Geri Dön

The role of technology in supporting students with dyslexia

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 401104
  2. Yazar: HASAN FERŞAT TAŞLIBEYAZ
  3. Danışmanlar: DR. MICHALIS KAKOS
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Unıversıty Of Leıcester
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Dijital teknolojiye yönelik tutumun sanal zorbalıkla baş etme üzerine etkisinde çevrimiçi olumlu sosyal davranışların aracı rolü

    The mediating role of online prosocial social behaviors in the impact of attitudes towards digital technology on coping with cyberbullying

    KADRİYE TÜRKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Bilim ve Teknolojiİstanbul Topkapı Üniversitesi

    Yönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı

    ÖĞR. GÖR. RANA ÖZYURT KAPTANOĞLU

  2. Ortaokul öğrencilerinin internet kullanımında ebeveynlerinin teknoloji kullanımlarına yönelik tutumları ile uyguladıkları kontrol yöntemleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    An examination of the relationship between parents' attitudes toward technology use and their control strategies in the internet use of secondary school students

    SAHAR SANAEİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiDoğuş Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FAHRİ ÇELEBİ

  3. Yabancılara Türkçe öğretiminde öğretim elemanlarının öğrenen özerkliğini destekleme davranışları ile öğrenci başarısı, konuşma, yazma, dinleme ve okuma kaygısı arasındaki ilişkilerin belirlenmesi

    To identify the relationships between the behavior of teachers supporting student autonomy in teaching Turkish to foreigners ve their concerns about students achievements, speaking, writing, listening ve reading

    AHMET TAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YAVUZ ERCAN GÜL

  4. UTAUT2 modeline göre öğrenci ve velilerin siber zorbalıkla mücadelede kullanılan teknolojilere yönelik algı ve kabullerinin incelenmesi

    An examınatıon of students' and parents' perceptıons and acceptance of technologıes used ın combatıng cyberbullyıng based on the UTAUT2 model

    HACER KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZDEN DEMİRKAN

  5. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde sözlü etkileşim ve üretim sürecinin yapay zekâ uygulamalarıyla desteklenmesi

    Supporting the oral interaction and production process with artificial intelligence applications in teaching Turkish as a foreign language

    MUSTAFA TEKELİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YILMAZ YEŞİL