Geri Dön

Eğitsel oyunlar ve ilköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi dersinde kullanımı

Başlık çevirisi mevcut değil.

PDF İndir

  1. Tez No: 122328
  2. Yazar: HALİSE KADER ZENGİN
  3. Danışmanlar: PROF.DR. CEMAL TOSUN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Ahlak bilgisi, Din kültürü, Eğitsel oyunlar, Oyunlar, Öğretim yöntemleri, İlköğretim, Moral knowledge, Religious culture, Educational games, Games, Teaching methods, Primary education
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Oyun insanların hayatında birçok fonksiyona sahip bir faaliyettir. Bireyin bilişsel, fiziksel, sosyal, dil ve duygusal gelişimine olan katkıları göz ardı edilemez. Bilim adamları bu sebeple oyunu tam olarak anlamak ve özelliklerini tespit etmek istemişlerdir. Oyunlar farklı alanlarda kullanılmaktadır. Eğitim alanında da eğitsel oyunlar büyük bir kullanım imkânına sahiptir. İlköğretim dönemi ve bu dönemde yer alan D.Kve AB. dersleri bireyin gelişiminde önemli role sahiptir. Bu araştırmada oyunların, ilköğretim dönemi D.K. ve A.B. dersinde öğretim tekniği olarak kullanılabileceği kabul edilmiştir. Bu çalışmanın temel amaçlan: - Oyunu, imkan ve sınırlılıkları içinde öğretim tekniği olarak ortaya koymak, - D.K. ve A.B. dersinde kullanılan/kullanılacak oyunları tespit etmek, - Tespit edilen oyunların kullanım imkanım belirtmek. Bu amaçlara ulaşmak için eğitim bilimi ve din eğitimi literatürü taranmış ve çalışma oluşturulmuştur. Araştırma ilköğretim D.K.ve AB. dersi ve eğitsel oyunlardan ezber, yazı, tartışma, drama, rot ve iletişim oyunlarından seçilenlerle sınırlıdır.

Özet (Çeviri)

Das Spiel erfullt viele Funktionen im menschlichen Leben so dass man es nicht übersehen darf, dass das Spiel bei der kognitiven, physikalischen, sozialen, sprachlichen und emotionall Entwicklung des menschen sehr wichtige Beitrâge leistet. Die Wissentschafler haben deswegen versucht, das Spiel genauer zu untersuchen und seine Eigenschaften festzustellen. Die Spiele werden in unterschiedlichen Bereichen angewandt. İm Bereich Erziehung finden die Spiele eine grosse Anwendungsmoglichkeit. Grunschulerziehung und der Religionsunterricht, der in dieser Erziehungsphase erteilt wird spielt wichtige Rolle bei der Entwicklung der Schülerînnen. în dieser Untersuhung ist angenommen worden, dass die Spiele auch im Religionsunterricht in Grundschulerziehung als Unterrichtstechnik angewandt werden können. Das Hauptziele meine Arbeit waren: - Das Spiele als ein Unterrichtstechnik mit seinen Möglichkeiten und Grenzen darzustellen - Die Spiele, die man im Religionsunttericht benutzen kann festzustellen - Die Anwendungsmoglichkeiten der festgestellten Spiele prazisieren. Um dieses Ziele zu erreichen habe ich eine auf Erziehungwissenschaftlichen und Religionspâdagogischen literatür beruchende Arbeit durchgefuhrt. ich habe Spielarten wie Auswendiglernen-, Schreib-, Diskussion-, Darstellungs-, Rollen-, Komunikationsspiele festgestellt und diese fur Religionsunterricht bearbeitet.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    134907

    Okul öncesi ve ilköğretim çağındaki çocukların bedensel ve sosyal gelişmelerinde beden eğitimi ve sporun önemi ve buna ilişkin yönetici, öğretmen görüşleri

    The Importanca of physical education and sport for the physical and social growth of preschool and elemantary education children and the comments of managers, teachers

    ERHAN YÜKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    SporNiğde Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HAYDAR İŞLER

  2. Tez No

    177882

    Oran-orantı konusunda geliştirilen bilgisayar oyunlarının öğrencilerin matematik dersi ve eğitsel bilgisayar oyunları hakkındaki düşüncelerine etkisi

    The effects of computer games developed about ratio and proportion topic on students’ thoughts about mathematics course and educational computer games

    SERKAN ÇANKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimBalıkesir Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. AYŞEN KARAMETE

  3. Tez No

    20932

    Bilgisayar destekli eğitim yaklaşımlarının ilköğretimde uygulanabilirliği ve ilköğretim için geliştirilmiş bir ders yazılımının bilgisayar destekli eğitim yaklaşımları açısından değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    ÇİĞDEM ÜNAL(TAŞÇIOĞLU)

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    DOÇ.DR. AYHAN HAKAN

  4. Tez No

    179557

    Eğitsel oyun tekniği ile fen öğretimi ve yeni ilköğretim müfredatindaki yeri ve önemi (Muğla ili Merkez ilçe örneği)

    Instruction of science through educational game technique and the placement and importance in new elemantray education curriculum (An example of Muğla province, Central district)

    ECE YURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. YUSUF SÜLÜN

  5. Tez No

    52769

    Sosyal bilgiler dersinde eğitsel oyunların öğrencilerin erişi düzeyine etkisi

    The Effects of educational games to the student achievement level in social sciences classes

    NERMİN KARABACAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    DOÇ.DR. MÜNİRE ERDEN

Geri Dön