Geri Dön

İlköğretimde çokluortam uygulamaları kullanarak öğretme metotları

Teaching methods using multimedia applications in primary education

  1. Tez No: 122993
  2. Yazar: ŞERİFE ALKAN
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. REMZİ KILIÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Bilgisayar destekli öğretim, Eğitim teknolojisi, Multimedya, Uzaktan eğitim, Öğretim araçları, Öğretim yöntemleri, İlköğretim okulları, Computer assisted instruction, Education technology, Multimedia, Distance education, Teaching aids, Teaching methods, Primary education schools
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

iii ÖZET Günümüzde eğitenler ve eğitilenler daha fazla öğrenme ve öğretme durumundadırlar. Eğitim içeriklerinin öğrencinin tam anlamasını anlayacak şekilde yeniden ele alınması gerekmektedir. Bu yüzden; bu çalışmada ilköğretimde daha kalıcı ve sağlam temellere dayanan eğitim metodları geliştirilmesi hedeflenmiştir. Bu hedef doğrultusunda eğitimde kullanılan çokluortam uygulamaları, yeni teknolojiler, yeni eğitim metodları incelenmiş etkin öğrenme ve öğretme metodları ve teknolojileri üzerinde durulmuştur. İlköğretim çağındaki çocukların çoklu ortam uygulamaları kullanılarak eğitildiğinde daha kalıcı bir eğitim alacağı tezinden hareketle çoklu ortam uygulamaları ile desteklenmiş, bilgisayar tabanlı bilgi teknolojileri kullanılarak öğrenme ve öğretme metodlarının sahip olması gereken özellikler üzerinde durulmuştur. Eğitenlerin ve eğitilenlerin en iyi öğrenme ve öğretme uygulamalarının nasıl olması gerektiği konusunda gelişmiş ülkelerdeki eğitim ve öğretim uygulamaları araştırılmış, ülkeler arası karşılaştırmalar ve değerlendirmeler yapılmıştır. Klasik eğitim metodları ile modern eğitim metodları karşılaştırması yapılarak öğrenme ve öğretme de basan oranlarının karşılaştırması yapılmıştır. Gelişmiş teknolojiler kullanılarak bilgisayar destekli ders anlatımı ve uygulamaları konusunda değişik dersler için örnek çalışmalar geliştirilmiştir.

Özet (Çeviri)

IV ABSTRACT Nowadays, both educators and students need to put more emphasis on the teaching and learning process, hi this context, educational contents should be re evaluated to ensure that students understand the material properly. For this reason, the main aim of this study is the development of more lasting and coherent educational methods. Accordingly, various teaching methods such as multi environmental applications and computer based new educational practices have been analysed in this study. Having accepted the opinion that multi environmental applications are more efficient for the primary school pupils in the learning process, detailed analysis have been made to determine the appropriate features of new computer based practices. Then, for both instructors and pupils, suitable learning and teaching methods that are used in the developed countries have been researched by applying comparative analysis method. After this, modern and classical educational methods have been compared in different perspectives including success rates between students. Finally, models have been developed for new technological and computer based educational presentations that may be used in various courses.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    191907

    İlköğretim beşinci sınıfta teknoloji destekli proje tabanlı öğrenme uygulamaları

    Technologically supported project-based learning applications at the fifth grade of primary school

    ALİ ERSOY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞEFİK YAŞAR

  2. Tez No

    189390

    Sanat eğitiminde bilgisayar ve çokluortam uygulamaları

    Computer and multimedia applications in art education

    ALPER DEMİREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. ALAYBEY KAROĞLU

  3. Tez No

    189421

    İlköğretimde çoklu ortam ve bilgisayar kullanımının gerekliliği(Konya ili örneklemi)

    Necessary of using multi media and computer in primary schools (Konya city example)

    MEHMET KÜÇÜK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. SÜLEYMAN BÜYÜKKARCI

  4. Tez No

    160142

    Mekan kavramlarının gelişimine yönelik çokluortam materyalinin okulöncesi çocuklarının kavram kazanımı üzerindeki etkisi

    The effect of a multimedia material for concept develoment on the preschool childrens enviromental concept development

    SEÇİL KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. DENİZ DERYAKULU

  5. Tez No

    143123

    The effectiveness of instructional multimedia integrated with audio playback rate control tool on eighth grade students' achievements and attitudes

    Ses dosyalarının çalma hızını ayarlama aracı eklenmiş çokluortam öğrenme yazılımının sekizinci sınıf öğrencilerinin başarı ve tutumlarına etkisi

    MURAT SARAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2003

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZAHİDE YILDIRIM

Geri Dön