Geri Dön

Speech acts in foreign language teaching

Yabancı dil öğretiminde söz etkinlikleri

PDF İndir

  1. Tez No: 144626
  2. Yazar: MAKBULE GENÇ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET TAKKAÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Dil öğretimi, Söz edimleri, Yabancı dil öğretimi, Language teaching, Speech acts, Foreign language teaching
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE SÖZ ETKİNLİKLERİ Makbule GENÇ Danışman: Doç. Dr. Mehmet TAKKAÇ 2004- 52 Jüri : Prof.Dr.Kemalettin YİĞİTER : Doç.Dr. Mehmet TAKKAÇ : Yrd. Doç. Dr. Muzaffer BARIN Bu çalışmanın amacı söz edinimleri kavramının farklı tanımlarını değerlendirmek ve bu kavramın kullanım olanaklarını irdelemektedir. Bilindiği gibi, söz edinimleri, öğrenilen dilin kullanıldığı en önemli alanlardan biri olduğu için, yabancı dil öğretimi ve öğrenim sürecinde önemli bir yer tutar. Söz edinimleri, öğrenme sürecinde gerektiği gibi kullanılırsa, yabancı dil öğrenen kişiler yalnızca kuramsal bilgiler almakla kalmaz, aynı zamanda dilin kullanımı konusunda da beceri kazanırlar. Bu çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, dil öğretiminde iletişimsel becerinin ayrıntılı özeti ve iletişim, ikinci bölümde, söz edinimi tanımı ve önemi; üçüncü bölümde, söz ediniminin öğeleri ve çözümlenmesi ve dördüncü bölümde, söz edinimi türleri incelernmiştir.

Özet (Çeviri)

II ABSTRACT MASTER THESIS SPEECH ACTS in FOREIGN LANGUAGE TEACHING Makbule GENÇ Supervisor: Assoc. Prof. Dr. Mehmet TAKKAÇ 2004- 52 Jury : Prof. Dr. Kemalettin Yİ?İTER : Assoc. Prof. Dr. Mehmet TAKKAÇ : Assist. Prof. Dr. Muzaffer BARIN The aim of this study is to evaluate different definitions of speech acts and their probable use in language classes. Speech acts are among the most important factors to be taken into consideration because they include elements for the proper use of foreign language. If they are used appropriately, foreign language learners not only take theoretical knowledge, but also gain skill in the use of target language. This study includes four chapters. Chapter one is about communication and a detailed summary of communicative skill in language teaching. Chapter two is speech acts, their definition and importance. Chapter three includes parts of speech acts and their analysis. And the fourth chapter examines types of speech acts.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    15332

    A sociocultural investigation of speech acts (requests and apologies) in Turkish and English

    Başlık çevirisi yok

    FATMA MIZIKACI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1991

    İngiliz Dili ve Edebiyatıİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    DR. JAMES C. STALKER

  2. Tez No

    73357

    An Interlanguage study of compliment responses: A case of Turkish learners of English

    İngilizce öğrenen Türk öğrencilerin ara dilinde iltifat yanıtları: Bir durum saptaması

    İLKNUR İSTİFÇİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1998

    DilbilimAnadolu Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜL DURMUŞOĞLU KÖSE

  3. Tez No

    145668

    A comparative study into acquisition of politeness in English as a foreign language

    Yabancı dil olarak İngilizce'de nezaketin ediniminin karşılaştırmalı incelenmesi

    KENAN DİKİLİTAŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2004

    İngiliz Dili ve EdebiyatıÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İSMAİL HAKKI ERTEN

  4. Tez No

    127964

    A Conversation analytical account of responding in a second language

    İkinci dilde cevap verme stratejilerinin söylem çözümlemesi açısından açıklanması

    HATİCE GÜRBÜZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2003

    İngiliz Dili ve EdebiyatıUludağ Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İSMET ÖZTÜRK

  5. Tez No

    148052

    Gender differences in the use of requests by Turkish EFL learners

    İngilizce öğrenen Türk öğrencilerin ricalarında cinsiyet farkının incelenmesi

    MURAT MADAK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2004

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÇİĞDEM KARATEPE

Geri Dön