Öğretmenlerde özgecilik ile değer tercihleri arasındaki ilişki
The relation-ship between teachers? altruistic behaviors and value preference of teachers
- Tez No: 220418
- Danışmanlar: DR. MUSTAFA OTRAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Özgecilik, Öğretmen, Prososyal, Değer, Değerler, Öğretmenler, Altruism, Teacher, Prosocial, Values, Teachers
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma ile öğretmenlerin, öğretmenlerde özgecilik ile değer tercihleri arasındakiilişki tespit edilmeye çalışılmıştır.Bu araştırma İstanbul ili, Anadolu yakasındaki devlet ve özel okullarında ilköğretim veortaöğretimde çalışan 341 öğretmene uygulanmıştır.Araştırmada; non parametrik teknikler, parametrik analiz teknikleri, bağımsız grup t-testi,tek yönlü varyans analizi (ANOVA), non parametrik Kruskal Wallis testi, non parametrikMann Whitney-U testi ve Pearson Korelasyon kullanılmış olup minimum manidarlıklarp<.05 düzeyinde sınanmıştır.Öğretmenlerin özgecilik alt boyutları (güncel durumlarda yardımseverlik, sosyalsorumluluk/paylaşma, acil durumlarda yardımseverlik, bağıçta bulunma) , özgeciliktoplam puanlarının ve demografik özellikleri arasındaki ilişkinin var olduğu buara?tırmanın sonuçlarıyla ortaya konmuştur.Ayrıca, öğretmenlerin değerler ölçeği alt boyutları ile öğretmen özgecilik ölçeği altboyutları arasındaki ili?kinin var olduğu bu araştırmanın sonuçlarıyla ortaya konmu?tur.Ara?tırma sonuçları karşılaştırılmış ve tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of the present study is to determine the relation-ship between teachers? altruisticbehaviors and value preference of teachers.The present study was applied on the 341 teachers who works in primary and secondaryschools in private schools and public schools of İstanbul Province.In this research; An information form inclined to gathering demographic variables, TeacherAltruism Scale and Schwartz Values Scale were used. In the resarch, non parametriktechnigues, parametrik analysis technigues, independent group t- test, single ? sided varianceanalysis ( Annova ), non parametrik Kruskal Wallis test, non parametric Mann Whitney - Utest, Pearson Correlation analysis being used, expressiveness levels were tested on the p<.05minimum level.With the findings of this research, existing of the relationship the subscales of the altruismscale (everyday helping, social responsibility/sharing, emergency helping and donation ) , thetotal of teacher altruism scale and demographic characteristics of teachers has been putforward.On the other hands, With the findings of this research, existing of the relationship thesubscales of Schwartz values scale (universalism, self-direction, benevolence,conformity,security, achievement, tradition, hedonism, stimulation, and power) and thesubscales of the altruism scale of teachers has been put forward.
Benzer Tezler
- Özgecilik kavramının tarihsel gelişimi ve öğretmen özgeciliği üzerine bir araştırma
A research on the historical development of altruism concept and teachers' altruism
IŞIL MUTAFÇILAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR
- Tekstil, Dokuma ve Örgü Eğitimi Öğretmenlik Programında yer alan Trikotaj Teknikleri I ve Trikotaj Teknikleri II derslerinin içeriğine ilişkin görüşler
Opinions on the contents of Knitting Techniques I and Knitting Techniques II subject taking place in the Textile, Weaving and Knitting Programmes
NURŞEN ÇELEBİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEl Sanatları Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. REMZİYE SEZGİN
YRD. DOÇ. DR. YUSUF BUDAK
- Öğretmenlerde tükenmişlik ile yükleme biçimi, cinsiyet, eğitim düzeyi ve hizmet süresi değişkenleri arasındaki yordayıcı ilişkilerin incelenmesi
Başlık çevirisi yok
SONAY DURSUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZAFER GÖKÇAKAN
- Öğretmenlerde denetim odağının problem çözmeye yönelik yaratıcılıklarıyla ilişkisi
The locus of control and creativity in problem solving correlation related with teachers
ESMA GENÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Bilim ve TeknolojiMarmara ÜniversitesiTeknoloji Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÜLKÜ UZUNÇARŞILI