Sanal sanat müzelerinin ve sanal galerilerin görsel sanatlar eğitimine katkısı
The contribition of virtual art museums and virtual galleries to visual arts courses
- Tez No: 419447
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. GÜZİN AYRANCIOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, Müzecilik, Eğitim ve Öğretim, Fine Arts, Museology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim, Görsel sanatlar, Görsel sanatlar eğitimi, Müzeler, Sanal, Sanal müze, Sanal ortamlar, Sanat eğitimi, Sanat galerileri, Sanat müzeleri, Education, Visual arts, Visual arts education, Museums, Virtual, Virtual museum, Virtual environments, Art education, Art galleries, Art museums
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Araştırmanın amacı, sanat eserlerini ve çalışmalarını sanal ortamda 360 derece panoramik görüntüyle içindeymiş hissi yaratarak eseri görme, tanıma, inceleme ve bilgi edinme gibi fırsatlar sunan interaktif sanal sanat müzeleri ve sanal galerilerin görsel sanatlar dersine katkısını ortaya koymaktır. Araştırmada deneysel desen kullanılmıştır. Ön test-son test kontrol gruplu model uygulanmıştır. Bu araştırmanın evrenini 2014-2015 öğretim yılında Ankara'da bulunan Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı Gazi Üniversitesi Vakfı Anadolu Lisesinde öğrenim gören 11. sınıf öğrencilerinden görsel sanatlar dersi alan öğrenciler oluşturmaktadır. Evrene giren öğrencileri temsil etmesi amacıyla da 11.sınıftan seçilen 20 öğrenci seçilerek yansız atama ile iki gruba ayrılarak (deney ve kontrol grubu) örneklemi oluşturmuştur. Araştırma sonucunda elde edilen veriler bilgisayar ortamına aktarılarak SPSS 16.00 istatistik programı ile çözümlenmiştir. Araştırma kapsamında yapılan grup eşleştirmeleri ve ilerlemenin tespiti için öntestlerde ve deney ve kontrol gruplarının sontestlerini karşılaştırmada Bağımsız Gruplar t-Testi (Indepented t-Test) yapılmıştır. Her grubun öntest ve sontest puan ortalamaları arasındaki farka bakmak için İlişkili Örneklemler İçin t-Testi (Paired Samples t-Test) yapılmıştır. Yapılan tüm analizlerde en az p<.05 anlamlılık düzeyi dikkate alınmıştır. Elde edilen bulgulara göre de yorumlar yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda, Bilgisayar ortamında sanal sanat müzesi ve sanal galeriler etkinliğinde gerçekleştirilen görsel sanatlar dersinin öğrenci başarısına ve estetik algısına olumlu anlamda katkı sağladığı tespit edilmiştir. Görsel sanatlar dersinde; eser incelemesinde teknolojik imkânlardan yararlanılarak bilgisayar ortamında sanal müze ve galeriler eşliğinde gerçekleştirilmesi daha aktif ve etkili olacaktır.
Özet (Çeviri)
The very basic aim of this investigation is to reveal the contribution of visual arts course by interactice visual art museums and visual galleries which is given an opportunities thanks to 360 degree panoramic image and working handcracf in visual work of arts. In the research, pre-test and post-test control group experimental design method was used. The research was applied on a total of 20 students in the second half of the 2014-2015 academic year Gazi Foundation Private High School class of 11. In order to analyze the data SPSS 16.00 software was used and tabulated. In order to verify the content validity of the scale 11 class student pick up randomly and were seperated control and experimental group, The analyses of the data obtained from the achievement and attitude testswere done using either independent samples t-test to compare control and experimentgroups' pre- and post-test scores or paired samples t-test to compare each group's preand post-test scores. As a result of investigation, it is conclued that the visual arts course which is performed interactice visual art museums and visual galleries activity in computer environment contribute in a positive sense student success and aesthetic perception. In visual art course technologic opportunities should be use and all class activities has to happens computers area for visual museums and galleries so this will be more effective.
Benzer Tezler
- Bursa Ulu Cami yazıları
The Calligraphies of Ulu Cami in Bursa
CEMALETTİN ÖNALAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
Sanat TarihiGazi ÜniversitesiSanat Tarihi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. REFET YİNANÇ
- İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu'nun kültür ve eğitim kavramı üzerine bir inceleme
An Examination of the concepts of culture and education of Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu
ABDULLAH DİKİCİ
Doktora
Türkçe
1986
Eğitim ve ÖğretimUludağ ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SUAT ANAR
- Yahya Kemal'de bedii tefekkür unsurları: 1 Kendi Gök Kubbemiz'de duygu
Başlık çevirisi yok
MUSTAFA ÖZBALCI
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Türk Dili ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SADIK K. TURAL
- Üzüm sularının pastörizasyonu ve kontsantresi sırasında hidroksimetilfurfural oluşumu üzerinde bir araştırma
Başlık çevirisi yok
ŞERİFE ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Gıda MühendisliğiEge ÜniversitesiTarım Ürünleri Teknolojisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYDIN URAL