Teknolojik öğrenme ve organizasyonel öğrenmede tamamlayıcılık: Bir firma incelemesi
Complementarity of technological learning and organisational learning: A company investigation
- Tez No: 393142
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SAADET İYİDOĞAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Teknolojik öğrenme, Televizyon sektörü, Öğrenen organizasyonlar, Technological learning, Television sector, Learning organizations
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Galatasaray Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İşletme Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Rekabetçiliğin günden güne arttığı günümüzde öğrenmenin önemi de dünya çapında organizasyonlar tarafından kabul edilmeye başlamıştır. Bu çalışmada bir firmada teknolojik öğrenme ve organizasyonel öğrenmenin nasıl oluştuğu ve gelişim gösterdiği incelenmiştir. Aynı zamanda organizasyonel öğrenme ve teknolojik öğrenmenin birbiri ile nasıl bir ilişki içerisinde gerçekleştiği üzerinde durulmuştur. Bu amaçla fason üretim yapan bir televizyon üreticisi firma incelenerek öğrenmenin ve teknolojik öğrenme ile organizasyonel öğrenme arasındaki ilişkinin nasıl geliştiği somut örnekler ile gözler önüne serilmiştir. Ayrıca öğrenmenin tedarikçilere ve ağ yapısı içerisinde diğer kanallara yayılma fırsatlarından söz edilmiştir. Örnekler üzerinden teknolojik öğrenme ve organizasyonel öğrenmenin birbirini destekleyen ve tetikleyen süreçler olduğu gösterilmiştir.
Özet (Çeviri)
Competitiveness increases day by day today and the importance of learning began to be accepted by the organisations worldwide. This study examined how technological learning and organizational learning occurs in a company. Focused on how technological learning and organizational learning relate with each other. For this purpose; a contract manufacturing television producing company is examined and it is shown that how do learning and relationship between technological learning and organizational learning develop with perceptible examples. Additionally expansion opportunities of learning to suppliers and other channels are mentioned. It is shown through examples that technological learning and organizational learning are supporting and triggering processes for each other.
Benzer Tezler
- Acil yardım ve tedavi hastanelerinin idari mali ve teknik yönden planlaması
Başlık çevirisi yok
SERVET OKUYUCU
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
HastanelerGazi ÜniversitesiKazalarda Acil Yardım ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HİKMET PEKCAN
- Süt formüllerinin tüketim uygulamaları ve süt formüllerinin C vitamini içeriği ile pH değerleri
Başlık çevirisi yok
GÖNÜL VAROL
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Besin Hijyeni ve Teknolojisiİstanbul ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TÜRKAN KUTLUAY
- Ege bölgesi keçi liflerinin bazı önemli fiziksel, kimyasal özellikleri ve değerlendirme imkanları
Başlık çevirisi yok
NİLÜFER ERDEM
Doktora
Türkçe
1985
Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge ÜniversitesiTekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLSEREN YAZICIOĞLU
- Üzüm sularının pastörizasyonu ve kontsantresi sırasında hidroksimetilfurfural oluşumu üzerinde bir araştırma
Başlık çevirisi yok
ŞERİFE ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Gıda MühendisliğiEge ÜniversitesiTarım Ürünleri Teknolojisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYDIN URAL
- Türkiye'de vergi kaçakçılığının önlenmesinde vergi denetiminin etkinliğinin sağlanması
Başlık çevirisi yok
METİN ERDEM