Eğitimde özdeğerlendirme, özdeğerlendirme kriterlerinden çalışan memnuniyetinin önemi ve bir araştırma
Self-assesment in education, the importance of worker satisfaction, which is a criterian of self-assesment and a research
- Tez No: 148926
- Danışmanlar: PROF. DR. CANAN ÇETİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Self- Assessment in Education, Worker Satisfaction
- Yıl: 2004
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
GENEL BELGELER İsim ve Soyadı Anabilim Dalı Programı Tez Danışmam Tez Türü ve Tarihi
Özet (Çeviri)
GENERAL KNOWLEDGE Name and Surname : Hale Dilara YILMAZ Field : Management Programme : International Quality Management Supervisor : Professor Canan ÇETİN Degree Awarded and Date : Master - July 2004
Benzer Tezler
- Türkiye'deki müzik eğitimi anabilim dallarının kalite kriterleri doğrultusunda değerlendirilmesi (EFQM modeli)
Evaluation of musical education departments in Turkey in terms of quality criteria (EFQM model)
DAMLA BULUT
Doktora
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. AYŞE MERAL TÖREYİN
- Milli Eğitim Bakanlığı okullarında performans değerlendirme: Niğde ili örneği
Performance evaluation in schools of the Turkish Ministryof National Education: The case of Nigde province
BURHAN BİÇER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiKamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HAVA TAHTALIOĞLU
- Meşrutiyetten Cumhuriyete geçiş döneminde kullanılan coğrafya ders kitaplarının incelenmesi
Exami̇nation of geography textbooks that used i̇n the transi̇ti̇onal peri̇od from Constituti̇onal Monarchy to Republi̇c peri̇od
HAMİT ÇALIŞKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
CoğrafyaMarmara ÜniversitesiSosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ OSMAN KOCALAR
- Kafa içi multipl anevrizmalarda prognozu etkileyen faktörler
Factors effective on outcome in multiple intracranial aneurysms
TEZCAN ÇALIŞKAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2011
NöroşirürjiSağlık BakanlığıBeyin ve Sinir Cerrahisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ZAFER BERKMAN
- Özgül öğrenme güçlüğü eş tanılı dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan ergenlerde okul reddi ile damgalanma, sosyal dışlanma ve algılanan sosyal desteğin ilişkisi
The relationship between school refusal, stigmatization, social exclusion, and perceived social support in adolescents diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder and comorbid specific learning disorder
ALPER ÇALIŞKAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DR. İPEK SÜZER GAMLI