İlköğretim okulları müzik eğitiminde materyal geliştirme
Material development of music education in schools
- Tez No: 145232
- Danışmanlar: PROF. MEMDUH ÖZDEMİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Eğitim ve Öğretim, Music, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Materyal geliştirme, Müzik dersi, Müzik eğitimi, İlköğretim okulları, Material development, Music lesson, Music education, Primary education schools
- Yıl: 2004
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
vııı ÖZET Araştırmanın Adı: İlköğretim Okulları Müzik Eğitiminde Materyal Geliştirme Araştırmacının Adı: Hüseyin Öztürk Bu araştırma, ilköğretim okullarındaki öğrencilerin, müzik derslerinde edindikleri bilgi seviyelerini en üst noktaya ulaştırmayı amaç edinmiştir. Müzik derslerinin, düz anlatım ve birkaç kuru örnek ile işlenmesi, öğrencilerin işlenen konular hakkında yeterli bilgiye sahip olmalarını engellemektedir. İlköğretim okullarındaki müzik derslerinin görsel ve işitsel materyallerin doğru kullanımı ile işlenmesi hiç şüphesiz ki hem konuların işlenmesini zevkli hale getirecektir hem de bilgi açısından öğrencilerin kazanımlarını en üst seviyeye taşıyacaktır. Bu yüzden, işlenecek konuya uygun materyallerin etkili bir şekilde kullanılması çok önemlidir. İşte bu noktada mevcut materyallerin bize sağladığı imkanlardan olabildiğince yararlanmak hatta farklı materyallerin de geliştirilerek ders sunumlarında kullanılması gerekmektedir. Bu çalışmada literatür tarama ve nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde ise betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, ülkemizdeki ilköğretim okullarında işlenen müzik derslerinde materyal kullanımının yeterli olmadığı; kullanılsa bile mevcut materyaller bilinçsizce uygulandığı için amacına tam olarak ulaşmadığı tespit edilmiştir. Anahtar kelimeler 1. Materyal geliştirme 2. Müzik eğitimi 3. İlköğretim okulları
Özet (Çeviri)
IX ABSTRACT Name of the research:“Material Development of Music Education in Primary Schools”Name of the researcher: Hüseyin Öztürk The purpose of this research is having the students in Primary Schools attain their knowledge level that they acquired in music classes, to the highest level. Studying on music courses in a plain expression style and studying on a few simple examples are creating difficulties in terms of having enough knowledge about the subject studied in courses. The correct usage of audiovisual materials of music courses in P.S. will both make the courses enjoyable and take the students to the highest level in terms of acquiring knowledge. That's why it's so important to use appropriate materials according to the subjects will be studied in course in an effective way. At this point we need to benefit from existing materials in terms of providing opportunities as much as we can, besides it 's needed to create different materials and should be used in presentation in courses. In this work literary research and method of qualitative research has been used. In analyzing the data, method of descriptive analysis has been used. At the end of the research it's established that the usage of material isn't enough in music courses in P.S. in our country, even it's used, as the exsisting material is applied unconsciously, it's almost out of its main purpose. Keywords 1-Material Development 2-Music Education 3-Primary Schools
Benzer Tezler
- Orff yaklaşımı çerçevesinde ilköğretim I. kademesinde müzik ve hareket eğitimine başlangıç için bir model önerisi
Başlık çevirisi yok
ATİLLA COŞKUN TOKSOY
Doktora
Türkçe
2006
Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik ÜniversitesiMüzikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. Ş. ŞEHVAR BEŞİROĞLU
- İlköğretim okulları 1. kademede hayat bilgisi dersinin müzik destekli ve geleneksel yaklaşımla işlenmesinin öğrenci başarısı açısından karşılaştırılması
The Comparison of music applied science teaching with the traditional appoach in terms of students success in primary schools
AYLİN SÖZEN ÇAKIRER
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
MüzikSelçuk ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN BOZKURT
- Makedonya ve Türkiye ilköğretim okulları 6, 7 ve 8. sınıflarda okutulan müzik ders kitaplarındaki eğitim müziği eserlerinin karşılaştırmalı incelenmesi
The Comparison analysis of educational music compositions that are consisted in the music education books used in 6, 7 and 8. grade at primary schools between Macedonia and Turkey
GÜLER NEBİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. SADIK YÖNDEM
- İlköğretim okulları 3.devre müzik eğitiminde öğretim yöntemi modeli denemesi
Essay of teaching method model in 3th period music education primary school
İMGE TUNCER
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. SİBEL AKINCI
- İlköğretim okulları ikinci kademe müzik eğitiminde kullanılan marşlara ilişkin piyano eşliklerinin müzik öğretmenleri tarafından çalınabilirliği
The use of the piano accompanimentes with the marches by the music instuctors at the secondary school education
ŞENAY TOPÇU