Geri Dön

A suggested speaking syllabus for b2 (vantage) proficiency level defined in common European framework of reference for languages

Avrupa diller için ortak başvuru çerçevesi? nde tanımlanan b2 (vantage) düzeyindeki öğrenciler için önerilen konuşma izlencesi

  1. Tez No: 188719
  2. Yazar: AYŞE TUBA OKÇU
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ARİF SARIÇOBAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Avrupa hareketliliği, Avrupa Diller İçin Ortak Başvuru Çerçevesi, Avrupa Konseyi, B2 düzeyi, İngiliz Dili Eğitimi, konuşma izlencesi, European mobility, the Common European Framework of Reference forLanguages, Council of Europe, B2 Vantage level, English language teaching, speakingsyllabus
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Avrupa Birliği'nin gelişimi ile Avrupa'daki çeşitli dil ve kültürlerin korunması önemkazandı. Avrupa'daki hareketliliği ilerletmek için üye ülkeler arasında karşılıklı anlayış,işbirliği, iletişim kolaylığı ve farklı ana dillerin etkileşimine gerek duyuldu. Bu düşünceAvrupa'da dil öğretimi ve değerlendirmesi alanındaki en önemli kitaplardan birinin,Avrupa Diller İçin Ortak Başvuru Çerçevesi' nin yayınlanmasına öncülük etti.Avrupa Diller İçin Ortak Başvuru Çerçevesi, Avrupa çapında hazırlanacak dil öğretimiizlencelerine, müfredatlara, sınavlara ve ders kitaplarına bir temel sağlanması içingeliştirilmiştir. Çerçeve, öğrencilerin daha bağımsız düşünmelerine ve hareketetmelerine yardımcı olacak dil öğrenim ve öğretim yöntemlerinin öneminivurgulamaktadır.Bu çalışma Avrupa Diller için Ortak Başvuru Çerçevesi'nde belirlenen kriterlerle tambir uyum içerisinde hazırlanan bir konuşma izlencesi geliştirmeyi amaçlamaktadır.Önerilen konuşma izlencesi, çerçevede B2 düzeyi için tanımlanan hedeflere uyumluaktiviteler içermektedir. Bu çalışmanın önerilecek bir konuşma izlencesi olarakTürkiye'deki söz konusu düzeyde İngilizce Öğretimine katkıda bulunması da ümitedilmektedir.

Özet (Çeviri)

With the development of the European Union, the protection of diverse languages andcultures in Europe has gained importance. In order to promote European mobility,mutual understanding and co-operation, facilitating communication and interactionamong different mother tongues are required. It can only be achieved through a majoreducational effort. This idea led to one of the most significant publications in the fieldof language learning and language testing in Europe which is the Common EuropeanFramework (CEF) of Reference for Languages: learning, teaching, assessment.The CEF has been developed by the Council of Europe to provide a common basis forthe elaboration of language syllabuses, curriculum guidelines, examinations, textbooks,etc. throughout Europe. The CEF has brought foreword the importance of languagelearning and teaching methods which help learners to become more independent inthought and action, and also more responsible and co-operative in relation to otherpeople.The purpose of this study is to suggest a speaking syllabus for B2 (Vantage) level basedon the principles of CEF. After reviewing literature about the CEF and speaking skill, aspeaking syllabus consisting of 12 units and teacher?s manuals is designed according tothe descriptors at B2 level as defined in the CEF. The study, as an example of aproposed speaking syllabus, is hoped to foster the practice of English LanguageTeaching.

Benzer Tezler

  1. A suggested reading syllabus for students at proficiency level b2-vantage defined in common European framework of reference for languages

    Ortak Avrupa dil kriterleri çerçevesinde tanımlanan B2- bagımsız kullanıcı düzeyindeki öğrenciler için önerilen okuma izlencesi

    ÖMÜR MUT

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2007

    İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ARİF SARIÇOBAN

  2. A Suggested advanced speaking course syllabus for the first year (first semester) students at ELT departments

    İngiliz dili öğretimi bölümlerinin birinci yıl (birinci dönem) öğrencileri için önerilen ileri düzey konuşma dersi müfredat programı

    ESEN METİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2002

    İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLSEV PAKKAN

  3. A Suggested model ESP syllabus for the learners at tourism business hotel management colleges in Turkey

    Başlık çevirisi yok

    ABDÜLKADİR KABADAYI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1996

    İngiliz Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. İSKENDER SARIGÖZ

  4. A Suggested advanced spoken course syllabus for fourth year students at Hacettepe University ELT department

    Hacettepe Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Bölümü dördüncü sınıf öğrencileri için önerilen ileri konuşma teknikleri dersi müfredatı

    MUSTAFA KÖSEOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2002

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET ÇELİK

  5. A Suggested syllabus for the translation course from English into Turkish at ELT departments at third year

    İngiliz dili öğretmenliği bölümleri üçüncü sınıfta verilen İngilizce'den Türkçe'ye çeviri dersi için bir müfredat önerisi

    DENİZ TAT

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2003

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET DEMİREZEN