Translating traumatic and cultural elements in holocaust literature for children
Çocuklar için holokost edebiyatındaki travmatik ve kültürel unsurların çevirisi
- Tez No: 997573
- Danışmanlar: PROF. DR. AYŞE BANU KARADAĞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Mütercim-Tercümanlık, Translation and Interpretation
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Mütercim Tercümanlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, Judith Kerr'in yarı-otobiyografik romanı When Hitler Stole Pink Rabbit'ın (1971) Türkçe çevirilerinin artzamanlı karşılaştırmalı analizini sunmaktadır: 1988 çevirisi, 2013 çevirisi ile onun 2017 basımı. Betimleyici Çeviri Çalışmaları çerçevesinden yararlanılarak, travmayla ilgili içerik, kültüre özgü ögeler ve yardımcı metinsel unsurların bu basımlarda nasıl ele alındığı incelenmiştir. Analiz, yirmi beş yıllık dönemde çeviri yaklaşımlarında farklı örüntüler ortaya koymaktadır. 1988 çevirisi intihar betimlemeleri ve karşıt figürlerin fiziksel tasvirleri gibi içeriklerin aktarımında çıkarma ve uyarlama stratejileri kullanmaktadır. Alman unvanları ve kurum adları gibi kültüre özgü ögeler Türkçe karşılıklarıyla değiştirilmiştir. 2013 çevirisi ve 2017 basımı, kaynak metin ayrıntılarını daha fazla korumakta, açık göndermeler içermekte ve kültüre özgü ögeler için koruma stratejileri kullanmaktadır. Sonraki basımlar kapsamlı yardımcı metinlerle desteklenerek“Modern Klasik”olarak konumlandırılmıştır. Çalışma, tarihsel olayları ele alan anlatıların farklı kültürel ve zamansal bağlamlarda nasıl aktarıldığını anlamaya katkıda bulunmakta ve çeviri normlarının metinsel temsildeki rolünü örneklemektedir.
Özet (Çeviri)
This study presents a diachronic comparative analysis of Turkish translations of Judith Kerr's semi-autobiographical novel When Hitler Stole Pink Rabbit (1971): the 1988 translation, the 2013 translation and its 2017 edition. Drawing on Descriptive Translation Studies frameworks, the research examines the treatment of trauma-related content, culture-specific items, and paratextual elements across these versions. The analysis reveals notable patterns in translational approaches over a twenty-five-year period. The 1988 translation shows frequent use of omission and adaptation strategies in representing content such as depictions of suicide and physical descriptions of antagonistic figures, while culture-specific items, including German honorifics and institutional names are adapted to Turkish equivalents. The 2013 translation and its 2017 edition demonstrate greater preservation of source text detail, maintaining explicit references and employing conservation strategies for culture-specific items. The later versions are accompanied by extensive paratextual materials, positioning the work as a“Modern Classic”within the Turkish publishing context. The study contributes to understanding how narratives addressing historical events are rendered across different cultural and temporal contexts, illustrating the role of translation norms in shaping textual representation.
Benzer Tezler
- Cultural adaptation and feasibility of SOLAR on reducing psychological distress among mental health and psychosocial support (MHPSS) workers post-earthquake in Türkiye: Proof of concept
Türkiye'de deprem sonrası ruh sağlığı ve psikososyal destek (MHPSS) çalışanlarının psikolojik sıkıntılarını azaltmada SOLAR'ın kültürel adaptasyonu ve uygulanabilirliği: Kavram kanıtı
İPEK KÖSE
- Çeviribilimde çevirilemezlik: Çevirilemezlik kavramının çoklu durum çalışmalarında görünürlüğü
Untranslatability in translation studies: The visibility of the concept of untranslatability through multicase studies
GÖKMEN GEZER
Doktora
Türkçe
2020
Mütercim-TercümanlıkSakarya ÜniversitesiÇeviribilim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İLYAS ÖZTÜRK
- Examining themes of trauma and discrimination in Roald Dahl's works from the viewpoint of semiotics of translation
Roald Dahl'ın eserlerindeki travma ve ayrımcılık temalarını çeviri göstergebilimi bakış açısıyla incelemek
SEMA DİLARA YANYA
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
İngiliz Dili ve Edebiyatıİstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DİDEM TUNA
- The traumatic effects of colonialism in Three Irish plays
Üç İrlanda oyununda sömürgeciliğin travmatik etkileri
ERTUĞRUL BAŞÇINAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
İngiliz Dili ve Edebiyatıİstanbul ÜniversitesiBatı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZLEM KARADAĞ
- Karaçay-Malkar destanlarının ortaya çıkışında travmatik deneyimler
Traumatic experiences in the emergence of Karachay-Balkar epics
SÜMEYYA ARICAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Türk Dili ve EdebiyatıYıldız Teknik ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MERİÇ HARMANCI