Mekan kavramlarının gelişimine yönelik çokluortam materyalinin okulöncesi çocuklarının kavram kazanımı üzerindeki etkisi
The effect of a multimedia material for concept develoment on the preschool childrens enviromental concept development
- Tez No: 160142
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. DENİZ DERYAKULU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Teknolojisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET MEKAN KAVRAMLARININ GELİŞİMİNE YÖNELİK ÇOKLUORTAM MATERYALİNİN OKULÖNCESİ ÇOCUKLARININ KAVRAM KAZANIMI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ Kaya, Seçil Yüksek Lisans, Eğitim Teknolojisi Bölümü Tez Danışmanı: Yrd. Doç. Dr. Deniz Deryakulu Mart, 2005, 1 38 sayfa Bu çalışmada, geliştirilen çokluortam materyalinin kullanıldığı BDE uygulamasının, okulöncesi çocuklarının mekan kavramlarının kazanımları üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Deneysel model çerçevesinde gerçekleştirilen araştırmada öntest - sontest deney ve kontrol gruplu desen benimsenmiştir. Araştırmanın çalışma grubu, 2003 - 2004 öğretim yılı ikinci yarıyılında Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı Özel Çağdaş İlköğretim Okulu ve Özel Gelişim Koleji'nde öğrenim gören okulöncesi dönem 6 yaş grubundaki 40 öğrenciden oluşmaktadır. Çalışma grubuna, araştırmacı tarafından hazırlanan öntest ve sontest yaprakları ile aile bilgi formu uygulanmıştır. Araştırma ile ilgili elde edilen veriler, bilgisayarda SPSS for Windows programı ile değerlendirilmiştir. İstatiksel değerlendirmede Ki Kare Testi ve Mc Nemar Testi kullanılmıştır. Bu araştırmadan elde edilen bulgular, mekan kavramlarını BDE kapsamında çokluortam materyali aracılığıyla öğrenen öğrenciler ile geleneksel yöntem uygulanarak öğrenen öğrencilerin kavram kazanım düzeyleri arasında, çokluortam materyalini kullananlar lehine anlamlı bir farklılaşma olduğunu göstermektedir. VI
Özet (Çeviri)
SUMMARY THE EFFECT OF A MULTIMEDIA MATERIAL FOR CONCEPT DEVELOMENT ON THE PRESCHOOL CHILDREN'S ENVIRONMENTAL CONCEPT DEVELOPMENT Kaya, Seçil Master Degree, Educational Techonology Department Adviser: Assistant Professor Deniz Deryakulu January, 2005, 138 pages The effects of computer based education with multimedia on preschool children's environmental concept devlopment are investigated in this study. The pre-test finai-test experimental and control group model is accepted in this research, carried out in the frame of experimental study model. 40 preschool students at the age of 6 from Private Çağdaş Primary School and Private Gelişim College for 2003-2004 educational year's second term constitute the study group of this research. Pre-test and final test sheets and family data sheet are provided to the study group by the researcher. Data obtained from this research has been evaluated with SPSS For Windows computer programme. Ki Kare and Mc Nemar Tests are used for statistical evaluation. As a result of this research, it has been found out that there is a significant difference between students receiving computer based education by means of multimedia material and students receiving traditional education. Students receiving computer based education by means of multimedia material are more successful in enviromental concept development than students receiving traditional education. Vll
Benzer Tezler
- Kentel kamusal mekanda değer yaratma yaklaşımında katılımcı bir model önerisi
A Proposal of participatory model in approach for adding value in urban public spaces
ELİF KORKMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Şehircilik ve Bölge PlanlamaMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜZİN KONUK
- Tarihi kentlerdeki açık mekanların değişen kullanımlarının değerlendirilmesi: Amasya örneği
The evaluation of the changing usage of the open spaces in the historic cities: Amasya example
YASİN ÇAĞATAY SEÇKİN
Doktora
Türkçe
2005
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANDAN TÜRKOĞLU
- E-eğitim ve Gazi Üniversitesi öğrencilerinin e-eğitim konusunda düşüncelerini saptamaya yönelik bir araştırma
E-education and a research aiming to determine the approach of the students of Gazi University against to the e-education
BARIŞ GÖKALP BAYBURTLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBüro Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. SEZER KORKMAZ
- Televizyon stüdyoları iç mekan düzenlemelerinin amaca uygun esnek ve değişebilir nitelikte kullanımı
The Flexible and changeable use of interior space of television studios according to aim
PELİN YILDIZ
Sanatta Yeterlik
Türkçe
2002
İç Mimari ve DekorasyonHacettepe Üniversitesiİç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYHAN AZZEM AYDINÖZ
- Betonarme prefabrike yapım sistemlerinin ilköğretim binalarına uyabilirliğinin değerlendirilmesine yönelik kriterler
Criterions of prefabricated concrete building systems acording to evaluate their adaptability to the primary school buildings
İLKAY MERT
Doktora
Türkçe
2001
MimarlıkMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF.DR. YÜKSELEN AYAYDIN