Geri Dön

Denge eğitiminin etkilerinin postüral stres testi ile değerlendirilmesi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 37887
  2. Yazar: SİBEL AKSU
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. AYŞE KARADUMAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon, Physical Medicine and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Ataksi, Denge, Stres, Ataxia, Equilibrium, Stress
  7. Yıl: 1994
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Denge eğitiminin etkilerinin Postüral Stress Testi ile değerlendirilmesi amacıyla Hacettepe Üniversitesi Nöroloji Anabilim Dalı ile Fizik Tedavi Re habilitasyon Yüksek Okuluna başvuran periferal nöropati nedeniyle denge bo zukluğu gösteren 17 olgu tedavi programına alınmıştır. 6 haftalık bir egzersiz programı sonrası elde edilen sonuçlar tedavi öncesi ve sonrası olarak de ğerlendirilmiş ve tedavi sonrasında deney grubunun denge performansı, 17 sağlıklı kişiden oluşan kontrol grubuyla karşılaştmlmıştır. Olgulara tedavi öncesi ve sonrası kas kısalıkları, kas kuvveti, ko ordinasyon değerlendirmesi ve Postüral Stres Testi yönünden karşılaştırma ya pıldığında anlamlı farklılıklar elde edilmiştir (p < 0.05). Sonuçlar periferal nöropatili olgularda denge eğitim programının denge performansını artırdığını ve Postüral Stres Testiyle tedavinin etkinliğinin de ğerlendirilebileceğini göstermiştir. 55

Özet (Çeviri)

SUMMARY This study was performed in order to evaluate the balance training effects with Postural Stress Test. With this purpose 17 subjects with balance disorders as a result of peripheral neuropathy, who have applied to Hacettepe University Neurology Department and to Physical Therapy and Rehabilitation School, have been included the treatment programme. These subjects have been under taken to 6 weeks exercise training and the results were compared as pre- treatment and post-treatment. Balance performance of the subjects has been compared also with the control group which is composed of 17 healthy sub jects. When the pre-treatment and post-treatment results compared from the point of lower extremity muscle strength and shortness, coordination and Pos tural Stress Test, significant differences were obtained (p < 0.05). The results showed that in the subjects with the peripheral neuropathy balance training programme increased the balance performance and also showed Postural Stress Test can be used in the evaluation of effectiveness of the treatment. 56

Benzer Tezler

  1. Hatha yoga ve klasik egzersiz yaklaşımının sağlıklı gençlerde postür ve fiziksel uygunluk üzerine etkileri

    Başlık çevirisi yok

    UMMAHAN BAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonHacettepe Üniversitesi

    Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE LİVANELİOĞLU

  2. Sanayi toplumuna dönüşüm sürecinde sosyalizasyon ve eğitim. Türkiye Cumhuriyeti`nin kuruluş yılları üzerine bir inceleme (1923-1946)

    Başlık çevirisi yok

    NAİLE BELGİN ERDEM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    EkonomiMarmara Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA PİRİLİ

  3. Mental retarde çocuklarda yüzme sporunun kardiyovasküler uygunluğa etkileri

    Başlık çevirisi yok

    İLKER YILMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonHacettepe Üniversitesi

    Temel Fizyoterapi Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEVİN ERGUN

  4. 50 yaş üzeri bireylerde egzesrsiz eğitiminin fiziksel uygunluk ve lipid metabolizması üzerine etkileri

    Influences of exercises training on physical fitness and lipid metabolism in 50 years and older persons

    SEVGİ ÖZDİNÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonTrakya Üniversitesi

    Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİRANUŞ KOKİNO

  5. Çeviri dersinde yapılaşma (uygulama sorunları-yöntem önerileri)

    Strukturierung im übersetzungsunterricht (probleme der praxis-vorschlage zur methodik)

    A. TURGAY KURULTAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Alman Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı

    PROF.DR. ŞARA SAYIN