Geri Dön

Yüksek devre sınıflarda Büyük Adagio formu

The Grand Adagio form in advanced classes

  1. Tez No: 99853
  2. Yazar: AYŞİN KÜÇÜKÜÇERLER
  3. Danışmanlar: DOÇ. ŞEBNEM AKSAN
  4. Tez Türü: Sanatta Yeterlik
  5. Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Adagio, Dinamizm, Kompozisyon, Koordinasyon, Müzikalite, Bale, Adagio, Composition, Coordination, Dynamism, Musiquality, Ballet
  7. Yıl: 2000
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sahne Sanatları Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Ill ÖZET“Yüksek Devre Sınıflarda Büyük Adagio Formu”başlıklı bu çalışmamda, klasik bale eğitim programının en önemli bölümlerinden birini oluşturan ve akademik dansa en yakın basamağı teşkil eden Büyük Adagio formu incelenmektedir. Yedi bölümden oluşan tezimin ikinci bölümünde, Adagio çalışmasında kullanılan hareketler gruplara ayrılıp incelendikten sonra bunların birbirleriyle bağlantıları, amaçları ve öğrenciye kazandırdıkları ortaya konmaya çalışılmaktadır. Üçüncü bölümde, farklı hareketleri birbirine bağlayan bağlayıcı hareketler ele alınmaktadır. Büyük Adagio çalışmasında kullanılan farklı tempolar ve içeriğindeki dinamizmin incelendiği dördüncü bölümün ardından beşinci bölümde, kompozisyon oluşturmada göz önünde bulundurulması gereken kurallar ele alınmaktadır. Altıncı bölümde, yüksek devre sınıflarda Büyük Adagio formunda müzikalite ve koordinasyonun geliştirilmesi konuları incelenmektedir. Tezimin son bölümünü genel bulgular oluşturmaktadır.

Özet (Çeviri)

IV SUMMARY In this study entitled 'The Grand Adagio Form in Advanced Classes' on of the most important sections of the classical ballet training programme as well as the closest step to the classical ballet repertoire, is examined. Of the seven subheadings of this thesis, the second part addresses the group of movement in Adagio; analising their connection, their goals and the potential gains of the student. The third part examins how the groups of Adagio movement connects and links to one another. After the fourth past, in which the different rhythms and dynamics used in Grand Adagio are examined, the fifth part investigates the rules that should be considered when making compositions. The sixth part examins how to improve coordination and the musiquality in Grand Adagio in advanced classes. The general result forms the last part of my thesis.

Benzer Tezler

  1. Tokat ili merkez ve ilçe ortadereceli okul öğrencilerinin disipline aykırı davranışlarda bulunma nedenlerinin araştırılması

    Başlık çevirisi yok

    VİLDAN ŞENSES

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYDIN ANKAY

  2. ATM şebekelerde trafik analizi ve güvenlik

    Başlık çevirisi yok

    HALİL AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜNSEL DURUSOY

  3. Çok düzeyli statik bellek gözesi ve kohonen türü yapay sinir ağına uygulanması

    Multiple valued static storage cell and its application to kohonen type neural network

    NURETTİN YAMAN ÖZELÇİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. UĞUR ÇİLİNGİROĞLU

  4. CMOS (K-) winner(s)-take-all circuits of O(N) complexity

    O(N) karmaşıklığında CMOS (K-)-kazanan-hepsini-alır devreleri

    BARBAROS ŞEKERKIRAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1999

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. UĞUR ÇİLİNGİROĞLU

  5. Ortaokul temel ders kitaplarının eğitsel ve grafiksel açıdan değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    AYŞE DÜNDAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. SERAP ETİKE