Geri Dön

Der schulversuch islamunterricht in erlangen : Ein Weg zum islamischen Religionsunterricht gemäß Art. 7 Abs. 3 GG für Schulen Bayerns?

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 402548
  2. Yazar: AYSUN YAŞAR CEBECİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ROTRAUD WIELANDT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Almanca
  9. Üniversite: Otto-Frıedrıch-Unıversıtat Bamberg
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. II. yabancı dil Almanca ders materyalinde eklektik yöntem analizi:“Wie Bitte? A1.1”örneği

    Analyse der eklektischen methode: An dem beispiel „Wie Bitte? A1.1" als unterrichtsmaterial für Deutsch als II. fremdsprache

    MELTEM CANGÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NURSEN ZEHRA BERÇİN

  2. Der Wortakzent im Deutschen und im Türkİschen eine kontrastive Arbeit

    Başlık çevirisi yok

    KENAN OTURAN

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    1987

    DilbilimAnadolu Üniversitesi

    PROF. DR. NEVİN SELEN

  3. Der Mitteilungsbereich“Zugehörigkeit”im Turkischen und im Deutschen (Ein Vergleich der possesiv-und Genitivstrukturen)

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET ÜNLÜSOY

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    1989

    Dilbilimİstanbul Üniversitesi

    Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞEYDA ÖZİL

  4. Der Literarische Vergleich zwischen Thomas Manns (Der Zauberberg“ und Peyami Safas ”Dokuzuncu Hariciye Koğuşu"

    Başlık çevirisi yok

    FATİH TEPEBAŞILI

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    1989

    Alman Dili ve EdebiyatıSelçuk Üniversitesi

    Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELÇUK ÜNLÜ