parameters (Ca, P, ALP, vitamin D). It was compared with a control group consisted 100 healthy children in terms of demographic and laboratory parameters. Results: The mean levels of vitamin D was 17.87±7.46ng/ml. Vitamin D deficiency or insufficiency were found in approximately 95% of patients. Vitamin D levels were significantly lower in the patients over 11 years of age compared to children under 11 years. Vitamin D levels in patients with autism was found to be statistically lower (p=0.037); but ALP and phosphorus levels were significantly higher. Conclusion: Vitamin D levels were lower in autistic patients compared to healthy children, but vitamin D deficiency and insufficiency in a large proportion of healthy children was noted.

Benzer Tezler

  1. Otizm spektrum bozukuğu tanılı çocuğu olan annelerde anti-purkinje hücre antikorları ve DNA hasarının değerlendirilmesi

    Evaluation of anti-purkinje cell antibodies and DNA damage in mothers of children with autism spectrum disorder

    ŞERMİN BİLGEN ULGAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikiyatriHarran Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HAMZA AYAYDIN

  2. Otizm spektrum bozukluğu tanısı almış çocuğu olan annelerin yaşam kalitelerinin, yaşadıkları sorunların ve ihtiyaçlarının belirlenmesi

    Determination of quality of life, problems and needs of mothers with children with autism spectrum disorder

    ÇAĞLA ZEYNEP TUNAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYNUR BÜTÜN AYHAN

  3. Pediatri uzmanlık öğrencilerinin ve pediatri uzmanlarının otizm spektrum bozukluğu konusundaki farkındalıklarının değerlendirilmesi

    Evaluation of knowledge and attitudes of pediatric residency students' and pediatric specialists' on autism spectrum disorder

    GÜLCE ÇİTİL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SALİHA ŞENEL

  4. Sosyal reklam kampanyalarında tohum otizm vakfı örneği

    An example in social advertising campaigns tohum autism foundation

    İPEK DEĞİRMENCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Güzel Sanatlarİstanbul Arel Üniversitesi

    Grafik Tasarımı Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. AÇELYA BETÜL GÖNÜLLÜ

  5. Davranışsal beceri eğitimi ile güç kartı stratejisi öğretimi sürecinin ve sonuçlarının incelenmesi

    Examining the process and outcomes of teaching power card strategy with behavioral skills training

    BUKET TAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YEŞİM GÜLEÇ ASLAN