Sağlık bilimleri öğrencilerinin siber mağduriyet ve siber zorbalık durumları ile sosyal kaygı ilişkisi
The relationship between cyber victimization, cyberbullying, and social anxiety in health sciences students
- Tez No: 995648
- Danışmanlar: PROF. DR. AYŞE ERGÜN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Halk Sağlığı, Hemşirelik, Public Health, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Sağlık bilimleri öğrencileri, siber mağduriyet, siber zorbalık, sosyal kaygı, Health sciences students, cyber victimization, cyberbullying, social anxiety
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu çalışma bir üniversitede öğrenim gören sağlık bilimleri öğrencilerinin siber zorbalık ve siber mağduriyet durumlarını belirlemek ve bu durumların sosyal kaygı ile ilişkisini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Gereç ve Yöntem: İlişki arayıcı çalışma, İstanbul'da bir devlet üniversitenin sağlık bilimleri fakültesinde Mayıs-Haziran 2024 tarihlerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın örneklemi 339 öğrenciden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak sosyodemografik özellikler ve internet kullanım bilgilerini içeren kişisel bilgi formu, siber mağduriyet (SM)- zorbalık (SZ) ölçeği ve sosyal kaygı (SK) ölçeği kısa formu kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin %10'u lise döneminde, %2,9'u üniversite döneminde ve %3,5'i hem lise hem üniversite döneminde siber mağduriyet yaşadıklarını, %38,6'sı arkadaşlarının siber mağduriyet yaşadıklarını ifade etti. Öğrencilerin SM ölçeği puan ortalaması 27,53±7,25, SZ ölçeği puan ortalaması 25,52±5,29 ve SK ölçeği puan ortalaması 26,1 ±8,99 olarak belirlendi. Siber mağduriyet ve siber zorbalık arasında orta düzeyde pozitif ilişki; siber mağduriyet ve sosyal kaygı arasında zayıf pozitif ilişki bulundu. Sonuç: Sağlık bilimleri öğrencilerinde siber mağduriyet oranı yüksek bulundu. . Üniversitelerde siber zorbalık ile mağduriyeti önlemek ve sosyal kaygıyı azaltmak için girişimsel çalışmalar ve sağlık eğitim programları uygulanması önerilir.
Özet (Çeviri)
Objective: This study was conducted to determine the status of cyberbullying and cyber victimization among health sciences students studying at a university and to investigate the relationship between these situations and social anxiety. Materials and Methods: The relational survey study was carried out at the Faculty of Health Sciences of a public university in Istanbul between May and June 2024. The sample of the study consisted of 339 students. A personal information form including sociodemographic characteristics and internet usage information, a Cyber Victimization (CV)-Cyberbullying (CB) Scale, and a Social Anxiety (SA) Scale short form were used as data collection tools. Results: 10% of the students reported experiencing cyber victimization during high school, 2.9% during university, and 3.5% during both periods. Additionally, 38.6% stated that their friends had experienced cyber victimization. The mean score of the CV scale was 27.53±7.25, the CB scale was 25.52±5.29, and the SA scale was 26.1±8.99. A moderate positive correlation was found between cyber victimization and cyberbullying, and a weak positive correlation was found between cyber victimization and social anxiety. Conclusion: The rate of cyber victimization among health sciences students was found to be high. It is recommended that intervention programs and health education initiatives be implemented at universities to prevent cyberbullying and victimization and reduce social anxiety.
Benzer Tezler
- Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin sosyal medya kullanımı ile siber mağduriyet ve zorbalık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between social media use and cyber victims and bullying levels of sports sciences faculty students
SİTRENUR DUGAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporHitit ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH EVLİ
- Hemşirelik öğrencilerinin kişisel siber güvenliği sağlama davranışları ve etkileyen faktörler
Cyber security behavior of nursing students and affecting factors
MÜNÜRE SOYBAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
HemşirelikEge ÜniversitesiHemşirelikte Öğretim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLAY ÖZKÜTÜK
- Ergenlerde Öz Yeterlilik Düzeyleri İle Siber Zorba Olma Ve Siber Zorbalığa Maruz Kalma Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Investigation of the relationship between self-efficacy levels and cyberbullying and exposure to cyberbullying in adolescents
HAMİDE SÜMEYYE TOPALOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATMA ÜLKÜ YILDIZ
- Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin siber mağduriyet ve siber zorbalık düzeylerinin incelenmesi
Investigation of cyber victimization and cyberbullying levels of Faculty of Sports Sciences students
ÖMER FARUK YAVUZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
SporErzurum Teknik ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MURAT TURAN
- Üniversite öğrencilerinin siber zorbalık, siber mağduriyet ile psikolojik iyi oluş düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between cyberbullying, cyber victimization and psychological well-being levels among university students
EKİN İREM ÇİFÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
HemşirelikLokman Hekim ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MELTEM MERİÇ