Bilgisayar destekli öğretim izlencelerinin geliştirilmesi için bir metodoloji
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 15947
- Danışmanlar: PROF.DR. EMRAH ORHUN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
- Anahtar Kelimeler: Bilgisayar destekli öğretim, Bilgisayar yazılımları, Computer assisted instruction, Computer softwares
- Yıl: 1991
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Abstrakt Bu çalışmada, bilgisayar destekli öğretim izlencel erinin üretim sürecinde kullanılacak bir metodoloji geliştirilmiştir. Metodolojinin uygulama aşamasında, orta öğretimi ve öğretmen okullarım hedef alan,“Bilgisayara G:riş”düzeyinde bir dersin bazı modülleri üretilmiştir. Değerlendirme çalışmalarında, metodoloji kapsamında tanımlanan inceleme ve değerlendirme formları kullanılarak, metodolojinin verimliliğe etkisi, formların yeterliliği ve yaratılan ürünlerin niteliği incelenmiştir. Abstract İn this study a methodology has been developed to be used in the development of computer aided instruction courseware. This methodology is implemented in a computer literacy course which is aimed at high schools anc teacher training schools. The evaluation forms that are defined in the methodology have been used to evaluate the effect of the methodology on productivity, the effectiveness of the forms and the quality of the end-product.
Özet (Çeviri)
Abstrakt Bu çalışmada, bilgisayar destekli öğretim izlencel erinin üretim sürecinde kullanılacak bir metodoloji geliştirilmiştir. Metodolojinin uygulama aşamasında, orta öğretimi ve öğretmen okullarım hedef alan,“Bilgisayara G:riş”düzeyinde bir dersin bazı modülleri üretilmiştir. Değerlendirme çalışmalarında, metodoloji kapsamında tanımlanan inceleme ve değerlendirme formları kullanılarak, metodolojinin verimliliğe etkisi, formların yeterliliği ve yaratılan ürünlerin niteliği incelenmiştir. Abstract İn this study a methodology has been developed to be used in the development of computer aided instruction courseware. This methodology is implemented in a computer literacy course which is aimed at high schools anc teacher training schools. The evaluation forms that are defined in the methodology have been used to evaluate the effect of the methodology on productivity, the effectiveness of the forms and the quality of the end-product.
Benzer Tezler
- Design and implementation of a computer assisted instruction software package (Metu-tutor)
Başlık çevirisi yok
M.KÜRŞAT DOĞAN
Yüksek Lisans
İngilizce
1988
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik ÜniversitesiDOÇ. DR. HASAN GÜRAN
- Bilgisayarlı öğretimin ilkokul 5. sınıf öğrencilerinin matematik erişisine etkisi
Başlık çevirisi yok
NİLÜFER SEZER
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZCAN DEMİREL
- Attitudes towards the innovation of computer assisted language instruction at Turkish universities
Başlık çevirisi yok
FATMA ÖZMEN
Yüksek Lisans
İngilizce
1990
Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiYabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi Ana Bilim Dalı
DR. AARON S. CORTON